Особенности памяти у школьников (стр. 9 из 9)

Список литературы

1. Аванесова В. Н. Обучение самых маленьких в детском саду. М., 1968..

2. Возрастные особенности психического развития детей / Под ред. И. В. Дубровиной и М. И. Лисиной, М., 1982.

3. Воспитание и развитие детей раннего возраста / Под ред. Г. М. Ляминой. М., 1981.

4. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М., 1991.

5. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста / Под ред. С. Л. Новоселовой. М., 1985.

6. Оконь В. Введение в общую дидактику. М., 1990.

7. Смоленцева А. А. Сюжетно-дидактические игры. М., 1987.

8. Чистякова М. Ч. Психогимнастика. М., 1995.

9. Щербинина Г. К. Сказка как средство воспитания //
Начальная школа. 1995. №3.

10. Тихомирова Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей.

Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: Академия развития, 1996. — 192 с., ил.

11.. Блонский П. П. Память и мышление.— Соч.— М., 1979, т. 2, с. 118—340.

12. Выготский Л. С. Память и ее развитие в детском возрасте.— Соч.— М., 1982, т. 2, с. 381—395.

13.Леонтьев А. Н. Развитие памяти.— М., 1931.— 279 с.

14. Ломов Б. Ф. Особенности познавательных процессов в условиях общения.— Психологический журнал, 1980, т. I, № 5, с. 26—41.

15. Развитие общения у дошкольников / Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. — М., 1974. — 288 с.

16.. Смирнов А. А. Проблемы психологии памяти.— М., 1966.— 422 с.

17. Крутецкий В.А. «Психология» М. «Просвещение», 1980 г.
18 Леонтьев А.Н. «Развитие высших форм запоминания». М., 1983 г.
19. «Эволюция психологии». М., 1999г.
20. Мухина В.С. «Психология дошкольника». М., 1975 г.17. Николаев Н. «Что мы знаем о памяти». М. 1988 г.
21. Норманн Д.А. «Память и научение». М., 1983 г.
22. «Психологический словарь». М., 1983 г.
23. Розетт И.М. «Что надо знать о памяти». Минск, 1982 г.
24. Рубенштейн С.Л. «Основы общей психологии». В.2т-т1. М., 1989 г.
25.Смирнов А.А. «Христоматия по общей психологии». М. 1979 г.
26.ЧистяковаМ.И.«Психогимнастика».М.,1990г.
27.Шадриков В.Д. «Способности человека.» Москва – Воронеж, 1997 г.
28. Шлычкова А.Н. «Непроизвольное и произвольное запоминание осмысленного материала старшеклассниками»// «Вопросы психологии». 1986 г., №4.

29. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 2000. С. 213.

30. Выготский Л.С. Вопрос детской психологии.–М.,1997.–424с

31. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Педагогика,

32. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. - М.: 1994.

33. Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. - М.: Издательский центр Академия, 1997.

34. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений, - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999. Кн.2: Психология образования.