Взаимосвязь социальной эмпатии и эмоциональных барьеров в повседневном общении у детей подростко (стр. 8 из 8)
3.
4. Вычисляем степень свободы: df = N – 2
Для нашей задачи: df = 28
0,36 0,46 0,72
0,05 0,01
ОТВЕТ: r=0,72; положительный, сильный, значимый; принимается гипотеза Н1: От уровня социальной эмпатии зависит уровень эмоциональных барьеров в межличностном общении у детей подросткового возраста.
Литература
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений / Г.М.Андреева. М.: Аспект Пресс, 2004. 365 с.
2. Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей. М.: Просвещение,1991. 192 с.
3. Гаврилова Т. П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии. Исторический обзор и современное состояние проблемы. // Вопросы психологии. 1975. №2. С. 147-156.
4. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. М.: Совершенство, 1997. 254 с.
5. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. М.: Просвещение ,1997
6. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебное пособие. Ростов на Дону: Издательство "Феникс ",1997
7. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Ярославль: Академия развития, 1996. 152 с.
8. Кон И. С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1980. 212 с.
9. Крайг Г. Психология развития: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2000. 992 с.
10. Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание: Уч. пособ. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. 608 с.
11. Лютова Е., Монина Г. Шпаргалка для родителей. СПб.: Речь, 2002. 136 с.
12. Мадорский Л.Р., Зак А.3. Глазами подростков. М.: Просвещение, 1991.
13. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб.: Питер, 2004. 583 с.
14. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. М.: Педагогика, 1994. 147 с.
15. Мэй Р. Искусство психологического консультирования: Пер. с англ. М.: Класс, 1994. 144 с.
16. Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: Питер, 1999. 288 с.
17. Поварницына Л.А. Психологический анализ трудностей общения. М.: Сфера, 1997. 220 с.
18. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие. Л.: ЛГУ, 1990. С. 32-37.
19. Психология современного подростка / под ред. Д.И. Фельдштейна. М.: Педагогика, 1997.
20. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 2000. 656 с.
21. Роджерс К-Р. Взгляд на психотерапию, становление человека/ Пер. с англ. М.: Гр. Прогресс, 1994. 480с.
22. Семечкин Н.И. Социальная психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 608 с.
23. Сивицкая Л. А. Социально-педагогические основы развития эмпатии подростков в детском общественном объединении. Дис. ...канд. пед. наук. М., 1998. 157 с.
24. Столяренко Л.Д. Основы психология. Ростов на Дону: Феникс, 1997.
25. Учителям и родителям о психологии подростка / под ред. Араканова Т.Г. М.: Высшая школа, 1990. 314 с.
26. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. 215 с.
27. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. М.: Интерпракс, 1995.
28. Энциклопедия психологических тестов. Общение, межличностные отношения. М.: Издательство АСТ, 1997. 315 с.
29. Юсупов И. М. Психология эмпатии (Теоретические и прикладные аспекты): Дис. д-ра. психол. наук. СПб. Гос. Ун-т. , 1995. 252 с.
30. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: Взгляд на себя и на других. Москва, 1996, Информационно-издательский дом "Филинъ", 1996.
31. Пономарева М.А. Психологическая диагностика личности: теория и практика. Минск, 2008, стр.131. Издательство Гревцова.
32. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. - СПб: Питер, 2001. (Серия «Мастера психологии»).
33. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002.