Цветовой профиль лиц и виктимное поведение (стр. 8 из 11)
Для подтверждения гипотезы статистическим методом, мы возьмем группу подростков из числа тех, которые получили высокие показатели по шкале Реализованная имность, их у нас получилось 13 человек, и сравним их предпочтения в цвете в Таблице 2.2.
Таблица 2.2. Предпочтение серого цвета в группе подростков склонных к виктимному поведению
| № испытуемых | Порядок цветовоговыбора | Предпочтение цвета |
| 5 | (2 0 4 6 1 5 3 7) | Сине-зеленый |
| 6 | (0 1 6 2 4 7 3 5) | Серый |
| 9 | (0 6 3 1 2 7 5 4) | Серый |
| 13 | (0 1 6 2 5 3 7 4) | Серый |
| 17 | (0 2 1 4 7 6 5 3) | Серый |
| 19 | (0 1 2 6 3 7 4 5) | Серый |
| 22 | (0 5 1 6 7 2 3 4) | Серый |
| 23 | (5 6 7 3 0 1 2 4) | Фиолетовый |
| 26 | (7 1 0 5 6 2 3 4) | Черный |
| 29 | (1 0 5 6 3 2 4 7) | Синий |
| 31 | (0 1 2 3 4 5 6 7) | Серый |
| 32 | (1 5 0 6 3 7 4 2) | Синий |
| 33 | (0 7 1 6 5 2 3 4) | Серый |
Таким образом, наша выборка составила 13 человек - подростки склонные к виктимному поведению.
Методом статистической обработки λ-критерий Колмогорова-Смирнова докажем гипотезу о том, что выбор серого цвета у подростков влияет на склонность к виктимному поведению.
Для этой цели мы зададимся вопросом, можно ли утверждать, что распределение серого цвета по 8-и позициям у подростков, склонных к виктимному поведению?
Таблица 2.3. Эмпирические частоты попадания серого цвета на каждую из 8 позиций (п=13)
| Разряды | Позиции серого цвета | Сумма | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Эмпирические частоты | 8 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 12 |
Сформулируем гипотезы:
Н0: Эмпирическое распределение серого цвета по восьми позициям не отличается от равномерного распределения.
Н1: Эмпирическое распределение серого цвета по восьми позициям отличается от равномерного распределения.
Теперь приступим к расчетам, постепенно заполняя результатами таблицу расчета критерия λ. Все операции будут занесены в таблицу 2.4 В первый столбец таблицы внесем номера разрядов и соответствующие им эмпирические частоты. Затем рассчитаем эмпирические частоты по формуле f*j= fj/n где fj- частота попадания нулевого цвета на данную позицию; n- общее количество наблюдений; j- номер позиции по порядку.
Для третьего столбца подсчитаем накопленные теоретические частоты ∑ f*. Для этого будем суммировать эмпирические частоты f*.
Теперь нам необходимо сопоставить накопленные эмпирические частности с накопленными теоретическими частностями. Для 1-го разряда теоретическая частность определяется по формуле: f*теор. = 1/κ, где κ - количество разрядов (в данном случае позиций цвета). f*теор. = 1/8 = 0,125
Эта теоретическая частность относится ко всем 8-и разрядам. Накопленные теоретические частности для каждого разряда определяем суммированием. Для 1-го разряда накопленная теоретическая частность равна теоретической частности попадания в разряд: f*т.1 = 0,125. для 2-го разряда - сумма 1-го и 2-го разрядов - 0,125+0,125 = 0,250, для третьего 0,250+0,125 = 0,375 и т.д. Эти частности определим в четвертый столбец.
Затем вычислим разности между эмпирическими и теоретическими частностями (столбцы 3 и 4). В пятый столбец записываются абсолютные величины этих разностей, обозначаемые как d. Определим по столбцу 5, какая из абсолютных величин разности является наибольшей. Она будет называться dmax. В данном случае dmax= 0,548.
Затем обратимся к таблице 10 учебника Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии для определения критических значений dmaxпри п = 13.
Таблица 2.4. Расчет критерия при сопоставлении распределения выборов нулевого цвета с равным распределением (п=13)
| Позиция серого цвета | Эмпирическая частота | Эмпирическая частность | Накопленная эмпирическая частность | Накопленная теоретическая частность | Разность |
| 1 | 8 | 0,615 | 0,615 | 0,125 | 0,49 |
| 2 | 2 | 0,154 | 0,769 | 0,250 | 0,519 |
| 3 | 2 | 0,154 | 0,923 | 0,375 | 0,548 |
| 4 | 0 | 0 | 0,923 | 0,500 | 0,423 |
| 5 | 1 | 0,077 | 1,000 | 0,625 | 0,375 |
| 6 | 0 | 0 | 1,000 | 0,750 | 0,25 |
| 7 | 0 | 0 | 1,000 | 0,875 | 0 |
| 8 | 0 | 0 | 1,000 | 1,000 | 0 |
| Суммы | 13 | 1,000 |
dкр. = 0,4295 (р ≤ 0,05)
0,5147 (р ≤ 0,01)
зона незначимости0,05 0,01 зона значимости
0,4295 0,5147 0,548
dэмп. = 0,548
dэмп. > dкр.
Ответ: Н0 отвергается при р > 0,01. Распределение серого цвета по восьми позициям отличается от равномерного распределения.
Таким образом, мы можем сказать, что наша гипотеза нашла свое статистическое подтверждение и с уверенностью сказать, что на виктимное поведение подростков влияет предпочтение серого цвета.
Вывод
По проведенным нами исследованиям, мы можем сказать следующее, что - выбор серого цвета у подростков влияет на склонность к виктимному поведению.
В ходе исследования мы выявили, что исследуемая группа подростков достаточно часто попадает в неприятные или даже опасные для здоровья и жизни ситуации. Причиной этого является внутренняя предрасположенность и готовность личности действовать определенными, ведущими в индивидуальном профиле способами. Чаще всего это - стремление к агрессивному, необдуманному действию спонтанного характера. И это отвечает их предпочтению выбора серого цвета, т.к серый цвет символизирует негативные тенденции - тревожность, стресс, переживание страха, огорчения.
Методом статистической обработки λ-критерий Колмогорова-Смирнова мы доказали гипотезу о том, что выбор серого цвета у подростков влияет на склонность к виктимному поведению. Распределение серого цвета по восьми позициям отличается от равномерного распределения.
Заключение
Проведенное нами теоретико-экспериментальное исследование, посвященное изучению цветового профиля лиц и виктимного поведения, подтвердило выдвинутую гипотезу о том, что выбор серого цвета у подростков влияет на склонность к виктимному поведению.
Так, перед нами были поставлены следующие задачи:
1. Осуществить теоретический анализ существующих отечественных и зарубежных источников по изучаемой проблеме.
2. Выявить психологические особенности виктимного поведения жертвы.
3. Провести эмпирическое исследование цветового профиля лиц и виктимного поведения.
4. Сформулировать выводы и практические рекомендации по данному исследованию.
Теперь, проведя теоретический анализ литературы и проведя определенные исследования по данной проблеме, мы можем ответить на поставленные перед нами задачи:
Создание виктимологии связывается с именами Ганса фон Гентига (1888-1974) и Бенджамина Мендельсона (1900-1998). В 1948 г. Гентиг опубликовал монографию "Преступник и его жертва". В 1956 г.Г. Шульц ввел понятие преступления на почве личных отношений между преступником и жертвой. Л.В. Франк рассматривает "виктимное поведение" через категорию виктимности, подчеркивая, что все типы виктимности существуют в двух формах: потенциальной и реализованной. В.И. Полубинский, приходит к выводу, что при определении виктимности конкретного человека, речь должна идти о способности, которая непосредственно связана с какими-либо особенностями личности и поведения самого пострадавшего, или с его специфическими взаимоотношениями с причинителями вреда. Д.В. Ривман указал, что существует "нормальная", "средняя" и "потенциальная" виктимность всех членов общества, обусловленная существованием в обществе преступности.Б. Холыст вводит в научный оборот понятие "виктимогенного потенциала", включающего в себя состояние индивидуальной и групповой виктимизации в конкретный исторический момент, процесс виктимизации, виктимологическую стимуляцию, функциональный механизм соотношения "жертва-виновник преступления".Е. Центров и В.И. Шиканов, предлагают рассматривать виктимологию как частную криминалистическую теорию, как самостоятельное направление в криминалистической науке.
Анализ науковедческих, статусных, поведенческих, нормативно-правовых оснований и характеристик определения потерпевших от преступлений дает основание утверждать, что жертвой преступления признается любое физическое лицо (социальная общность, организация), которому преступлением причинен физический, материальный или моральный ущерб.
В исследовании мы выявили, что подростки склонные к виктимному поведению предпочитают серый цвет, который символизирует негативные тенденции - тревожность, стресс, переживание страха, огорчения.
Методом статистической обработки λ-критерий Колмогорова-Смирнова мы доказали гипотезу о том, что выбор серого цвета у подростков влияет на склонность к виктимному поведению.
Список использованных источников
1. Алауханов, Е. Криминология. Учебник / Е. Алауханов. - Алматы. 2008. - 429 с.
2. Базыма, Б.А. К вопросу о природе психики / Б.А. Базыма // Вестник ХГУ, серия психология. - № 432. - 2000. - С.9-18.
3. Базыма, Б.А. Психика: процессы и структуры / Б.А. Базыма // Вестник ХГУ, серия психология. - № 499. - 2001. - С.9-18.