Таблица 6
| И.Ф. испытуемого | Комментарий испытуемого по данному тесту |
| Максим К | Отнесся к тесту с недоверием |
| Ольга К | Подтвердила результаты теста |
| Дмитрий Д | Частично согласился с результатами теста |
| Юлия Д | Не восприняла тест всерьез |
| Дмитрий Ш | Принял результаты теста к сведению |
| Надежда Ш | Согласилась с результатами теста |
| Давид Н | Сказал, что результаты теста, в целом, отражают действительность |
| Наталья Н | Удивилась результатам теста |
| Дмитрий Щ | Согласен с результатами теста |
| Анна Щ | Признала, что результаты теста во многом верны |
| Алексей Ш | Признал, что тест во многом отражает действительность |
| Инна Ш | Осталась довольна результатом теста |
| Александр С | Частично согласился с результатами теста |
| Наталья С | Согласилась с результатами теста |
| Сергей Б | Принял результаты теста к сведению |
| Илона Б | Призналась, что тест заставил задуматься над некоторыми чертами характера |
| Владимир К | Отнесся к тесту с недоверием |
| Инна К | Подтвердила результаты теста |
| Михаил Ж | Отметил, что результаты теста, в целом, отражают действительность |
| Елена Ж | Отнеслась с недоверием к результатам теста |
Итак, данная методика стала дополнением к предыдущим тестам. Многие испытуемые отнеслись к результатам теста серьезно и задумались об обстановке в семье. Однако среди молодых супругов оказались и такие, кто не признал (или не захотел признать) наличие выявленных методикой тревожных симптомов. Вероятно, они не могут раскрыться перед другими людьми, признаться в возникших трудностях, о чем, в частности, говорит сама методика.
Хочется отметить, что уже по результатам этих тестов некоторые пары изъявили желание посещать психолога с целью улучшения семейных отношений и изменения своего поведения при конфликтных ситуациях.
2.2.2. Исследование предрасположенности к конфликтам
Тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации»
Для определения стиля поведения молодых супругов в конфликтной ситуации и подтверждения предыдущих методик была применена адаптированная Н.В. Гришиной методика американского социального психолога К.Н. Томаса (1973) Психология личности: тесты, опросники, методики/ Авт. сост. Н. В. Киршева и Н. В. Рябчикова. - М.: Геликон, 1995.. Она помогает выявить типичные способы реагирования респондентов на те или иные конфликтные ситуации. С ее помощью можно определить, насколько человек склонен к соперничеству и сотрудничеству в семье, стремится ли он к компромиссам, избегает ли конфликтов и, наоборот, старается обострить их.
Цель данной методики: получить представление о выраженности тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтной ситуации.
Для проведения методики и обработки полученных данных мы использовали текст и ключ, которые представлены в Приложении 3.
Для изучения способов реагирования на конфликтные ситуации в диаде «супруг-супруга» в молодой семье в первичной адаптации можно использовать таблицу первичных результатов, которая была составлена нами на основании полученных данных и представлена в Приложении 3.
Результаты, полученные после подсчета очков, набранных испытуемыми, представлены ниже, в таблице 8.
Для итоговой таблице по всем тестам было решено использовать показатель "Соперничество". Молодые люди были разделены на две группы на основании уровней способов реагирования в той или иной конфликтной ситуации:
сумма от 0 до 6 баллов - низкий;
сумма от 6 до 12 баллов - высокий.
Результаты:
Таблица 7
| № | Имя | Соперни-чество | Сотруд-ничество | Компро-мисс | Избега-ние | Приспо-собление |
| 1 | Максим К. Ольга К. | 8 7 | 4 5 | 7 7 | 6 5 | 5 6 |
| 2 | Дмитрий Д. Юлия Д. | 6 4 | 5 7 | 7 5 | 10 7 | 2 7 |
| 3 | Дмитрий Ш. Надежда Ш. | 7 9 | 6 3 | 7 7 | 6 6 | 4 5 |
| 4 | Давид Н. Наталья Н. | 8 12 | 5 5 | 4 4 | 6 7 | 7 2 |
| 5 | Дмитрий Щ. Анна Щ. | 2 4 | 8 6 | 4 7 | 8 5 | 8 8 |
| 6 | Алексей Ш. Инна Ш. | 8 9 | 8 8 | 7 3 | 7 8 | 7 2 |
| 7 | Александр С. Наталья С. | 3 7 | 7 4 | 8 7 | 7 8 | 5 4 |
| 8 | Сергей Б. Илона Б. | 7 6 | 3 4 | 6 7 | 8 9 | 3 6 |
| 9 | Владимир К. Инна К. | 8 6 | 2 4 | 5 7 | 7 9 | 3 6 |
| 10 | Михаил Ж. Елена Ж. | 9 12 | 2 5 | 6 4 | 8 6 | 7 4 |
Количество баллов даёт представление о выраженности тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтной ситуации.