Смекни!
smekni.com

Нетрадициооные техники рисования как средство развития творчества детей 4-5 лет (стр. 7 из 10)

А - справились Б – испытали трудности В – не справились

Для создания благоприятных условий развития самостоятельной деятельности детей в группе № 4 «Тюльпанчик», уголок для рисования был обогащен разнообразными материалами и инструментами, изготовлены дидактические игры, направленные на развитие образного представления, воображения, чувства цвета, композиции.

В ходе экспериментальной работы была составлена картотека новинок литературы по изобразительной деятельности и проведена консультация для педагогов на тему «Использование нетрадиционных техник как средство развития творческих способностей», в ходе которой воспитатели получили информацию и рекомендации по приобретению новинок методической литературы.

Таким образом, в ходе преобразующего этапа, наблюдались тенденции повышения интереса у воспитателей и детей к рисованию нетрадиционными техниками, а именно:

- дети проявили большую заинтересованность к занятиям с использованием нетрадиционных техник рисования. Рисовали с настроением, творчески.

- обновление и пополнение уголка для рисования повысило активность детей в самостоятельной изобразительной деятельности.

2.3 Динамика формирования творческих способностей в процессе занятия рисованием живописными материалами.

Целью данного параграфа является подтверждение гипотезы исследования, выявление изменений уровня развития художественно-творческих способностей детей, возникших при создании комплекса взаимосвязанных педагогических условий.

Завершающим этапом экспиремента стало проведенное итоговое занятие на тему «Морское царство». Индивидуальные диаграммы отражают выявленные результаты. Аналогичное занятие было проведено с детьми подготовительной группы № 2 «Незабудка», с целью контроля, основная задача заключалась в сравнении успешности формирования творческих способностей детей с использованием нетрадиционных техник, в личностном росте каждого участника эксперимента.

Творческие действия Техника рисования

1) Алина Ш.

1 2

2) Алина Х.

1 1

7

3 42

3)Даша Р.



4)Вадим М.

1 1

7 2

4 2

3

5 4 3

5) Влада С.

6)Борис П.

1

72

7)Вероника Ш.

1 1


2

6 3

5 4 3

8)Оля Р.