Проведя анализ полученной социоматрицы, мы получили наглядную картину взаимоотношений в группе испытуемых. Наибольшее количество положительных выборов получили испытуемые под номерами 1,2,16, наибольшее количество отрицательных выборов получил испытуемый под номером 18. На основе социоматрицы была построена социограмма - карта социометрических выборов.
Рис. Социоматрица
Также на основе социоматрицы был проведен расчет персональных социометрических индексов
Персональные социометрические индексы | ||||||
Члены группы | Социометрический статус | Эмоциональная экспансивность | ||||
положи-тельный | отрица-тельный | общий | положи-тельная | отрица-тельная | общая | |
1 | 0,34 | 0,03 | 0,38 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
2 | 0,28 | 0,00 | 0,28 | 0,17 | 0,00 | 0,17 |
3 | 0,00 | 0,00 | 0,03 | 0,03 | 0,00 | 0,03 |
4 | 0,03 | 0,00 | 0,03 | 0,10 | 0,03 | 0,14 |
5 | 0,10 | 0,00 | 0,10 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
6 | 0,14 | 0,00 | 0,14 | 0,17 | 0,00 | 0,17 |
7 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,03 | 0,00 | 0,03 |
8 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
9 | 0,07 | 0,00 | 0,07 | 0,17 | 0,00 | 0,17 |
10 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
11 | 0,10 | 0,00 | 0,10 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
12 | 0,07 | 0,00 | 0,07 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
13 | 0,10 | 0,00 | 0,10 | 0,10 | 0,00 | 0,10 |
14 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
15 | 0,10 | 0,00 | 0,10 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
16 | 0,17 | 0,00 | 0,17 | 0,07 | 0,03 | 0,10 |
17 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,10 | 0,00 | 0,10 |
18 | 0,03 | 0,10 | 0,14 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
19 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
20 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,03 | 0,03 | 0,07 |
21 | 0,03 | 0,00 | 0,03 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
22 | 0,07 | 0,00 | 0,07 | 0,03 | 0,00 | 0,03 |
23 | 0,10 | 0,00 | 0,10 | 0,10 | 0,00 | 0,10 |
24 | 0,07 | 0,00 | 0,07 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
25 | 0,03 | 0,00 | 0,03 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
26 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
27 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,03 | 0,00 | 0,03 |
28 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,03 | 0,03 | 0,07 |
29 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
30 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,07 | 0,00 | 0,07 |
С помощью социометрического статуса оценивается свойство личности как элемента социометрической структуры занимать определенную пространственную позицию в ней. Статус также измеряет потенциальную способность человека к лидерству. Исходя из данных таблицы……можно сделать вывод, что наибольшим положительным социометрическим статусом обладают испытуемые под номерами: 1, 2, 16, а отрицательным - испытуемый под номером 18. Также был подсчитан индекс эмоциональной экспансивности испытуемых. Он характеризует потребность личности в общении. Наибольшее количество выборов осуществили испытуемые под номерами: 2, 4, 6,9.
В целях нашего исследования рассмотрим подробнее характеристики выделившихся в ходе социометрии членов группы, получивших наибольшее количество выборов и тех членов группы, которые отдали им свои предпочтения.
Результаты тестирования
Результаты тестирования | |||||||||||||||||
код | доминирование | дружелюбие | тип отношений к окружающим | тип поведения в конфликтной ситуации | свойства личности | ||||||||||||
соперничество | сотрудничество | компромисс | избегание | приспособление | ипохондрия | депрессия | истерия | психопатия | паранойяльность | психастения | шизоиднось | гипомания | |||||
лидер | 1 | 3 | 4,2 | альтруистич. | 4 | 6 | 7 | 8 | 5 | 58 | 62 | 59 | 68 | 67 | 56 | 49 | 62 |
+ выбор | 11 | -6 | -2 | подозрит. | 2 | 6 | 4 | 9 | 9 | 39 | 57 | 52 | 54 | 73 | 85 | 63 | 52 |
+ выбор | 12 | -3 | 7,1 | дружелюб. | 1 | 5 | 9 | 8 | 7 | 65 | 73 | 62 | 63 | 50 | 75 | 53 | 46 |
+ выбор | 23 | -4 | 6,9 | дружелюб. | 2 | 4 | 10 | 7 | 7 | 59 | 60 | 66 | 66 | 49 | 73 | 50 | 51 |
+ выбор | 24 | -5 | 2 | подчиняем. | 3 | 5 | 9 | 8 | 5 | 55 | 55 | 54 | 70 | 67 | 84 | 64 | 69 |
+ выбор | 22 | -5 | -3 | подозрит. | 2 | 5 | 5 | 8 | 10 | 40 | 56 | 50 | 56 | 76 | 78 | 60 | 54 |
+ выбор | 28 | -3 | 6 | альтруистич. | 5 | 5 | 8 | 5 | 7 | 80 | 63 | 70 | 60 | 58 | 71 | 52 | 60 |
+ выбор | 9 | -3 | 7,9 | подчиняем. | 5 | 7 | 8 | 4 | 6 | 58 | 50 | 54 | 45 | 50 | 56 | 57 | 52 |
+ выбор | 4 | -4 | 7,6 | подчиняем. | 1 | 7 | 8 | 6 | 8 | 62 | 58 | 74 | 53 | 56 | 73 | 67 | 52 |
+ выбор | 15 | -5 | 1,3 | подчиняем. | 4 | 7 | 8 | 7 | 4 | 58 | 60 | 67 | 68 | 67 | 77 | 67 | 68 |
+ выбор | 7 | -9 | 0,4 | подозрит. | 5 | 7 | 8 | 8 | 2 | 65 | 69 | 61 | 63 | 73 | 78 | 63 | 68 |
сред. зн | -5 | 3,4 | подчиняем. | 3 | 5,8 | 7,7 | 7 | 6,5 | 58 | 60 | 61 | 59 | 61 | 75 | 59 | 57 | |
- выбор | 16 | 0,6 | 5,2 | авторитарн. | 0 | 5 | 10 | 9 | 6 | 71 | 80 | 78 | 64 | 84 | 65 | 78 | 63 |
Лидером данной группы является испытуемый под номером 1. Это женщина в возрасте 38 лет, которая госпитализируется 4-ый раз и находится в отделении на момент исследования 14 дней с диагнозом "невротическое развитие личности, истерический вариант". По данным предварительного тестирования она получила по шкале доминирования 3 балла, по шкале дружелюбия 4,2 балла. Ведущий тип отношения к окружающим альтруистический, в конфликтных ситуациях способна на компромисс и сотрудничество и избегание. Показатели свойств личности по тесту мини-мульт находятся в пределах нормы.
Группа испытуемых, отдавших ей свои предпочтения имеют следующие средние показатели: 90% женщин, 10% мужчин, средний возраст 37,9 лет, длительность госпитализации 15,6 дней. Нозологические формы распределились в следующем соотношении: неврозы 80%; органическое заболевание головного мозга в резидуальном периоде 10%; невротическое развитие личности, истерический вариант 10%. Средний балл по шкале доминирования - 4,7, по шкале дружелюбия 3,4 балла. Преобладающий тип отношения к окружающим подчиняемый - 40%. Из средних показателей поведения в конфликте преобладают компромисс 7,7, избегание 7,0 и приспособление 6,5. Из средних показателей свойств личности обращает на себя внимание высокий балл по шкале психастении 75, что является превышением нормы.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что группа испытуемых из 11 человек, которым свойственна робость, тревожность, боязливость, нерешительность, постоянные сомнения, склонные к подчинению, ущемлению своих интересов предпочитают взаимоотношения с доминирующим членом группы, на которого они возлагают руководство собой, перекладывают ответственность в отношениях и стремятся найти опору как в более сильном. Можно сказать, что в данном варианте взаимоотношений действует принцип дополняемости: ты - сильный, я - слабый.