Смекни!
smekni.com

Причины возникновения конфликтов в организации и пути их разрешения (стр. 3 из 3)

— оппонент чувствует, что у него недостаточно власти или шансов победить.

5. Уклонение (избегание, уход). Данная форма поведения выбирается тогда, когда человек не хочет отстаивать свои права, сотрудничать для выработки решения, воздерживается от высказывания своей позиции, уклоняется от спора, чтобы избежать от­ветственности за принятые решения. Такое поведе­ние возможно, если исход конфликта для индивида не особенно важен, либо, если ситуация слишком сложна и разрешение конфликта потребует много сил у его участников, либо у индивида не хватает власти для решения конфликта в свою пользу. Стиль уклонения рекомендуют к применению в следующих ситуациях:

— источник разногласий тривиален и несуще­ственен по сравнению с другими более важными за­дачами, а потому не стоит тратить на него силы;

— оппонент знает, что не может решить вопрос в свою пользу;

— у оппонента мало власти для решения про­блемы желательным для него способом;

— оппонент хочет выиграть время, чтобы изу­чить ситуацию и получить дополнительную инфор­мацию, прежде чем принять какое-либо решение;

— немедленно пытаться решить проблему опас­но, так как вскрытие и открытое обсуждение конф­ликта могут только ухудшить ситуацию;

— у оппонента был трудный день, а решение этой проблемы может принести дополнительные непри­ятности.

Такой стратегии может придерживаться руко­водитель, если знает, что подчиненные сами могут успешно урегулировать конфликт.

Стили избегания и уступчивости не предполага­ют активного использования конфронтации при ре­шении конфликта. При противоборстве и сотрудни­честве, наоборот, конфронтация является необходи­мым условием выработки решения. Учитывая, что решение конфликта предполагает устранение при­чин, его породивших, можно сделать вывод, что только стиль сотрудничества реализует данную задачу пол­ностью. При избегании и уступчивости решение конфликта откладывается, а сам конфликт перево­дится в скрытую форму. Компромисс может прине­сти лишь частичное разрешение конфликтного вза­имодействия, так как причины его не устранены.

В некоторых случаях считается, что конфронтация в разумных, контро­лируемых пределах более продуктивна с точки зре­ния решения конфликта, чем сглаживание, избега­ние и даже компромисс.


2.2. Способы разрешения конфликта

Разрешение конфликта возможно на нескольких уровнях, важнейшими из которых являются управ­ление конфликтами и решение конфликта. Управ­ление конфликтами — это целенаправленное воз­действие по устранению (минимизации) причин, по­родивших конфликт, или на коррекцию поведения участников конфликта. Решение конфликта пред­ставляет собой устранение полностью или частично причин, породивших конфликт, либо изменение це­лей участников конфликта. А. Н. Чумиков определил действия по управле­нию конфликтом в следующей последовательности [7, 213 с.]:

— институционализация — установление со­ставляющих конфликта, а также норм и правил раз­решения конфликта;

— легитимизация — выяснение того, присут­ствует ли у большинства участников конфликта доб­ровольная готовность соблюдать предложенные нор­мы и правила;

— структурирование конфликтующих групп, что предполагает выявление индивидуальных и коллек­тивных субъектов — носителей имеющихся проблем;

— редукция конфликта — постепенное его ос­лабление за счет перевода на другой уровень.

Следующий блок действий по управлению кон­фликтами включает локальные приемы и механиз­мы, способные при условии четкого осознания их места и общей концепции управленческих действий обогатить схемы-циклы и произвести положитель­ный эффект.

Прежде чем переходить к разрешению конф­ликта, руководителю важно искренне ответить себе на следующие вопросы:

— хочет ли он благоприятного исхода;

— что нужно сделать, чтобы лучше владеть сво­ими эмоциями; — как бы он себя чувствовал на месте конфлик­тующих сторон;

— нужен ли ему посредник для разрешения кон­фликта;

— в какой атмосфере (ситуации) люди могли бы лучше открыться, найти общий язык и вырабо­тать собственные решения.

Существует несколько групп методов снижения конфликтности:

• структурные, т. е. методы по устранению орга­низационных конфликтов;

• межличностные методы;

• внутриличностные, т. е. методы воздействия на отдельную Личность.

Структурные методы, как методы воздействия преимущественно на организационные конфликты, которые возникают из-за неправильного распреде­ления полномочий, организации труда, принятой системы стимулирования и т. д., включают: разъяс­нение требований к работе, координационные и интеграционные механизмы, использование систем стимулирования труда.

Межличностные методы направлены, прежде всего, на преодоление возникающего эмоци­онального конфликта посредством совместных пе­реговоров о его предмете, психологических тренин­гов принятия решения, физического разъединения участников эмоционального конфликта.

Поскольку конфликты часто порождают такое эмоциональ­ное состояние, в котором трудно мыслить, делать выводы, по­дойти творчески к разрешению проблемы, то при разрешении конфликтной ситуации придерживайтесь следующих правил.

1. Помните, что в конфликте у человека доминирует не ра­зум, а эмоции, что ведет к аффекту, когда сознание просто от­ключается, и человек не отвечает за свои слова и поступки.

2. Придерживайтесь многоальтернативного подхода и, на­стаивая на своем предложении, не отвергайте предложение партнера, задав себе вопрос: «Разве я никогда не ошибаюсь?» Постарайтесь взять оба предложения и посмотрите, какую сумму выгод и потерь они принесут в ближайшее время и потом.

3. Осознайте значимость разрешения конфликта для себя, задав вопрос: «Что будет, если выход не будет найден?» Это позволит перенести центр тяжести с отношений на проблему.

4. Если вы и ваш собеседник раздражены и агрессивны, то необходимо снизить внутреннее напряжение, «выпустить пар». Но разрядиться на окружающих - это не выход, а выходка. Но если уж так получилось, что потеряли контроль над собой, по­пытайтесь сделать единственное: замолчите сами, а не требуйте этого от партнера. Избегайте констатации отрицательных эмо­циональных состояний партнера.

5. Ориентируйтесь на положительное, лучшее в человеке. Тогда вы обязываете и его быть лучше.

6. Предложите собеседнику встать на ваше место и спросите:

«Если бы вы были на моем месте, то что бы вы сделали?» Это снимает критический настрой и переключает собеседника с эмоций на осмысление ситуации.

7. Не преувеличивайте свои заслуги и не демонстрируйте знаки превосходства.

8. Не обвиняйте и не приписывайте только партнеру ответ­ственность за возникшую ситуацию.

9. Независимо от результатов разрешения противоречий ста­райтесь не разрушить отношения.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, конфликт – это отсутствие согласия между двумя или более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами. Каждая сторона делает все, чтобы принята была ее точка зрения и цель, и мешает другой стороне делать то же самое.

Как видно, основными причинами конфликтов чаще всего оказываются факторы, коренящиеся в плохой организации труда и в ошибочном стиле руководства людьми. Кроме того, в сплоченном, ра­ботоспособном производственном коллективе руко­водство и общественные организации обязательно заботятся об оптимизации труда и отдыха работни­ков, об их здоровье и бюджете времени, о создании условий для самостоятельной работы над собой. Перегруженность работой, усталость, отсутствие сво­бодного времени создают нервозную обстановку в коллективе, которая может в любой момент привес­ти к конфликту.

В силу степени влияния руководителя на тру­довой коллектив всякая ошибка руководителя в работе или при разрешении конфликтной ситуации тиражируется в восприятии подчиненных, сохраня­ется в их памяти и долго влияет на характер взаи­моотношений. Чтобы такая ошибка не портила от­ношении с людьми, ее достаточно признать.

Существуют пять стилей разрешения конфликтов: стиль конкуренции, или соперничества, стиль сотрудничества, стиль компромисса, стиль уклонения, стиль приспособления.

Соперничество (конкуренция) заключается в навязывании другой стороне предпочтительного для себя решения, сотрудничество (проблемно – решающая стратегия) позволяет осуществить поиск такого решения, которое бы удовлетворило обе стороны, компромисс предполагает взаимные уступки в чем – то важном и принципиальном для каждой из сторон, применение стратегии приспособление (уступка) основывается на игнорировании своих интересов и принятии позиции оппонента, при уклонении (бездействии) участник находится в ситуации конфликта, но без всяких активных действий по его разрешению.

Точно так же, как ни один стиль руководства не может быть эффективным во всех без исключе­ния ситуациях, так и ни один из рассмотренных стилей разрешения конфликта не может быть вы­делен как самый лучший.

Итак, для того чтобы успешно управлять конфликтом, необходимо знать сущность, причины возникновения конфликтов, а также уметь правильно выбрать стратегию поведения в конфликтной ситуации, которая заключается в том, чтобы сочетать достоинства разных стилей на определенных стадиях конфликта.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вересов Н. Н. Психология управления. – М.: Московский психолого – социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЕК», 2001. – 224 с.

2. Кабаченко Т. С. Психология управления. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 384

3. Лавриненко В. М. Психология и этика делового общения. М., 1997. – 276 с.

4. Машков В. Н. Психология управления. – СПб.: Изд – во Михайлова В. А., 2002 г. – 254 с.

5. Петровский А. В. , Ярошевский М. Г. Психология. Словарь. М., 1990. – 605 с.165

6. Столяренко Л. Д. Психология управления. Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 512 с.

7. Чередниченко И. П., Тельных Н. В. Психология управления. Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 608 с.