27. Voikova T. Pedagoģija. Rīga, Zvaigzne ABC, 1997.
28. Voterhauz F. Klasvadība. Zvaigzne, ABC, 1999. – 102 lpp.
29. Vanaga A. Skolēnu zinātniski pētnieciskais darbs 10. – 12. klasei. Zvaigzne,ABC, 1999.
80. lpp.
30. Žukovs L. Pedagoģijas vēsture. RaKa, 1999.
31. Zusāne A. Komenska idejas Latvijā. RaKa, 2000. – 145 lpp.
32. Projektu laiks, informatīvi metodisks materiāls. RaKa, 1998. – 126 lpp.
33. Izglītības likums. Rīga, 1999.
34. Psiholoģija vidusskolai. Zvaigzne, ABC, 1999. – 248 lpp.
35. Konvencija par bērna tiesībām. Latvijas organizācija Glabiet bērnus. Rīga fonds, Mantojums,
1995.
36. Rubana I. Mācīties darot. RaKa, 2000. – 236 lpp.
37. Ļevs Vigotskis, Žans Piažē un mūsdienu psiholoģija. Materiālu krājums. RaKa,1998.
147 lpp.
38. Антропова М.В. Работоспособность учащихся и её динамика в процессе учебной и
трудовой деятельности. – М., 1968.
39. Асеева В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. – М., 1976.
40. Бодалев А.А. Личность и общение. – М., 1983.
41. Захарова А. В. Исследование самооценки младшего школьника в учебной
деятельности// Вопросы психологии. – 1980. - № 4.
42. Никольская И. Уроки психологии в начальной школе. – С.-Петербург – Рига, 1997.
43. Кулагин И.Ю. Психологический справочник учителя. – М., 1998.
44. Atkinson J., Rayon J. Personality, motivation and achievement. – Washington, London, 1978.
45. Humans O. C. Social Behaviors . Its elementary forms. – Harcourt. Brace. World. 1961.