Философские проблемы образования / ред. В.П. Бессонов, М., 1996.
Философско-психологические проблемы развития образования // ред. В.В. Давыдов, М.: Педагогика, 1981.
Фихте И.Г. Наставление к блаженной жизни / Пер. с нем., послесловие и примеч. А.К. Судакова, М.: Канон+, 1997.
Фомичева И.Г. Модели педагогической деятельности: опыт систематизации, Тюмень, 1997.
Формирование диалектико-материалистического мышления у студентов. / ред. С.А. Петрушевский, М.: изд.-во МГУ, 1980.
Франк С.Л. Душа человека // Реальность и человек / сер. Мыслители ХХ века, сост. П.В.Алексеев, М.: Республика, 1997.
Фребель Г. Педагогические сочинения, Т1, пер с нем. изд. 2, М., 1913.
Хуторской А.В. Методологические основы проектирования образования в 12-летней школе // Педагогика, 2000, N 8.
Хюсен Т. Современные тенденции развития образования // Перспективы. Вопросы образования. 1983, N1.
Шварцман К.А., Коновалова Л.В., Крутова О.В. Воспитание: новые подходы к вечной теме (Философия и этика воспитания). М.: Луч, 1993.
Шварцман К.А. Философия и воспитание: критический анализ немарксистских концепций. - М.: Политиздат, 1989.
Швырев В.С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. М.: Наука, 1988.
Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1978.
Шептулин А.П. Категории диалектики. М.: изд. "Высшая школа", 1971.
Шубинский В.С. Направления развития методов педагогических исследований // сб. Новые исследования в педагогических науках. Вып. 2 (58) / сост. И.К. Журавлев, В.С. Шубинский. М.: "Педагогика", 1991, с. 14-18.
Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. М.: Изд-во "Эксперимент", 1993.
Щедровицкий П.Г. Построение науки педагогики // Открытое общество, 1994, N 4.
Щетинин М.П. Объять необъятное: Записки педагога. -М.,1986.
Шелер М. Положение человека в космосе // Избр. произв.: Пер. с нем. / Пер. Денежкина А. В., Малинкина А.Н., Филлипова А.Ф.; Под ред. Денежкина А.В., М.: Издательство "Гнозис", 1994.
Штофф В. Введение в методологию научного познания. Л.: ЛГУ, 1972.
Эльконин Д.Б. О теории начального обучения // Народное образование, 1963, N 4.
Литература на иностранном языке:
А) Немецкий.
Bildungstheorien: Probleme und Positionen / Hrsg. Von Jьrgen-Eckardt Pleines, Freiburg, 1978.
Das Bildungswesen der DDR / red. Karl-Heinz Gьnter, Akademie der Pдdagogischen Wissenschaften der DDR, Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1983.
Philosophieren in der Grundschule / Beitr. von Barbara Brьning, Rostock: Univ., 1999.
Philosophische und pдdagogische Arbeiten, Langensalza, 1928.
Б) Английский.
Buford T.Toward a Philosophy of Education. N.-Y., 1969.
Kneller G. Introduction to the Philosophy of Education. N.-Y., 1964.
Morris V.C., Pei Y. Philosophy and the American School: An Introduction to the Philosophy of Education. Boston, 1976.
Philosophies of Education / P. Phenix. N.-Y., 1967.
Philosophies of Education: Introductory Readings / W. Hare, J. Portelli. Clfgary, 1988.
Молочная железа женщины. Гинекологические аспекты
Перевод Ю.В. Морозова
Материалы международного семинара по гинекологическим проблемам заболевания молочной железы (Рим, 11 декабря 1996 г.)