Формирование ЭВР осуществляется на интуитивно-сознательном уровне при следующих условиях: 1/ усвоении общественного опыта, 2/ наличии личного опыта, 3/ подражании, 4/ обучении, 5/ позитивном личностном отношении.
Список литературы
Бодалев А.А. Воспринятие и понимание человека человеком. М.: Изд-во МГУ, 1982. 200 с.
Брудный А.А. Психология устного пропагандистского воздействия // Вопросы психологии. 1978. №1. С.51-57.
Гоноболин Ф.Н. О некоторых психических качествах личности учителя // Вопросы психологии. 1975. №1. С.100-111.
Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. М.: Знание, 1978. 143 с.
Ерастов Н.П. Психология общения. Ярославль, 1979. 96 с.
Ерастов Н.П. Культура мышления лектора. М.:Знание, 1989. 61 с.
Ерастов Н.П. Стиль деятельности лектора. М.:Знание, 1983. 63 с.
Зимняя И.А. Психология и лекционная пропаганда. М.: Знание, 1978. 49 с.
Климов Е.А. Как выбирать профессию / Кн. для учащихся. М.: Просвещение, 1984. 60с.
Коломинский Я.Л. Человек среди людей. Минск: Нар. асвета, 1987. 237 с.
Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. Л.: Изд-во ЛГУ, 1970. 113 с.
Леонтьев А.А. Лекция как общение. М.: Знание, 1974. 39 с.
Леонтьев А.А. Педагогическое общение. М.: Знание, 1979. 47 с.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984. 444 с.
Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии / Методологические проблемы социальной психологии. М.: Наука, 1975. С.124-135.
Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения. М.: Педагогика, 1974. 240 с.
Ножин Е.А. Основы советского ораторского искусства. М.: Знание, 1973. 350 с.
Обуховский К. Психология влечений человека. Пер. с польского. М.: Прогресс, 1972. 247 с.
Общение и оптимизация совместной деятельности (Г.М.Андреева, Я.Яноушек, А.И.Донцов и др.) / Под ред. Г.М.Андреевой, Я.Яноушека. М.: Изд-во МГУ, 1987. 301 с.
Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М.:Мысль, 1971. 351 с.
Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. М.: Просвещение, 1968. 248 с.
Страхов И.В. Психология внутренней речи / Учебно-методическое пособие для студентов педагогичесих институтов. Саратов, 1969. 96 с.
Талызина Н.Ф. Управление процесом освоения знаний. М.: Изд-во МГУ, 1975. 344 с.
Щербаков А.И. Психологические основы формирования личности советского учителя в системе высшего педагогического образования. Л.: Просвещение, 1967. 266 с.
Якобсон П.М. Общение людей как социально-психологическая проблема. М.: Знание, 1973. 32 с.