Очень важно прервать отрывок до того, как он надоест – а лучше, что называется "на излете". Когда как раз стало совсем интересно – чтобы именно это впечатление осталось. Чтобы хотелось слушать еще.
Я также делаю еще одно. Перед началом урока я говорю детям, что любой из них может покинуть занятие, ничего мне не поясняя – единственным условием является уход между музыкальными отрывками, чтобы не мешать остальным. Однажды у меня был такой опыт. В класс набилось человек 60 (2-й и 3-й класс) – и я им предложил слушать, пока будет интересно. Естественно, через каждые 45 минут был перерыв 10 минут. Любой ребенок мог уйти в любое время (с учетом вышесказанного). Человек 15 ушли, а остальные дети, весьма довольные, слушали музыку с 12.45 до 18.00 – потом я решил опыт прекратить.
Методика также особенно хороша для детей, обделенных обычным (точнее, необычным) человеческим теплом – для детских домов, колоний и тюрем. Благо, не нужно много денег. Правда, с человеческим теплом у некоторых педагогов в подобных заведениях могут быть проблемы – но я думаю, что хороших людей все равно больше, чем плохих. Метод хорош также для тех семей, где не могут себе позволить купить музыкальный инструмент и тратить деньги на хорошего педагога (или на любого).
Я также предлагаю детям самим записать на их кассеты ту музыку, которая им понравилась. И всегда пользуюсь случаем попросить их написать мне что-то из того, что подготовили они. Очень интересно наблюдать, как меняются вкусы. Задача простая – чтобы ребенку самому захотелось – дома самостоятельно и с друзьями и родителями – слушать ту музыку, которую он слушал с Вами. Это, кстати, о дистанционном обучении – в данном случае, и педагогов-воспитателей, и родителей. Прививать вкус и чувство Красоты – вот в чем состоит наша совместная работа.
Музыку я подбираю исключительно ту, что нравится мне самому. Только так. Примеры (составляйте – как Вам нравится):
1. Ансамбль Дмитрия Покровского – народные песни.
2. Солнечный танец Средиземноморья – Эл ди Меола, Джон Мак-Лафлин, -концертная запись.
3. Индийская народная музыка
4. Народная музыка разных народов
5. "Корни лотоса" – Махавишну-оркестра.
6. Жанна Бичевская – баллады и народные песни.
7. Латинская оркестровая музыка – баллады
8. Иракере – оркестр, Куба.
9. "Мираж" и другое – Жан-Люк Понти
10. Tiger-Rag и другое – Луис Армстронг
11. St.Louis Toodle-OO – оркестр Дюка Эллингтона, 1927 год.
12. 3-й концерт С.В.Рахманинова для фортепиано с оркестром.
13. 1-й концерт для ф-но с оркестром – Дмитрий Кабалевский
14. "Тридцать три коровы", "Жил да был брадобрей" – из фильма "Мэри Поппинс, до свидания".
15. "Два мальчика" и другое – Александр Дольский.
16. "Концерты для гобоя и струнных" – Антонио Вивальди.
17. "Кончерто гросси" – Гендель
18. Произведения для органа, Бранденбургские концерты – И.С.Бах
19. Гитара - классика и современная музыка.
20. "Я мечтал пожить – как дельфин" – "Рондо"
21. Музыка из кинофильмов – красивые баллады – наших и зарубежных (например, баллада из "Тутси").
22. "Dire Straits" – в основном, баллады.
23. Джаз – в основном, диксиленд.
24. Оркестр Садао Ватанабэ.
25. Дейв Грюсин.
26. Классика – на Ваше усмотрение.
В общем, все, чем Вы сами восхищаетесь. Потрясающей музыки вокруг – море. И присматривайтесь к детям – и если Вам повезет, то Вы увидите, сколько мудрости у них в глазах. Может быть, Вы даже сможете у них многому научиться. Рекомендую также перед общением с детьми помолиться. На Ваше усмотрение, естественно. Дай Вам Бог здоровья. И Вашим детям.
Молитва.
Господи, дай мне с душевным спокойствием встретить все, что принесет наступающий день. Дай мне вполне предаться воле Твоей Святой.
На всякий час сего дня во всем наставь и поддержи меня.
Научи меня принять все известия в течение дня со спокойной душой и твердым убеждением, что на все Святая воля Твоя.
Во всех словах и делах моих руководи моими мыслями и чувствами.
Во всех случаях помоги мне помнить, что все ниспослано Тобой.
Научи меня прямо и разумно действовать с каждым членом моей семьи, никого не смущая и не огорчая, а радуя и поддерживая в трудностях.
Господи, дай мне силу перенести наступающий день и все события в течение его.
Руководи моею волею и научи меня молиться, верить, надеяться, терпеть, прощать и любить.
Аминь.