Лаврентьева А.Н. Детская речь (становление языковой способности в онтогенезе): учеб. пособие для студ. пед. ун-тов / А.И. Лаврентьева. - М.: МГПУ, 2003.
Лаврентьева А.Н. Детская речь: онтогенез речевой коммуникации: программа учебного курса / А.И. Лаврентьева. - М.: МГПУ, 2003.
Леонтьев А.А. Основы психолингвистики / А.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 1999. - 287 c.
Макарова В.Н. Профессиональная подготовка педагога к речевому развитию и лингвистическому образованию детей: проблемы, поиски, решения /
В.Н. Макарова // Актуальные проблемы развития речи и лингвистического образования детей: сб. науч. ст. - Орел, 2002. - С. 316-321.
Протасова Е.Ю. Многоязычие в детском возрасте / Е.Ю. Протасова,
Н.М. Родина. - СПб.: Златоуст, 2005. - 276 c.
Светловская Н.Н. Филологическое образование как единственно непреходящая основа и главный ценностный ориентир при формировании личности учителя начальных классов / Н.Н. Светловская // Ценностные ориентиры в начальном филологическом образовании и подготовке учителя: мат-лы научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов (17 февраля 2011 г.) / Сост. и отв. ред. Т.И. Зиновьева. - М.: Экон-информ, 2011. - С. 14-17.
Сохин Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи / Ф.А. Сохин. - Воронеж: МОДЭК, 2002. - 224 с.
Шахнарович А.М. К проблеме языковой способности (механизма) / А.М. Шахнарович // Человеческий фактор в языке: язык и порождение речи. - М.: Наука, 1991. - С. 185-220.
Шахнарович А.М. Онтогенез речевого общения: от ситуативной речи к контекстной / А.М. Шахнарович, Н.М. Юрьева // Речевое общение в условиях языковой неоднородности / Под ред. Л.П. Крысина. - М.: Едиториал УРСС, 2000. - С. 92-118.
Фрумкина Р.М. Психолингвистика / Р.М. Фрумкина. - М.: Академия, 2001. - 320 c.