Проблемы социализации учащихся:курение, алкоголизм, наркомания (стр. 5 из 6)
4.3. Сравнительный анализ распространенности наркомании.
Наркотик – это любое химическое соединение, которое воздействует на функционирование организма. Злоупотребление наркотиками – это их употребление любым неприемлемым с медицинской и социальной точек зрения образом или приемлемым, но неправильным. Здесь особенно уместно назвать психоактивные наркотики: те, которые воздействуют на организм, вызывая поведенческие изменения, вроде эйфории и галлюцинаций. Использование и зачастую производство многих наркотиков, которыми злоупотребляет большое число людей, запрещено во многих странах, но алкоголь и табак, два наиболее широко распространенных наркотических вещества, вполне законны и легко доступны.
Проблема подростковой и молодежной наркомании актуальна для всех стран.
Проблема детской и подростковой наркомании в России достигла катастрофических размеров: на сегодняшний день уже каждый второй школьник пробовал наркотики.
Число подростков, больных наркоманиями, токсикоманиями и злоупотребляющих психоактивными веществами (на 100 тыс. подростков)
| Москва | Россия | |||
| 1995 | 1999 | 1995 | 1999 | |
| Наркомании | 22,2 | 102,2 | 46,2 | 113,2 |
| Токсикомании | 32,1 | 37,9 | 23,8 | 61,8 |
| Злоупотребляющие наркотическими веществами | 88,6 | 274,3 | 133,5 | 241,0 |
| Злоупотребляющие ненаркотическими веществами | 256,0 | 265,4 | 130,2 | 168,7 |
Представленные статистические данные позволяют предполагать, что намечается новая качественная тенденция ситуации среди подростков: происходит замена употребления ненаркотических психоактивных веществ употреблением наркотиков. [28]
В 1995 и 1999 годах Литва участвовала в Европейском проекте (ESPAD) исследования употребления алкоголя, никотина и других наркотиков в школах. Анонимно были опрошены более 3000 школьников 15 – 16 лет.
По данным исследования приведем следующую сравнительную диаграмму.
Диаграмма 4.
Некоторые средние сравнительные показатели в %
A. Davidavičienė. Alkoholį ir kitus narkotikus vartojantys moksleiviai. Europos mokyklos ir kitų narkotikų tyrimo projektas (ESPAD 99) Vilnius, 1999, p. 18.
Следует заметить заметный рост почти всех показателей за последние 4 года, причем средние статистические данные в Литве заметно превышают данные в Европе.
Какова же проблема наркомании в школах в нашем родном городе Шяуляй. Исследование шяуляйских школьников по данному вопросу проводил главный комиссариат полиции г. Шяуляй в январе – марте 2001 года. Анонимно было опрошено 1998 учеников до 18 лет.
Из них 161 (8%) ученик признался, что попробовал наркотики.
У 467 (23%) учеников есть около 1500 друзей употребляющих наркотики.
Основные из причин, первого употребления наркотиков, были указаны следующие:
Причины не знают – 756;
Из любопытства – 723;
Желая захмелеть – 567;
Желая забыть свои проблемы – 441;
Выделиться среди друзей – 394;
От нечего делать – 199;
По другим причинам – 120.
Самые популярные наркотики в нашем городе, которые в первый раз попробовали опрошенные школьники:
Конопля – 93;
Марихуана – 21;
Экстази – 8;
Кокаин – 7;
Отвар мака – 7;
Амфетамины – 3;
Метадон – 1;
ЛСД – 1.
Приведенные данные показывают, что школьники нашего города «не отстают» по показателям от средних показателей школьников всей республики. Пока не зафиксировано ни одного случая смертельного исхода в г. Шяуляй, однако это не говорит о том, что проблемы не существует. [17]
Хотелось бы верить, что хотя бы часть опрошенных соврала в анкетах ради чистой бравады. Увы...
Употребление наркотиков - одна из наиболее серьезных молодежных проблем в нашей стране. Количество наркоманов постоянно растет, а средний возраст их уменьшается. Проблема усугубляется криминальной ситуацией, риском заражения различными инфекциями, включая СПИД.
5. МЕРЫ ПРЕВЕНЦИИ
5.1. Общественность в профилактике наркомании
Лучшая методика борьбы с наркоманией – профилактика и превенция. Ведь как показывает мировая практика, излечить от наркомании удается не более 2-3 процентов заболевших.
Большая нагрузка на исполнительные органы власти ложится в связи с острой необходимостью пропаганды здорового образа жизни. Для этого следует задействовать все средства массовой информации, максимально расширить социальную базу здравоохранения, привлекая к работе с медиками на основе партнерских отношений объединения граждан, клубы, благотворительные фонды больных и их родственников, религиозные организации. [19]
В Литве осуществляется стратегия превенции наркомании. Она состоит из двух направлений.
1 – первичная превенция. Цель – программа уменьшения вреда от наркотиков. Она включает уменьшение предложения наркотиков, работа с молодежью.
2 – вторичная превенция. Цель – уменьшать предложение и спрос на наркотики. Задачи:
- Контролировать ввоз наркотиков в Литву, их перевоз и производство, а также продажу психотропных и других, употребляемых наркоманами лекарств.
- Уменьшать спрос на наркотики, формируя отрицательные установки на употребление наркотиков, то есть просвещать общественность. [2]
Литва начинает борьбу - идет антипропаганда наркотиков в средствах массовой информации:
1) В молодежных журналах и на радио станциях, печатаются материалы, ведутся передачи, посвященные вреду наркотиков.
2) Во многих школах и учебных заведениях проводятся программы, которые знакомят молодежь (категорию повышенного риска) с проблемами наркомании.
Безусловно, антипропаганда очень эффективна, как и Программы профилактики и борьбы с наркоманией. И несмотря на нехватку средств на таможне и в полиции созданы специальные отделы борьбы с наркотиками, но этих мер все равно недостаточно.
Существующая система наркологической помощи в Литве ориентирована, прежде всего, на помощь лицам уже страдающим химической зависимостью и недостаточно эффективна для оказания помощи потребителям наркотиков на этапе начала заболевания.
Несмотря на наличие богатого мирового опыта в области профилактической наркологии, оригинальных отечественных разработок, коллективов способных реализовать профилактические программы, эта основная сфера антинаркотической деятельности остается без должного внимания заинтересованных ведомств. Основной причиной такой ситуации является межведомственная разобщенность отсутствие единой стратегической концепции профилактики. [26]
Попытки решить проблему путем активизации деятельности наркологической службы страны не приносят должного результата. Причин этому несколько:
- отсутствие реального постоянного контакта наркологов с коллективами несовершеннолетних (которые являются основной средой для приобщения к наркотикам),
- трудность первичного выявления начальных этапов алкоголизма и наркомании,
- слабая материально-техническая база наркологических учреждений. [21]
Реальным выходом из создавшейся ситуации является привлечение к профилактической работе педагогов и психологов средних школ и других учреждений системы образования. Очевидно, что максимальной возможностью при проведении профилактики обладают люди, имеющие постоянный контакт с детьми и подростками, которые могут уловить те нюансы состояния и поведения, зачастую ускользающие от родителей и специалистов наркологов.
Обучение педагогов основам профилактической работы, предоставление им адекватной информации о наркологических заболеваниях, вооружение их конкретными психотехническими и психотерапевтическими приемами (ролевые игры, тренинги, психодрама, дискуссионная работа), способами формирования системы альтернативных наркотикам увлечений, позволит уже в ближайшем будущем оградить подрастающие поколение страны от наркотической эпидемии.
5.2. Педагогические меры профилактики
Принципы ведения профилактической работы.
Организация мероприятий по профилактике наркомании строится на основе целевых программ, объединенных общей концепцией профилактической работы.
Цели такой работы - создание в молодежной среде ситуации, препятствующей злоупотреблению любыми наркотиками и снижающей вред от их употребления.
Любая профилактическая программа должна включать в себя определенные виды деятельности в каждом из следующих направлений:
· Распространение информации о причинах, формах и последствиях злоупотребления наркотическими средствами.
· Формирование у подростков навыков анализа и критической оценки информации, получаемой о наркотиках, и умения принимать правильные решения.
· Предоставление альтернатив наркотизации. [1]
Цель работы в данном направлении - коррекция социально-психологических особенностей личности.
Целевая работа с группой риска - определение групп риска и оказание адекватной помощи в преодолении проблем, ведущих к появлению тяги к наркотикам. Взаимодействие с организациями и структурами, проводящими профилактическую работу. Работа по изменению отношения к злоупотребляющим наркотиками - оно должно стать более гуманным. Однако необходимо пресекать любые попытки распространения идей о легализации наркотиков, правомочности их употребления и облегчении доступа к ним.