| Поддерживаю | Не поддерживаю | Не имею информации |
| 23% | 0% | 77% |
4. Кто, по вашему мнению, должен заниматься воспитанием гражданственности и патриотизма подрастающего поколения (укажите несколько вариантов)?
-семья, родители
-школа
-вуз
-молодежные организации
-СМИ
-другое (укажите)
| Семья | Школа | Вуз | Молодежные организации | СМИ |
| 48% | 26% | 24% | 2% | 0% |
5. Как Вы понимаете гражданственность?
Гражданственность – это_____________________________________
Большинство опрошенных ответили на этот вопрос выполнение своих гражданских обязанностей по отношению к своей стране (72%); активная социальная позиция в обществе (12%); взаимоотношение между государством и обществом (6%); ощущение себя гражданином в обществе в целом (6%) и только 4% не могут дать определение.
6. Как Вы понимаете патриотизм?
Патриотизм – это____________________________________________
Все опрошенные ответили любовь и уважение к Родине во всех ее проявлениях.
7. На Ваш взгляд, какова роль государства в формировании гражданского и патриотического воспитания молодежи?
- государство занимается гражданским и патриотическим воспитанием
- государство должно заниматься гражданским и патриотическим воспитанием
- государство этим не занимается
| Государство занимается | Государство должно заниматься | Государство этим не занимается |
| 2% | 52% | 46% |
8. Участвует ли общественность в обсуждении проблемы гражданского и патриотического воспитания?
- участвует
- недостаточно участвует
- не участвует
| Участвует | Недостаточно участвует | Не участвует |
| 18% | 39% | 43% |
9. Ваш пол:
-мужской
-женский
| Мужской | Женский |
| 36% | 64% |
10. Ваш возраст:
-16-17 лет
-18-20 лет
-21-22 лет
-23-25 лет
-26-30 лет
| 16-17 лет | 18-20 лет | 21-22 лет | 23-25 лет | 26-30 лет |
| 17% | 13% | 12% | 10% | 48% |
Благодарим за участие! Желаем Вам здоровья, творческих успехов, счастья и благополучия!
3.2 Экспертное интервью
Данное интервью проводилось с секретарем Саратовского районного отделения партии «Единая Россия» Тудаковым Дмитрием Александровичем. На основе ответов на вопросы интервью и представленной им информации можно будет судить о действительном положении дел в области гражданского и патриотического воспитания молодежи.
Интервью:
И: Ваше отношение к государственной молодежной политике?
Тудаков Д.А.: Государственная молодежная политика нужна и важна для нашей страны. Она направлена на будущее России. Благодаря ней мы вырастим достойное поколение молодых людей. Конечно же, в ее осуществлении много «подводных камней», но государство пока очень хорошо с ними справляется. Огромная проблема в осуществлении государственной молодежной политики это нехватка средств и недостаточная информированность молодежи о ее направлениях. Считаю, что в крупных городах государственная молодежная политика очень даже эффективна, но вот в дальних районах и деревнях она пока не достигала всех своих высот. Поэтому мы будем вместе с главами администраций деревень и поселков решать эту проблему.
И: Какие направления в государственной молодежной политике Вы считаете приоритетными?
Тудаков Д.А.: Все направления очень важны, но самым главным считаю это направление гражданского и патриотического воспитания молодежи. Если мы сможем воспитать патриотов нашей страны, то мы и сможем сделать из них и профессионалов в различных областях и научим справляться со всеми трудностями в жизни и следить за своим здоровьем.
И: Причины низкого уровня патриотического воспитания нынешней молодежи?
Тудаков Д.А.: Уже в течение 18 лет, это около 2 поколений, молодые люди воспитывается без какой-либо идеологии и ценностных ориентаций. Сейчас самое главное доказать им что Россия великая держава и ею можно гордится. Сделать все возможное для того, чтобы им было комфортно жить в стране, в ней развиваться и трудиться во благо нее.
И: Какие Вы видите пути совершенствования патриотического воспитания?
Тудаков Д.А.: Надо начинать патриотическое воспитание с самого низа, то есть с детского сада, со школы. Нужно создавать детские организации, деятельность которых была бы направлена на воспитание у подростков этических ценностей. Нужно с самого начала учить детей уважать и любить ту страну, в которой они родились; уважать и знать ее законы; а также знать ее историю.
И: Вы говорите о создании детских и молодежных организациях. Как Вы считаете «Молодая гвардия» является той начальной ступенью к патриотическому воспитанию молодежи?
Тудаков Д.А.: Конечно же, является, именно такие молодежные организации и помогут нам в воспитании патриотов нашей страны. «Молодая гвардия» это именно та ступень для нынешней молодежи, которая поможет в формировании их мировоззрения и политически активной позиции в жизни. Благодаря такой молодежной организации как «Молодая гвардия» молодые люди стали понимать, что многое в стране зависит от них. И что все в их руках.
По итогам интервью можно сделать следующие выводы:
· В Саратовской области существует проблема гражданского и патриотического воспитания и с каждым годом она приобретает всё большую актуальность и необходимость разрешения;
· Органы власти решают данную проблему, но не эффективно.
· На решение проблемы не выделяется достаточное количество финансовых средств;
· Одним из способов решения данной проблемы можно назвать создание молодежных организаций.
3.3 Наблюдение
Объектом наблюдения являются молодые люди, проживающие в п.Расково Саратовского района Саратовской области.
Место наблюдения: Дом досуга п.Расково.
Форма поведения: собрание молодых людей п.Расково на тему: «Гражданское и патриотическое воспитание молодежи»
Цель наблюдения: в ходе собрания выявить понимание собравшихся следующих понятий:
1. Я и молодежная программа «Патриотическое воспитание молодежи Российской Федерации на 2006-2010 гг.»;
2. Заинтересованность в проведении молодежной политики в сфере гражданского и патриотического воспитания;
3. Ожидаемые результаты от программы «Патриотическое воспитание молодежи Российской Федерации на 2006-2010 гг.».
Расшифровка.
Элементы наблюдаемого поведения:
а) внимательное прослушивание информации,
б) неодобрительные реплики,
в) одобрительные реплики,
г) уточнение информации с помощью вопросов
д) выражение собственного мнения
Сила проявления реакции:
1- большинство аудитории,
2- меньшинство аудитории,
3- половина аудитории,
4- 1-2 человека
5- несколько человек.
| Время (мин.) | Элементы наблюдаемого поведения | Сила проявления реакции | Примечание | |
| 1 | 0-10 | а | 1 | Представители молодежной организации «Молодая гвардия» рассказали о молодежной политике государства. |
| в | 3 | |||
| 2 | 11-20 | а | 1 | Представляется информация о программе «Патриотическое воспитание молодежи на 2006-2010 гг.». |
| в | 5 | |||
| 3 | 21-26 | а | 1 | Разъяснение направлений данной программы. Информация о мероприятиях реализуемых в данной программе. |
| в | 4 | |||
| 4 | 27-32 | д | 3 | Обсуждение вопроса о патриотическом воспитании молодежи. |
| 5 | 33-40 | в | 5 | Обсуждается вопрос о необходимости создания патриотических молодежных организаций. |
| г | 5 | |||
| д | 4 | |||
| б | 2 | |||
| 6 | 41-45 | а | 2 | Предлагается информация о молодежной организации «Молодая гвардия». |
| в | 3 | |||
| г | 4 | |||
| 7 | 46-60 | а | 2 | Заключительное слово представителя молодежной организации «Молодая гвардия», раздача информационных бюллетеней. |
1) Первые 10 минут представители молодежной организации «Молодая гвардия» рассказали о молодежной политике государства.
Реплики:
- а поподробнее;
- очень хорошо;
- хорошо, что государство этим занялось;
2) 11-20 минут. Представляется информация о программе «Патриотическое воспитание молодежи на 2006-2010 гг.».
Реплики:
- интересные предложения;
- это интересно!;
- давно пора
3) 21-26 минут. Разъяснение направлений данной программы. Информация о мероприятиях реализуемых в данной программе.
Реплики:
- интересные предложения;
- кто может принять участие;
4) 27-32 минут. Обсуждение вопроса о патриотическом воспитании молодежи.
Реплики:
- нужно привлекать к участию воспитания молодежи участников ВОВ и воинов-интернационалов;
5) 33-40 минут. Обсуждается вопрос о необходимости создания патриотических молодежных организаций.
Реплики:
- очень нужно;
- давно пора;
- пустая трата времени;
Был задан один вопрос по поводу того, чем в таких организациях занимаются.
6) 41-45 минут. Предлагается информация о молодежной организации «Молодая гвардия».
Реплики:
- слышали о такой организации;
Был задан вопрос о том, как можно вступить в молодежную организацию «Молодая гвардия»;
7) 46-60 минут. Заключительным этапом стала раздача информационных бюллетеней.
Выводы по итогам наблюдения.
По итогам наблюдения за поведением молодых людей от 16 до 30 лет, пришедших на собрание с представителями молодежной организации «Молодая гвардия», проводимое в Доме досуга п.Расково, были сделаны следующие выводы: