[6] Федеральный закон № 181 от 24.11.95. Глава 3, статья 9. – режим доступа:www.rg.ru
[7] Федеральный закон № 181 от 24.11.95. Глава 3, статья 18. – режим доступа:www.rg.ru
[8] Т.В.Грузинова. Дети с ограниченными возможностями: мифы, реальность, пути интеграции//Директор школы. 1999, № 4, с.59-64
[9] Т.А.Добровольская, Н.Б.Шабалина. Как живется семье с нетрудоспособным?//СОЦИС, 1994, № 8-9, с.135
[10] К.Роджерс. Что значит становиться человеком?. Теории личности в западно-европейской и американской психологии/ сост. Д.Я.райгородский. – Самара, 1996, с.390-408
[11] Галагузова М.А., Галагузова Ю.Н., Штинова Г.Н., Тищенко Е.Я., Дьяконов Б.П.Социальная педагогика. - М., 2001, с. 210-212
[12] Е.В.Филатова. Теория социальной работы. – режим доступа: www.druzya.org
[13]Н.И. Скок. Биосоциальный потенциал лиц с ограниченными возможностями и социальные механизмы его регуляции// СОЦИС, 2005, №4, с.125
[14] Р.А.Смирнова. Факторы формирования адаптационных стратегий социально уязвимых слоев населения республики Беларусь// СОЦИС, 2005, № 10, с.30
[15] И.П.Подласый. Педагогика. В 2-х кн. – М., 1999, Кн.2, с.201
[16]Е.В. Кулагина. Занятость родителей в семьях с детьми-инвалидами// СОЦИС, 2004, № 5, с.86
[17] Е.В.Кулагина. Адаптация семей с детьми-инвалидами к современным экономическим условиям: автореферат дисс. на соиск. Ученой степени канд. экономических наук. – М., 2004
[18] Е.В.Кулагина. Адаптация семей с детьми-инвалидами к современным экономическим условиям: автореферат дисс. на соиск. Ученой степени канд. экономических наук. – М., 2004
[19]Е.В. Кулагина. Занятость родителей в семьях с детьми-инвалидами// СОЦИС, 2004, № 5, с.88
[20] Ф.С.Возжаева. Реализация комплексных реабилитационных программ для детей-инвалидов//Социальное обеспечение, 2005, №18, с.24
[21] Т.В.Грузинова. Дети с ограниченными возможностями: мифы, реальность, пути интеграции//Директор школы. 1999, № 4, с.61
[22] Н.Б.Володина. Реабилитация тех, кто не «вписывается в стандарт/Директор школы, 1997, №6, с.64
[23]Е.Р. Ярская-Смирнова, И.И. Лошакова. Инклюзивное образование детей-инвалидов//СОЦИС, 2003, №1, с.90