Таблица 17 - Опрос социального педагога школы № 4
| № п/п | Вопросы | Ответы |
| 1 | В чем Вы видите проблему социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Нет конкретной системы социальной адаптации, не берут на работу из-за уголовного осуждения |
| 2 | Какие формы и методы Вы используете для работы с несовершеннолетними правонарушителями? | Беседы |
| 3 | Считаете ли вы социальную адаптацию несовершеннолетних правонарушителей важнейшей задачей для социального педагога или одной из многих | Одной из многих |
| 4 | Если у Вас взаимодействие и уровень системы, совместные мероприятия и инспекторами? | Есть, но какие – не знаем, пересекаются |
| 5 | Какие вы видите направления по социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Работать больше в комплексе, привлекать специалистов |
| 6 | Считаете ли Вы, что инспекторы мало занимаются данными вопросами? | В меру своих возможностей |
Результаты опроса студента 2 курса НМА, проходящего практику, представлены в табл. 18.
Таблица 18 - Опрос студента 2 курса НМА
| № п/п | Вопросы | Ответы |
| 1 | В чем Вы видите проблему социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | В воспитании запускают детей, внешнее окружение |
| 2 | Какие формы и методы Вы используете для работы с несовершеннолетними правонарушителями? | Проводила беседы |
| 3 | Считаете ли вы социальную адаптацию несовершеннолетних правонарушителей важнейшей задачей для социального педагога или одной из многих | Одна из многих |
| 4 | Если у Вас взаимодействие и уровень системы, совместные мероприятия и инспекторами? | Пересекаются |
| 5 | Какие вы видите направления по социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Больше работать в комплексе |
| 6 | Считаете ли Вы, что инспекторы мало занимаются данными вопросами? | Время от времени (во своим возможностям) |
Результаты опроса студента НМА, проходящего практику, представлены в табл. 19.
Таблица 19 - Опрос студента НМА
| № п/п | Вопросы | Ответы |
| 1 | В чем Вы видите проблему социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Нечем заняться молодежи |
| 2 | Какие формы и методы Вы используете для работы с несовершеннолетними правонарушителями? | Беседа |
| 3 | Считаете ли вы социальную адаптацию несовершеннолетних правонарушителей важнейшей задачей для социального педагога или одной из многих | Одна из многих |
| 4 | Если у Вас взаимодействие и уровень системы, совместные мероприятия и инспекторами? | Пересекаются по возможности |
| 5 | Какие вы видите направления по социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Больше работать в комплексе |
| 6 | Считаете ли Вы, что инспекторы мало занимаются данными вопросами? | Достаточно |
Результаты опроса методиста по воспитательной работе представлены в табл. 20.
Таблица 20 - Опрос методиста по воспитательной работе
| № п/п | Вопросы | Ответы |
| 1 | В чем Вы видите проблему социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Комплексный подход, Отсутствие специализированных центров, средства массовой информации, позднее обращение внимания, родите скрывают проблему |
| 2 | Какие формы и методы Вы используете для работы с несовершеннолетними правонарушителями? | Беседы с несовершеннолетними, родителями, попытка вовлечь в кружок |
| 3 | Считаете ли вы социальную адаптацию несовершеннолетних правонарушителей важнейшей задачей для социального педагога или одной из многих | Одна из главных |
| 4 | Если у Вас взаимодействие и уровень системы, совместные мероприятия и инспекторами? | Пересекаются. Система ПДН и школы должна взаимодействовать не только на бумаге, к сожалению в настоящее время этому мешает большая текучесть кадров |
| 5 | Какие вы видите направления по социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Комплексный подходы, начинать надо с головы (с законодательных актов) |
| 6 | Считаете ли Вы, что инспекторы мало занимаются данными вопросами? | Очень мало, вследствие занятости |
Результаты опроса учителя естествознания и истории представлены в табл. 21.
Таблица 21 - Опрос учителя естествознания и истории
| № п/п | Вопросы | Ответы |
| 1 | В чем Вы видите проблему социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Предупреждение правонарушений, воспитание в семье, деградация общества, потеря нравственных ценностей, культуры |
| 2 | Какие формы и методы Вы используете для работы с несовершеннолетними правонарушителями? | Индивидуальная беседа с родителями, советы по профилактике, посещение на дому, тренинги, |
| 3 | Считаете ли вы социальную адаптацию несовершеннолетних правонарушителей важнейшей задачей для социального педагога или одной из многих | Одна из главных |
| 4 | Если у Вас взаимодействие и уровень системы, совместные мероприятия и инспекторами? | Пытается наладить контакт, пресекается по плану и по возможности, ответственность людей |
| 5 | Какие вы видите направления по социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей? | Больше профессиональной работы, объяснение закона |
| 6 | Считаете ли Вы, что инспекторы мало занимаются данными вопросами? | Да, мало. |
Анализируя полученные результаты, можно отметить, что термин социальная адаптации не все участники опроса понимают адекватно – как приспособление к обществу, взаимодействие с обществом.
В качестве основных методов в организации социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей практически все называют профилактические беседы, работу по месту жительства и учебы несовершеннолетних правонарушителей.
Необходимо отметить, что причину дезадаптации несовершеннолетних правонарушителей многие видят в неблагополучии семей несовершеннолетних, влиянии улицы, агрессивном воздействии средств массовой информации, недостаточном внимании со стороны родителей.
В качестве методов борьбы с правонарушениями многие участники опроса называют изменение законодательства – ужесточение наказания за совершение преступлений.
Эффективность системы организации работы по социальной адаптации многие видят в комплексном подходе всех органов – социальной защиты, школы, ПНД.
Основной проблемой, поставленной в качестве фактора, мешающего эффективной организации процесса социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей является большая загруженность, недостаток свободного времени инспекторов, социальных педагогов. Отвлечение на задания, поставленные высшим руководством мешает исполнению основной работы инспекторов ПНД и социальных педагогов.
Можно отметить, что сотрудники ПДН не владеют информацией о лицах, склонных к совершению правонарушений, серьёзные претензии по данному направлению работы имеются к ст. инспекторам ПДН Малееву Ан.Г., Корзику И.Г., инспектор) ПДН Иванову В.Б.
Жителями Центрального района совершено 27 преступлений, на 7 преступлений меньше 2004 гола: Г9 краж чуткого могущества. 3 вымогательства, 5 грабежей. 5 фактов мошенничества. 1 факт неправомерного завладения автотраспортом, 2 факта причинения тяжкого вреда здоровью, сбыт наркотических веществ - 1 факт, угроза убийством - 1 факт).
На момент совершения преступлений из числа жителей Центрального района не работали и не учились 8 несовершеннолетних: Пигарев. Грахов, Алдухов, Куйвашев, Ермолович, Кислицын, Белова, Кастей. что также является одной из причин совершения подростками преступлений.
В состоянии алкогольного опьянения подростками совершено 9 преступлений против 3 в 2004 году, что на 200,0% больше по сравнению с 2004 годом, удельный вес равен 10,7% при среднем городском - 11,6%. Жителями Центрального района в состоянии алкогольного опьянения совершено 2 преступления (Костей - тяжкий вред здоровью, Похидных - грабёж).
В смешанных группах (с участием взрослых) несовершеннолетними совершено 17 преступлений против 24 в 2004 г., снижение на 29.2%. В группах из числа несовершеннолетних совершено 17 преступлений против 7 в 2004 году, что на 142,9% больше по сравнению с 2004 годом . По ст.ст.150, 151 УК РФ зарегистрированы 4 уголовных дела. В истекшем году неудовлетворительно была организована работа служб РУВД по выявлению взрослых лиц. вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений, снижение выявленных преступлений по ст. 150 УК РФ составило 50,0%.
Из числа ранее судимых повторно совершили преступления 6 человек (в 2004 г. - 4), из них жителей Центрального района повторно к уголовной ответственности в нашем районе привлечён 1 человек (Литковский), в Новосибирском районе в 2004 году совершил преступление Хомутов, но преступление пошло в учёт в 2005 году. За совершение тяжкого преступления в Ленинском районе задержан ранее судимый несовершеннолетний Галимов. но обвинение ему ещё не предъявлено. На момент совершения преступлений, ранее судимые несовершеннолетние не работали и не учились, характеризовались отрицательно по месту жительства, не исполняли обязанности, возложенные судом. В отношении указанных несовершеннолетних сотрудниками ПДН были направлены в уголовно-исполнительную инспекцию ходатайства: Хомутову - на отмену условного осуждения, Галимову и Литковскому - на вменение дополнительных обязанностей, однако, до суда подростки совершили повторные преступления.