- Изучение личностных особенностей детей и подростков – социальных сирот. Обязанность по выполнению этой функции ложится на психолога;
- Формирование и последующая реализация индивидуальных программ реабилитационно-профилактической работы с детьми. Реализацией этой функции занимаются социальные работники и психологи;
- Защита прав и законных интересов детей и подростков, а также помощь во временном трудоустройстве несовершеннолетних. Реализацией этой функции занимаются социальные работники и юрисконсульты.
4. Права и обязанности директора методико-психологический клуб «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2».
Директор как руководитель проекта и работник администрации, наделяется особыми полномочиями и несет ответственность за:
1) планирование проекта;
2) контроль над ходом реализации проекта;
3) расходование материальных ресурсов;
4) координацию работы методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2»;
5) контроль за работой методико-психологического клуба «Школа приемных родителей».
Директор как руководитель проекта по созданию методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей-сирот и работник администрации имеет право:
1) контролировать ход реализации данного проекта;
2) следить за расходованием материальных ресурсов
3) координировать работу методико-психологического клуба «Школа приемных родителей»;
4) контролировать деятельность методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2»;
5) вносить предложения по улучшению условий функционирования методико-психологического клуба «Школа приемных родителей»;
6) принимать участие в составление реабилитационных программ, их корректировки и контролировать их внедрение;
7) заниматься подготовкой и проведением совещаний, педагогических часов и педагогических советов;
8) возглавлять Совет при директоре;
9) обобщать квартальные и годовые отчеты;
10) заниматься организацией семинаров, курсов повышения квалификации, своевременной аттестации персонала.
5. Права и обязанности персонала методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2».
o Вести образовательную и воспитательную деятельность;
o разрабатывать собственные программы реабилитационно - профилактической работы, обучения, воспитания, вести научно-исследовательскую деятельность;
o обучать родителей, желающих усыновить ребенка решать возникающие жизненные проблемы с наименьшими потерями;
o вести консультационную работу;
o давать юридические консультации;
o давать информацию семьям о самом процессе усыновления ребенка.
o давать необходимую информацию о самом ребенке семьям, которые хотят его усыновить;
o взаимодействовать с другими подобными учреждениями в России и за рубежом, обмениваться опытом.
6. Организация управления
- деятельность методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2» , подчиняется непосредственно его директору, который в свою очередь подчиняется управлению социальной защитой населения г. Хабаровска;
- Организацией учебного и воспитательного процесса занимаются педагоги, воспитатели, на основе составленных программ психологами;
- составлением индивидуальных программ занимаются психологи и социальные работники;
- организацией юридического консультирования занимается юрист.
7. Взаимосвязи
Управление методико-психологическим клубом «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей-сирот при доме ребенка №2 осуществляется на основании:
- Устава методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей-сирот при доме ребенка №2;
- Положения о деятельности методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей-сирот при доме ребенка №2;
- Штатного расписания;
- договора с комитетом социальной защиты населения администрации г. Хабаровска о совместной работе по реализации проекта.
2.4 КАДРОВЫЙ СОСТАВ ПРОЕКТА
Кадровый состав методико-психологического клуба “Школа приемных родителей” по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2 г. Хабаровска:
o Директор «Дома ребенка №2» (1 штат. ед.);
o Воспитатель (1 штат. ед.);
o Психолог (1 штат. ед.);
o Социальный работник (1 штат. ед.);
o Юрист (1 штат. ед.);
o врач-педиатр (1 штат. ед.) ;
o психотерапевт (1 штат. ед.);
o уборщица (1 штат. ед.).
Итак, общее количество штатных единиц центра составляет: 8.
К работе методико-психологического клуба “Школа приемных родителей” по подготовке семей к усыновлению детей - сирот, при доме ребенка №2 г. Хабаровска, также могут привлекаться добровольцы.
2.5 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
Расчет издержек на 1 месяц:
| № п/п | Постоянные издержки | Сумма(руб.) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Аренда помещения | 2500 |
| 2. | Коммунальные платежи | 1800 |
| 3. | Зарплата | 39500 |
| Директор приюта | 7000 | |
| Воспитатель | 4500 | |
| психолог | 6000 | |
| Врач-педиатр | 4500 | |
| Социальный работник | 5500 | |
| Юрист | 6000 | |
| психотерапевт | 3500 | |
| уборщица | 2500 | |
| 4. | Амортизация | 700 |
| - телефон | 350 | |
| - компьютеры | 300 | |
| - принтер | 50 | |
| 5. | Переменные издержки | 52000 |
| 1. | Ремонт | 6100 |
| 2. | Оформление документов | 200 |
| 3. | Аренда автомобиля | 550 |
| 4. | Бензин | 1750 |
| 5. | Канцелярские товары | 400 |
| 6. | Дидактический материал | 3000 |
| 7. | Курсы переподготовки и повышения квалификации | 20 000 |
| 6. | Единовременные расходы | 145 850 |
| 3. | Оборудование для комнаты психологической разгрузки | 3850 |
| 4. | Оргтехника | 70 000 |
| 5. | Музыкальный центр | 5000 * 2 = 10000 |
| 6. | Картины | 1000 * 5 = 5 000 |
| 7. | Аквариум с рыбками | 7000 |
| 8. | Мебель | 50 000 |
| 9 | Детский турник комплекции «Горка» | 25 000 |
| 10. | Различные детские игрушки, предназначенные для детей дошкольного возраста | 5 000 |
Итого: Постоянные издержки - 44500×1 месяц = 1335 000 руб.
Переменные издержки 52000×2 раза в год = 104000 руб.
Единовременные расходы 175 850 руб.
На реализацию проекта необходимо затратить: 1614850 руб.
Источники финансирования
Методико-психологический клуб «Школа приемных родителей» должен будет существовать:
1) на гранты и пожертвования. На гранты, т.е.: пишется проект, подается заявка на грант, если грант выигран - организация получает средства на реализацию проекта.
2) необходимо создание отдела развития и сбора средств, усилия которого будут направлены на то, чтобы привлечь к финансированию программ фонда представителей бизнеса.
3) источником финансирования методико-психологического клуба «Школа приемных родителей» должен являться бюджет г. Хабаровска и Хабаровского края.
4) Дополнительные источники финансирования учреждения также будут состоять из благотворительных взносов, добровольных пожертвований юридических и физических лиц, а также других источников в соответствии с законодательством Российской Федерации
3. Этапы внедрения проекта
1. Подбор специалистов с 1 января 2006 г. по 31 января 2006 г.
2. Ремонт и подготовка помещений. На этом этапе производятся ремонтные работы в помещениях, предназначенных для размещения клуба. С 1 февраля по 1 июня 2006г.
3. Подбор специалистов на должности социального работника, психолога, юриста, библиотекаря. С 1 мая по 31 июля 2006г
4. Развитие материально-технической базы клуба. На этом этапе проводится оснащение клуба специальным инвентарем, мебелью, различными пособиями и т.д. А так же производится установка оборудования для комнаты психологической разгрузки, покупка книг для библиотеки. С 1 июня по 1 августа 2006г
5. Организация курсов повышения квалификации и переподготовки кадров. На этом этапе повышают квалификацию, в первую очередь социальный работник и психолог. С 1 июля по 1 сентября 2006г.
6. Открытие клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей – сирот при доме ребенка №2 с 25 сентября 2006г.
По времени проведения многие этапы проходят параллельно, так как они не являются взаимосвязанными. При четком выполнение этапов проекта и полном его финансировании сбоев и задержек быть не должно.
Сроки проведения: С 1 января 2006 г. по 25 сентября 2006 г.
1. Подбор ребенка в соответствии с запросом семьи, которая хочет усыновить ребенка.
2. Информация о ребенке-кандидате на проживание в семье, которая хочет усыновить этого ребенка.
3. Собеседование с членами семьи, которая хочет усыновить ребенка и воспитателями.
4. Знакомство членов семьи, которая хочет усыновит ребенка и ребенка, который выбран для усыновления данной семьей.
5. Проведение родительско-детского тренинга "Наша новая семья"
6. Консультации членов семьи с психологами клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей-сирот о ребенке, которого они хотят усыновить.
7. Психологическая подготовка членов семьи к принятию в их семейную ячейку дитя из дома ребенка.
8. Проведение различных совместных занятий с ребенком в стенах клуба «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей-сирот