И, конечно же, на все это должны выделяться средства из федерального или местного бюджета. Во всем мире общественные и благотворительные деньги, собираемые агентством, подобным которым будет являться клуб «Школа приемных родителей» по подготовке семей к усыновлению детей-сирот, идут на запуск проекта, а не на его "прокорм". Статей затрат две: компенсация затрат уполномоченной службе (или лицензированному агентству) на оказанные социальные услуги и компенсация патронатной семье.
Но от чиновников можно услышать: "Наше общество не готово к размещению детей в семьи". Но вот, например, в Самаре общество оказалось готово. Там создано Главное управление по вопросам семьи, материнства и детства - государственный орган, осуществляющий единое руководство деятельностью разветвленной сети учреждений социального обслуживания семьи и детей. В 2003 году этих учреждений было более ста. Результат: в области стали закрываться детские дома и был повышен уровень контроля за приемными детьми.
Из выше сказанного можно сделать вывод, что кроме открытия клуба «Школа приемных родителей» по подготовке детей к усыновлению детей -сирот необходима поддержка государства, как в финансовом отношении, так и в области усиления органов контроля над усыновленными детьми и детей-сирот.
1. Приказ Министерства Образования РФ от 07. декабря 2003 №3572 «Об утверждении Плана мероприятий Минобразования РФ по реализации Программы по предупреждению социального сиротства и улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на 2004-2005 годы».
2. Положение Министерства Образования РФ от 17 июля 1996 г № 829 «О приемной семье».
3. Постановление Правительства Хабаровского края от 23 сентября 2003 № 23-пр «О плане основных мероприятий по предупреждению безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков в Хабаровском крае до 2006 года».
4. Ахмарова Г.О. О семейно-воспитательных группах.// Социальное обеспечение. – 2003. - №11. – С.84.
5. Бореева Л.И. Социальное сиротство. Опыт социологического исследования// Социс. – 2004. - №4. – С.44.
6. Горева С.В. Стратегия интенсивной реабилитации дезадаптированных подростков на базе социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.// Вестник психосоциального и коррекционно-реабилитационной работы. – 2004. - №3. – С.96.
7. Коринь Л.П. Комплексное сопровождение воспитанников в семейных воспитательных группах социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.// Работник социальной службы. – 2004. - №2. – С.77.
8. Котельникова А.Е. Семейно-воспитательные группы// Социальная защита. – 2003. - №11. – С.63.
9. Чиганов И.К. Правовые аспекты проблемы социального сиротства в России/ Социальная политика и социология. – 2004. - №2. – С.84.
10. Малдончев Л.С. Новый старт программы «Дети России».// Социальное обеспечение – 2002. - №9. – С.51.
11. Матвеенко В.Е. Актуальные вопросы социальной психологии России// Международная жизнь. – 1999. - №4. – С.48
12. Починюк А.Н. Не должно быть в стране беспризорных детей.// Социальная работа. – 203. - №1. – С.59.
13. Понятовская В.И. Как прервать цепочку сиротства// Социальная защита. – 2003 - №7. – С.77.
14. Тетенева П.А. Социально-психологическая реабилитация в условиях дома интерната// Социальная работа. – 2004. - №1. – С.74.