Из всего этого можно сделать вывод, что конфликт является необходимым условием успешного функционирования общества, т.к. он дает стимул к поиску новых путей выхода из кризисной ситуации, принятию новых решений, а следовательно, и развитию общества в целом.
Заключение
Ярким примером соц. конфликтов можно отметить последствия советской перестройки. Те люди, которые большую часть своей жизни прожили при коммунизме, где была совсем другая политическая система, др. нормы поведения и др. взгляды на жизнь, в современном обществе оказались «потерянным поколением». Они не смогли пройти ресоциализацию, т.к. их процесс становления «как личности» уже практически завершился.
В противоположность «потерянному поколению» выступает новое, это – «дети перестройки», у которых процесс социализации только начался. Они усваивают все новые образцы поведения, нормы, их влечет все «современное». Между этими двумя поколениями, естественно, неизбежны конфликты, которые приводят либо к взаимному согласию, либо к разрыву отношений. Однако, чаще всего, даже при взаимном примирении, каждое поколение все равно остается при своем мнении.
Список использованной литературы
1. Социология. Общий курс. 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей, Юрайт, 1998. – 511 с.
2. Социология для студентов вузов/ И.А. Дьячук, М.А. Коргова, Ф.А. Шебзухова; отв.ред. М.А. Коргова, - Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 186 с.
3. Социальная энциклопедия / Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н. Карелова, Е.Д. Катульский и др. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. – 438 с.
4. Российская социологическая энциклопедия. Под общей редакцией академика РАН Г.В. Осипова. – М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА. М, 1999. – 672 с.