Выборка: репрезентативная случайная
Выборка – любая подгруппа совокупности случаев (объектов), выделенная для анализа. Совокупность – это любая группа людей, организаций, интересующих нас событий, относительно которых мы хотим сделать выводы, а случай, или объект, – любой элемент такой совокупности.
Репрезентативная выборка – это такая выборка, в которой все основные признаки генеральной совокупности, из которой извлечена данная выборка, представлены приблизительно в той же пропорции или с той же частотой, с которой данный признак выступает в этой генеральной совокупности.
Репрезентативная выборка представляет собой микрокосм, меньшую по размеру, но точную модель генеральной совокупности, которую она должна отражать. В той степени, в какой выборка является репрезентативной, выводы, основанные на изучении этой выборки, можно без всяких опасений считать применимыми к исходной совокупности. Это распространение результатов и есть то, что называют генерализуемостью.
Выборка называется случайной (простая случайная или чистая случайная выборка), если выполняется два условия. Во-первых, выборка должна быть построена таким образом, чтобы любой человек или объект в пределах совокупности имел равные возможности быть отобранным для анализа.
Количество опрошенных: 100 человек.
Социальные группы и их обоснование:
1. Существует устойчивая связь между определенными демографическими характеристиками, средой, в которой происходит процесс социализации человека и его политическими предпочтениями.
2. На политические установки влияют уровень образования и финансовое положение.
3. Социальная среда, род деятельности (занятий) так же влияют на политические установки личности.
4. Отсутствие работы оказывает влияние на эмоциональную и поведенческую сферу, поэтому влияет на социально-политические установки молодежи. Однако в настоящее время появился новый слой безработной молодежи, который определен стилем жизни, а не возможностью/ невозможностью найти просто работу или работу по специальности.
5. На основании данных Таблицы Г 1 Приложения Г молодежная среда г. Самары представлена следующей структурой:
Таблица А 1 - Структура молодежной среды г. Самары (16-25 лет)
| 16-19 | 20-25 | Всего | Структура, % | |
| Работающие | 13237,6 | 103452,9 | 116690,5 | 38,0 |
| Студенты | 60903,0 | 30158,4 | 91061,5 | 29,7 |
| Учащиеся 10-11 классов | 22851,4 | - | 22851,4 | 7,4 |
| Безработные | 19541,3 | 56824 | 76365,3 | 24,9 |
| Всего | 113691,4 | 271269,4 | 306968,7 | 100,0 |
Все вышесказанное определило характеристику выборки:
· Студенты Самарских Вузов - 30 чел.
· Школьники 10-11 классов - 7 чел.
· Работающая молодежь - 38 чел.
· Безработная молодежь - 25 чел.
Метод сбора информации:
1. Тестирование по шкале Лайкерта
2. Анкетный опрос
Гипотезы исследования:
1.В целом современная российская молодежь инертна по отношению к политической жизни.
2. Политические установки молодежи формируются в процессе социализации и зависят от социального положения.
3. Политические установки молодежи формируются в процессе социализации и зависят от образования.
4.Политические установки молодежи определены популярностью партий и не зависят от партийных программ.
5. В современном российском обществе такие агенты политической социализации как семья, школа, СМИ, политические партии не влияют на процесс усвоения политических норм и моделей поведения молодежи
Процедура исследования. Исследование проводилось: март-май 2007 года. Специально для целей нашего исследования был составлен опросный лист, который состоял из двух частей:
1. Опросный лист № 1 - тестирование по шкале Лайкерта (Таблица Б 1 Приложения Б).
2. Опросный лист №2 - анкета (Приложение В)
Практика социологических исследований выработала целый ряд подходов к измерению, мнений, установок, мотивов, оценке знаний, умений, информированности, реального поведения людей, характеристик социального окружения.
Основанием для выделения различного вида шкал может служить объект измерения. В целом различают две ситуации:
а) числа, полученные в результате применения процедуры измерения, используются для характеристики некоторых внутренних свойств индивида мнений, отношений, установок, мотивов, знаний, умений и т. д.;
б) полученные числа служат для характеристики объектов внешних по отношению к субъекту измерения.
Поэтому в первой части исследования мы использовали шкалирование по Лайкерту (Таблица Б 1 Приложения Б) «Согласны ли вы с утверждениями, представленными в Опросном листе № 1»
· Полностью согласен - 5 баллов
· Скорее согласен – 4 балла
· Нейтрален - 3 балла
· Скорее не согласен - 2 балла
· Полностью не согласен – 1 балл
Таблица А 2 – Кодировка признаков
| Номер объекта (респондента) | Признаки | |||
| Пол Х1 | Возраст Х2 | Вид деятельности Х3 | Образование Х4 | |
| 1 | 1 - ♀ | 1. 16-17 | 1. Безработный | 1. 9 классов |
| 2 | 2 - ♂ | 2. 18-19 | 2. Учащийся | 2. 10-11 класс |
| 3 | 3. 20-21 | 3. Студент | 3. Среднее | |
| 4 | 4. 22-23 | 4. Работающий | 4. Студенты 1 – 2 курсов | |
| 5 | 5. 24-25 | 5. Средне-спец. | ||
| 6 | 6. Студенты 3-5 курсов | |||
| 7 | 7. Высшее | |||
| И т.д. | ||||
Во второй части Опросный лист № 2 респонденты отвечали на вопросы анкеты (Приложение В).
Приложение Б
Таблица Б 1 - Опросный лист № 1. «Согласны ли вы с рассуждениями, представленными ниже»
| Утверждение | Полностью согласен | Скорее согласен | Не имею мнения на этот счет | Скорее не согласен | Абсолютноне согласен |
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| Обычно тех, кого выбирают в парламент, быстро теряют связь с народом | 4 | ||||
| Я не думаю, что федеральное правительство сильно интересует, что думают люди подобные мне | 5 | ||||
| Иногда федеральные политики и правительство выражаются так туманно, что люди моего уровня фактически ничего не понимают | 2 | ||||
| Такие, как я не могут ничего сказать по поводу того, чем занимается правительство в столице | 1 | ||||
| Так много других людей принимают участие в выборах, что по сути ничего не измениться от того, проголосую я, или нет | 5 | ||||
| Многие в федеральном правительстве мошенники | 2 | ||||
| Люди в федеральном правительстве плохо расходуют наши налоговые платежи | 5 | ||||
| В большинстве случаев мы можем верить, то, что делают люди в федеральном правительстве – это делается правильно | 2 | ||||
| Большинство людей, попадающих в федеральное правительство – это сильные люди, которые знают, что делают | 5 |
Подсчет баллов (5*4 + 4 + 2*3 +1) = 31 – 5 = 26
Приложение В
Анкета исследования
Уважаемый респондент!
Студенты социологического факультета Самарского Государственного университета проводят исследование, направленное на изучение политических установок среди современной российской молодежи.
Для проведения исследования нам необходима Ваша помощь. Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты. Сделать это совсем несложно.
Внимательно прочитайте вопрос и варианты ответов на него. Выберите тот вариант, который ближе всего совпадает с Вашим мнением. Если Вы не обнаружили подходящего варианта ответа, то дайте свой.
Полученные данные будут использоваться в обобщенном виде, поэтому свою фамилию и адрес указывать не обязательно.
Заранее благодарим за участие! А теперь мы хотели бы задать Вам наши вопросы.
Таблица В 1 – Опросный лис № 2. Вопросы анкеты
| 1. Основным источником информации о политических событиях для Вас является? (не более 3-х ответов) | ||
| 1 | Телевидение | |
| 2 | Газеты | |
| 3 | Радио | |
| 4 | Родители | |
| 5 | Друзья | |
| 6 | Коллеги (одногруппники, одноклассники, коллеги по работе) | |
| 7 | Интернет | |
| 8 | Другие | |
| 2. Какое телевидение Вы смотрите чаще всего? | ||
| 1 | Местное | |
| 2 | Общероссийское | |
| 3 | Кабельное | |
| 4 | Спутниковое | |
| 5 | Другое | |
| 3. Какие газеты вы чаще читаете? | ||
| 1 | Местные | |
| 2 | Общероссийские | |
| 3 | Другое | |
| 4. Какие теле-радиопередачи Вас больше интересуют? (не более 3-х ответов) | ||
| 1 | музыкальные | |
| 2 | информационные | |
| 3 | новостные | |
| 4 | развлекательные | |
| 5 | познавательные | |
| 6 | другие | |
| 7 | Другой вариант ответа | |
5. Отметьте названия газет, которые Вы читаете
| Общероссийские | Местные | |||||||||
| «АИФ» | «Комсомольская правда-Самара» | |||||||||
| «Комсомольская правда» | «Навигатор» | |||||||||
| «Спорт-экспресс» | «Самарское обозрение» | |||||||||
| «Известия» | «Самарская газета» | |||||||||
| «Коммерсантъ» | «Волжская коммуна» | |||||||||
| «Культура» | «Волжская заря» | |||||||||
| «Российская газета» | «Вечерняя Самара» | |||||||||
| «Советский спорт» | «Социальная газета» | |||||||||
| «Сегодня» | «Коммерсантъ» с местными СП | |||||||||
| «Совершенно секретно» | «Российская газета» с местными СП | |||||||||
| «Экспресс-газета» | «Ведомости» с местными СП | |||||||||
| «Я-молодой» | «Аргументы и Факты» с местными СП | |||||||||
| Другие _______________ | Другие ___________________________ | |||||||||
| 6. Интересуют ли Вас политические события, происходящие | ||||||||||
| Утверждение | да, интересуют | скорее, да | затрудняюсь ответить | скорее, нет | нет, совсем не интересуют | |||||
| в мире | ||||||||||
| государстве | ||||||||||
| Самарском регионе | ||||||||||
| везде | ||||||||||
| ни какие | ||||||||||
| 7. Вы принимаете участие в обсуждении политических событий? | ||||||||||
| 1 | Да, то перейдите к вопросу № 8 | |||||||||
| 2 | Нет, то перейдите к вопросу № 12 | |||||||||
| 8. Вы обсуждаете политические события (любое количество ответов) | ||||||||||
| 1 | в своей семье | |||||||||
| 2 | со своими друзьями | |||||||||
| 3 | коллегами по учебе или работе | |||||||||
| 4 | с соседями | |||||||||
| 5 | в транспорте | |||||||||
| 6 | другое _____________________ | |||||||||
| 9. Как часто Вы обсуждаете политические события? | ||||||||||
| 1 | часто | |||||||||
| 2 | скорее часто | |||||||||
| 3 | скорее редко | |||||||||
| 4 | редко | |||||||||
| 5 | Никогда, если 9.5. то переход к вопросу № 12 | |||||||||
| 10. Какие темы чаще всего Вы затрагиваете при обсуждениях? (любые 3 ответа) | ||||||||||
| 1 | обсуждение политических событий в государстве | |||||||||
| 2 | обсуждение политических событий в мире | |||||||||
| 3 | обсуждение политических событий в Самарском регионе | |||||||||
| 4 | одобрение или неодобрение политического акта | |||||||||
| 5 | национальные вопросы и отношения | |||||||||
| 6 | об участиях в акциях протеста | |||||||||
| 7 | о коррумпированности власти | |||||||||
| 8 | другие | |||||||||
| 11. Чаще всего вы при обсуждениях Вы говорите о (любые 2 ответа) | ||||||||||
| 1 | президенте РФ | |||||||||
| 2 | правительстве РФ | |||||||||
| 3 | парламенте РФ | |||||||||
| 4 | местной власти | |||||||||
| 5 | партиях и движениях | |||||||||
| 6 | другое | |||||||||
12. Насколько Вас лично удовлетворяет деятельность органов государственной власти и управления