Министерство образования и науки РФ
ОАНО "Волжский университет им. В.Н. Татищева" (Институт)
Утверждаю:
Проректор по УР
___________А.Д. Немцев
"___"_______________200
Практикум по эмпирической
СОЦИОЛОГИИ
(для студентов экономических специальностей)
СОСТАВИТЕЛЬ
ЦВЕТКОВА И.В.
Тольятти 2006
Цветкова И.В. Практикум по эмпирической социологии для студентов экономических специальностей - Тольятти., 2006 - с.
Практикум составлен для студентов экономических специальностей в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного на заседании кафедры.
Методическое пособие предназначено для студентов, изучающих базовый курс "Социология" и призвано помочь им в освоении как эмпирической, так и теоретической части данной дисциплины. Структура пособия соответствует целям, которые предусмотрены программой изучения социологии в качестве эмпирической и теоретической науки. Пособие состоит из двух частей. В первой части находятся материалы, обеспечивающие освоение социологии как науки о сборе и анализе социологической информации. Во второй части даны методические рекомендации по проведению семинарских занятий по теоретической социологии.
Пособие по эмпирической социологии обеспечивает приобретение студентами навыков сбора и анализа социологической информации. Не ставя задачу подготовки социологов - профессионалов, изучение курса социологии формирует навыков "заказчиков" и "пользователей" социологической информации.
Методическое пособие по эмпирической социологии состоит из десяти таблиц, вопросов и заданий, которые могут быть выполнены при помощи справочного материала. В пособии имеется тестовое задание для контроля пройденного материала, позволяющее студентам самостоятельно провести небольшое исследование по интересующей проблеме. Для студентов, специализирующихся в сферах права, экономики и управления, представлены краткие методические описания тем практических работ.
1. Область сбора первичной информации включает:
1.1 Регистрацию единичных событий при помощи наблюдения, изучения документов, опросов.
1.2 Приемы контроля надежности первичной информации на основе обоснованности, устойчивости, точности.
1.3 Измерение количественных характеристик при помощи шкалирования и квантификации.
1.4 Технику разработки качественных и количественных свободных характеристик (индексов).
2. Система сбора данных предполагает:
2.1 Проведение монографических, сплошных или выборочных исследований;
2.2 Формирование статистического аппарата выбора единиц наблюдения;
2.3 Приемы качественного и количественного выравнивания характеристик.
3. Область анализа первичной информации включает:
3.1 Описания и классификации;
3.2 Типологизации;
3.3 Статистический анализ;
3.4 Эксперименты;
3.5 Системный анализ;
3.6 Генетический или исторический анализ;
3.7 Социальное моделирование;
3.8 Логические средства (системный анализ);
3.9 Статистические приемы (описательная статистика);
3.10 Математические нестатистические средства (детерминационный анализ, математические модели).
Базовые термины:
Метод - способ сбора и анализа данных.
Техника - совокупность специальных приемов для эффективного использования метода.
Методика - совокупность технических приемов связанных с данным методом (последовательность и взаимосвязь операций).
Процедура - последовательность операций, общая система действий и способ организации исследования.
ЗАДАНИЕ 1.
1. При помощи каких методов осуществляется сбор первичной социологической информации?
2. Какие критерии применяются для контроля надежности первичной информации?
3. Посредством каких методов осуществляется контроль надежности первичной информации?
4. Какие виды социологических исследований выделяют по системе сбора данных?
5. Какое применение имеет статистический аппарат в системе сбора данных?
6. Объясните процедурное разграничение области сбора и области анализа первичной социологической информации?
7. Какие методы используются для анализа первичной социологической информации?
8. Объясните, какое теоретическое и практическое значение имеют следующие методы: типологизация, системный анализ, генетический и исторический анализ?
9. В чем сходства и отличия социального моделирования и эксперимента?
10. Каковы особенности эксперимента в социологии по сравнению с экспериментом в естественных науках?
1. Опрос - это обращение к непосредственному носителю изучаемой проблемы, к респонденту, используемое при изучении содержательных характеристик общественного, коллективного и индивидуального сознания, которые скрыты от внешнего наблюдения
Виды опроса:
1.1 Анкетирование - опрашиваемый заполняет анкету в присутствии анкетера или без него.
1.2 Интервьюирование-личное общение интервьюера с опрашиваемым, при котором интервьюер сам задает вопросы и фиксирует ответы
1.3 Социометрия - совокупность методов, направленных на получение данных о структуре малых социальных групп, о межличностных отношениях в этих группах.
1.4 Метод экспертной оценки - опрос компетентных лиц с целями: а) прогноза тенденции развития различных явлений и процессов социальной действительности; б) оценки степени достоверности данных массовых опросов, в) аттестации отдельных членов социальной группы по различным критериям
2. Наблюдение - направленное, систематическое, непосредственное прослеживание и фиксирование значимых социальных явлений процессов, событий. Открывает возможность для объективного описания, фиксации, всех значимых элементов ситуации через непосредственное восприятие поведения людей в конкретных условиях и в реальном времени.
3. Анализ документов - метод получения социологической информации посредством изучения текстовых сообщений (протоколах, письмах, резолюциях, решениях), зафиксированных на магнитной ленте, кино и фотопленке, а также в рукописях и печатных листах. Метод позволяет получить сведения о прошедших событиях, наблюдение которых невозможно
ЗАДАНИЕ 2.
1. В каких практических и теоретических целях применяется метод опроса?
2. Каково предназначение метода наблюдения?
3. В каких ситуациях применяют метод анализа документов?
4. Какие разновидности метода опроса используют для сбора первичной социологической информации?
5. В чем проявляются особенности метода социометрии?
Виды анкетирования:
1. Индивидуальное
Вопросники раздаются на рабочих местах или по месту жительства, время воз врата предварительно обговариваются.
Преимущества:
Относительная экономичность метода, достаточно высокое качество заполнения анкет.
Недостатки:
Возможен отказ от заполнения анкет, неполный их возврат, сом нения в анонимности.
2. Групповое
Преимущества:
Анкеты раздаются в определенном месте, куда приглашаются включенные в выборку респонденты. Анкеты заполняются под наблюдением анкетера, что дает возможность респондентам при затруднениях обратиться за помощью. Экономичность - возможность при минимальных материальных затратах получить массовые данные о предмете исследования.
Анонимность высокой степени. Гарантия индивидуального, самостоятельного заполнения анкеты.
Недостатки:
Опасность искажения мнения под влиянием группы. Психологические факторы, влияющие на поведение в группе. Небольшой объем полученной ин формации. Возможны организационные сложности.
3. Почтовое (прессовое)
Анкета высылается респонденту по почте вместе с небольшим сувениром. В письме - обращении указывается срок возврата анкеты. Для повышения возврата анкет высылают напоминания.
Преимущества:
Простота организации, возможность проведения опроса на большой территории. Независимость ответов от влияния интервьюера.
Недостатки:
Возможно получение ответов не от тех, кому выслана анкета. Низкий возврат сказывается на точности и правильности. Искажения выборки при неполном возврате. Большие расходы на почтовые услуги.
ЗАДАНИЕ 3.
1. Какой вид анкетирования является наиболее экономичным?
2. Какой вид анкетирования дает наиболее достоверную информацию?
3. Какими преимуществами по сравнению с другими видами обладает почтовое анкетирование?
4. Какие недостатки группового анкетирования вы могли бы выделить?
5. Какой вид анкетирования вы бы предпочли, проводя исследования:
а) по проблемам студенческого образа жизни?
б) по проблемам семьи и брака?
в) по проблемам изучения предпочтений различных телепрограмм?
Виды интервью:
1. Формализованное, стандартизированное
Интервьюер обязан строго придерживаться формулировок вопросов и их последовательности. Варианты ответов печатают на отдельных карточках.
Преимущества:
Влияние интервьюера на качество ответов может быть сведено к минимуму.
Недостатки:
Зависимость качества информации от добросовестности и пунктуальности интервьюера.
2. Фокусированное интервью
Респондентов заранее знакомят с предметом беседы, а интервьюера знакомят с перечнем обязательных вопросов.
Преимущества:
Позволяет учитывать мнения и оценки по поводу конкретной ситуации, явления, его последствий и причин.
Недостатки:
Большая степень влияния интервьюера на мнение респондента по сравнению со стандартизированным интервью
3. Свободное интервью
Минимальная стандартизация поведения интервьюера, проводится без заранее подготовленного опросника. Для обобщения ответов применяются методы анализа текстов. Применяется на начальном этапе исследования. Преимущества: