Закон устанавливает выделение субсидий молодежным и детским объединениям один раз в год в объеме, пропорциональном числу членов объединения, с учетом итогов его деятельности в предыдущем году и приоритетности планируемых для реализации проектов (программ).
Молодежным и детским объединениям выделяются следующие виды субсидий на:
1) осуществление деятельности, направленной на удовлетворение духовных и иных нематериальных потребностей детей и молодежи, на защиту их прав и свобод, также на предотвращение угрозы их здоровью;
2) осуществление деятельности, направленной на интеграцию в обществе, профессиональную подготовку, повышение уровня образования, культуры наиболее социально уязвимых групп детей и молодежи;
З) проведению мероприятий по организации’ досуга детей и молодежи;
4) подготовку кадров молодежных и детских объединений;
5) обеспечение функционирования органов молодежных и детских объединений, содержание помещений, приобретение оборудования, материалов;
6) развитие международных связей молодежных я детских объединений.
Субсидии, выделяемые на государственную поддержку молодежных и детских объединений, указываются в федеральном бюджете отдельной строкой.
Законодательная база
1. Основные направления государственной политики по улучшению положения детей в РФ (1995г.);
2. Декларация;
3. Конвенция;
4. Федеральные Законы («Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», «Об охране здоровья граждан»);
5. Указы Президента РФ («О мерах по социальной поддержке многодетных семей» 1992г.).
Службы и учреждения, призванные решать проблемы семей
В настоящее время сложилось большое видовое разнообразие учреждений разной ведомственной подчиненности. Информацию о них также надо предоставить многодетным семьям. Назовем некоторые из них:
— клубные объединения по месту жительства;
— санаторные и лесные школы для детей с патологией здоровья и физического развития;
— территориальные социально-образовательные центры для подростков и старшеклассников;
— центры помощи семье и детям (центры помощи семье, центры защиты семьи и т.п.);
— школы полного дня для социально дезорганизованных подростков;
— центры и службы профориентации и трудоустройства старшеклассников;
— коррекционно-реабилитационные центры.
Службы и центры в регионах и городах имеют различные названия, но их направленность и содержание деятельности становятся понятными из названий:
— медико-психологическая служба семьи,
— служба педагогической анимации и социальной защиты прав ребенка,
— служба по работе с проблемными детьми и детьми со специфическими нуждами,
— служба молодежных социальных инициатив,
— служба профессиональной и социальной ориентации,
— медико-психолого-юридическая консультация по вопросам семьи и детства,
— служба психофизического здоровья и коррекции общения (медико-психологический центр «Здоровье» и т.п.),
— служба организации досугово-творческой деятельности (это может быть социально-педагогический центр «Семья», социально-развивающий центр «Досуг», Центр досуга и развития и др.).
Детям из неблагополучных многодетных семей необходимо сообщить номера различного вида телефонов доверия: экстренной помощи, телефона доверия для детей и подростков, молодежный телефон доверия и др., телефоны различных центров. Это могут быть: межшкольный центр социально-психологической помощи, психолого-медико-социальный центр помощи детям и подросткам, центр социально-педагогической реабилитации, центр семьи и детства, центр помощи детям, пострадавшим от насилия, центр помощи пережившим сексуальное насилие и т.п. Родителям следует знать о специалистах и секторах работы в школах, способных помочь семье в решении актуальных для нее вопросов:
— социальные педагоги, психологи, классные руководители (или классные воспитатели) и др.,
— сектор организации познавательной деятельности (дополнительного образования) во внеурочное время,
— сектор организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы,
— сектор психолого-педагогической анимации при детском «телефоне доверия» и т.п.