Рисунок 4. Наличие у респондентов среди знакомых представителей азербайджанской этнической группы.
Рисунок 5. Наличие у респондентов среди знакомых представителей армянской этнической группы.
Рисунок 6. Наличие у респондентов среди знакомых представителей чеченской этнической группы.
Большая часть девушек и юношей ответили, что среди их знакомых нет представителей армянской, азербайджанской и чеченской этнических групп. Около тридцати процентов юношей и девушек ответили, что да, они общаются с представителями иных этнических групп. Около десяти процентов респондентов обоих полов отметили вариант «затрудняюсь ответить» (рис. 4, 5, 6). Из рисунков, представленных выше, видно, что процент общения респондентов с представителями азербайджанской диаспоры несколько выше, чем с представителями армянской и чеченской этнических групп.
Рисунок 7. Наличие у респондентов среди близких друзей представителей азербайджанской этнической группы.
этнический стереотип анкетирование социологический студент
Рисунок 8. Наличие у респондентов среди близких друзей представителей армянской этнической группы.
Рисунок 9. Наличие у респондентов среди близких друзей представителей чеченской этнической группы.
У подавляющего большинства и девушек, и юношей (около 80%) нет среди близких друзей представителей азербайджанской, армянской и чеченской этнической группы. В равной степени респонденты выбирали варианты «да» или «затрудняюсь ответить». Причиной отсутствия у респондентов близких друзей из представителей данных этнических групп может быть объяснено неосознанной боязнью открыться перед человеком другой национальности, довериться ему (рис. 7, 8, 9).
Рисунок 10. Наличие у респондентов среди родственников представителей различных этнических групп.
100% опрошенных дали ответ «нет» на вопросы о наличии среди их родственников представителей азербайджанской, армянской или чеченской этнической группы (рис.10).
Рисунок 11. Положительные качества, присущие по мнению респондентов, представителям азербайджанской этнической группы.
Рисунок 12. Положительные качества, присущие по мнению респондентов, представителям армянской этнической группы.
Рисунок 13. Положительные качества, присущие по мнению респондентов, представителям чеченской этнической группы.
На предложение перечислить положительные качества, присущие каждой из этнических групп, было получено очень большое количество отказов это сделать (в среднем около 80% как у девушек, так и у юношей). Возможно, это связано с отсутствием позитивного опыта общения с представителями интересующих нас этнических групп или с агрессией в их адрес. В адрес азербайджанской этнической группы были получены следующие ответы. Юноши азербайджанцев описывают как доброжелательных, работящих (по 28,6%), приветливых и как «дешёвая рабочая сила» (по 14,3%). Половина из ответивших девушек описали азербайджанцев как приветливых. Трудолюбие и гордость им приписывают 37,5% девушек. Также были отмечены доброжелательность и гостеприимство. Армянской этнической группе, на взгляд юношей, соответствуют такие качества, как доброта, гостеприимство, трудолюбие, «дешёвая рабочая сила» (все ответы по 25%). Девушки армян описывают как приветливых, гордых (по 50,1%), трудолюбивых и гостеприимных (по 33,4% и 16,7% соответственно) (рис. 11, 12, 13).
Рисунок 14. Отрицательные качества, присущие по мнению респондентов, представителям азербайджанской этнической группы.
Рисунок 15. Отрицательные качества, присущие по мнению респондентов, представителям армянской этнической группы.
Рисунок 16. Отрицательные качества, присущие по мнению респондентов, представителям чеченской этнической группы.
На просьбу перечислить отрицательные качества, характеризующих представителей различных этнических групп, было получено почти вдвое меньше отказов, что можно объяснить негативным опытом общения респондентов с представителями той или иной этнической группы. Молодые люди описывают азербайджанцев следующим образом. Большинство ответов пришлось на такое качество как «агрессия» (33,5%), далее были отмечены наглость и неуважение к традициям принимающей стороны (по 20,1%), также был вариант «преступность» (13,4%). Представительницы женского пола характеризуют азербайджанцев как агрессивных (29,5%). Такие качества как наглость и «преступность» отметили 23,6% ответивших девушек. Также были отмечены вспыльчивость, навязчивость. Ответы респондентов обоих полов о представителях чеченской этнической группы вцелом похожи. На первом месте у юношей и девушек оказалась такая характеристика как агрессия (её отметили 46,9% и 40,2% респондентов соответственно). Преступность, как качество, получила второе место (20,1% юношей и 33,5% девушек). Так же были отмечены неуважение к традициям и наглость. Можно предположить, что «преступность», отмеченную как негативное качество, следует интерпретировать как негативное последствие иммиграции представителей различных этнических групп в город Новокузнецк (рис. 14, 15, 16).
Рисунок 17. Характер общения представителей азербайджанской этнической группы с русским населением.
Рисунок 18. Характер общения представителей армянской этнической группы с русским населением.
Рисунок 19. Характер общения представителей чеченской этнической группы с русским населением.
Большинство юношей (56%) считают, что характер общения азербайджанцев с русскими можно описать как «хамство по отношению к женщинам», 40% парней отмечают «негативные настроения по отношению к русским», затруднились ответить 36%. Девушки отмечают негативные настроения по отношению к русским и хамство по отношению к женщинам (44% и 40% соответственно). 36% девушек отметили нейтральный характер общения. Одинаково распределись ответы в отношении армянской этнической группы. На первом месте и у юношей и у девушек хамство по отношению к женщинам (по 48%). На втором месте негативные настроения по отношению к русским, на третьем – нейтральный характер общения. При оценке характера общения представителей чеченской группы с русским населением были получены следующие результаты. Молодые люди в равной степени отметили хамство к женщинам и негативные настроения (по 48%). Нейтральный характер общения выбрали 20% респондентов мужского пола. Девушки в данном вопросе на первое место поставили хамство по отношению к женщинам (60%), на второе – неприкрытую агрессию (56%). Столь негативное отношение в сознании студентов к представителям чеченской этнической группы можно объяснить возможностью ассоциирования чеченца с образом террориста (рис. 17, 18, 19).
Рисунок 20. Род деятельности, ассоциирующийся с представителями азербайджанской этнической группы.