Еще одним вопросом, задаваемым респондентам, был вопрос, касающийся государственной политики в области социального обеспечения инвалидов, полностью или частично сохранивших способность к обучению и труду. Согласно полученным результатам, данная политика должна быть направлена в большей степени на профессиональную реабилитацию с целью обеспечения возможности работать на равных возможностях со всеми. Данной точки зрения придерживаются около 69% опрашиваемых. Остальные считают, что главным направлением политики должна выступать, прежде всего, поддержка материального положения инвалида.
В ходе исследования было также определено мнение людей с ограниченными возможностями о способности новых информационных технологий сделать процесс профессиональной реабилитации более качественным и эффективным. Мнения разделились, однако, большая часть респондентов (73%) согласилась с тем, что ИТ способны внести качественные изменения в процесс профессиональной реабилитации, сделав его более успешным и эффективным.
Помимо этого, респондентам были представлены проблемы, среди которых они должны были выбрать те, которые для них являются самыми актуальными. Здесь, как и ожидалось, основными стали материальные трудности, проблемы в обучении и проблемы при трудоустройстве (таблица 1).
Табл. 1. Наиболее актуальные проблемы для людей
с ограниченными возможностями
| Проблема | Процент полученных ответов |
| Материальные проблемы | 35% |
| Проблемы при трудоустройстве | 31% |
| Проблемы в обучении | 15% |
| Проблемы в общении | 12% |
| Проблемы планирования семьи | 4% |
| Проблемы организации досуга | 3% |
Таким образом, на основании результатов, полученных в ходе нашего эмпирического исследования, анализа теоретических и эмпирических данных была разработана модель отделения профессиональной реабилитации людей с ограниченными возможностями.
2.3 Разработка модели отделения профессиональной реабилитации инвалидов
Проанализировав весь спектр полученных данных: теоретических и эмпирических, мы разработали модель отделения профессиональной реабилитации инвалидов. Данное отделение может быть создано на базе центров, работающих с данной категорией клиентов, т.е. с инвалидами; например на базе Комплексного центра социального обслуживания населения.
Положение об отделении профессиональной реабилитации инвалидов
1. Общие положения
1.1. Отделение профессиональной реабилитации для инвалидов является структурным подразделением Центра, осуществляющим на территории г. Магнитогорска мероприятия по профессиональной реабилитации и социальной интеграции инвалидов.
1.2. Отделение профессиональной реабилитации создается, реорганизуется, ликвидируется решением директора Центра по согласованию с управлением социальной защиты населения при администрации города Магнитогорска.
1.3. Отделение свою деятельность строит на основе Конституции Российской Федерации, законов и иных нормативных актов Челябинской области, решений органов местного самоуправления, а также руководствуется настоящим Положением.
1.4. Отделение профессиональной реабилитации организуется и содержится за счет средств местного бюджета, а также за счет доходов от хозяйственной деятельности Центра и других внебюджетных поступлений.
1.5. Центр оказывает отделению профессиональной реабилитации организационно-методическую и практическую помощь, а также осуществляет контрольные функции в пределах своей компетенции.
1.6. Отделение профессиональной реабилитации определяет формы и порядок работы с инвалидами с учетом их состояния и индивидуальной программы реабилитации, разработанной учреждениями медико-социальной экспертизы.
1.7. Образовательная работа с инвалидами в отделении организуется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и с учетом времени пребывания их в учреждении, формы и степени ограниченных возможностей, возраста, уровня учебной и профессиональной подготовки.
1.8. Отделение развивает и поддерживает контакты со всеми учреждениями системы социальной защиты населения, здравоохранения, образования и другими органами и учреждениями, осуществляющими работу с инвалидами, взаимодействует с общественными объединениями, благотворительными фондами и гражданами в интересах эффективной реабилитации и социальной адаптации людей с ограниченными возможностями.
2. Цель и основные задачи отделения
2.1. Целью деятельности отделения является оказание людям с различными ограничениями жизнедеятельности квалифицированной профессиональной реабилитационной помощи, направленной на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, восстановление социального статуса инвалида, достижение им материальной независимости и его социальной адаптации.
2.2. Специалисты отделения обеспечивают определение выбора профессии, соответствие выбранной профессии (специальности) медицинским, социальным и психологическим характеристикам инвалида.
2.3. Специалисты отделения разрабатывают программу профессиональной реабилитации инвалида, конечной целью которой является трудоустройство по выбранной профессии.
2.4. Отделение:
- определяет соответствие требований, предъявляемых данной профессией к инвалиду, его возможностям;
- дает консультации, в том числе, с помощью Интернет-технологий, и предоставляет информацию по вопросам выбора профессии, включая возможности для смены профессии, проводит профессиональное тестирование, определяет профессиональные интересы и их соответствие имеющимся способностям;
- проводит своевременную профориентацию и трудотерапию инвалидов посредством использования информационных технологий, организует в необходимых случаях их профобучение, занимается вопросами трудоустройства людей с ограниченными возможностями на специализированные предприятия для инвалидов или использует имеющиеся квоты рабочих мест для инвалидов на других предприятиях, оказывает содействие в организации их труда и труда членов их семей на дому, в обеспечении сырьем и сбыте готовой продукции;
- проводит трудовые пробы по точной оценке профессиональной пригодности инвалида к той или иной профессии путем обучения элементам трудовой деятельности и оценивает эффективность их освоения и пригодности инвалида к конкретным видам деятельности;
- определяет оптимальный уровень нагрузок, связанных с исполнением требований рекомендуемой профессии;
- оказывает содействие занятости людям с ограниченными возможностями.
Должностная инструкция инспектора по труду
Отделения профессиональной реабилитации людей с ограниченными возможностями
Общие положения.
1. На должность инструктора по труду назначается специалист с высшим образованием и работающий с инвалидами.
2. Инструктор по труду непосредственно подчиняется директору Центра.
Права.
Инструктор по труду имеет право:
1. Выбирать формы и методы работы с инвалидами.
2. Выходить с предложениями к директору Центра по вопросам создания условий, необходимых для успешной работы Отделения.
3. Знакомиться с документацией по организации реабилитационного процесса.
Обязанности.
Инструктор по труду обязан:
1. Проводить работу с инвалидами в соответствии с врачебными назначениями по трудовой терапии.
2. Вести учетную документацию, учет хранения и использования сырья и материалов, инструментов и готовой продукции.
3. Проводить занятия с учетом индивидуальных особенностей инвалидов.
4. Совместно с другими специалистами Отделения профессиональной реабилитации разрабатывать программы по профессиональной реабилитации людей с ограниченными возможностями.
Ответственность.
Инструктор по труду несет персональную ответственность за правильность методических приемов реабилитационной работы; соблюдение правил организации труда и техники безопасности.
Должностная инструкция преподавателя ЭВМ
Отделения профессиональной реабилитации людей с ограниченными возможностями
Общие положения.
1. На должность преподавателя ЭВМ назначаются лица, имеющие высшее образование по профилю и стаж педагогической работы.
2. Преподаватель ЭВМ находится в непосредственном подчинении директора Центра.
Права.
Преподаватель ЭВМ имеет право:
1. Вносить свои предложения директору Центра по вопросам компьютеризации.
2. Вносить предложения по улучшению организации труда.
Обязанности.
Преподаватель ЭВМ обязан:
1. Обеспечивать подготовку ЭВМ к работе.
2. Обеспечивать проведение обработки информации в соответствии с рабочими программами.
3. Осуществлять внедрение новых программных проектов.
4. Обучать лиц с ограниченными возможностями работе на компьютере в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
5. Организовывать и контролировать самостоятельное выполнение заданий ими.
6. Использовать наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии.
7. Формировать у лиц с ограниченными возможностями профессиональные умения и навыки, применять полученные знание в практической деятельности.
8. Повышать производительность труда, своевременно и тщательно выполнять свою работу.
Ответственность.
Преподаватель ЭВМ несет ответственность за выполнение своих функциональных обязанностей.
Должностная инструкция психолога
Отделения профессиональной реабилитации людей с ограниченными возможностями