14. Ковалева О. Ратификацию нужно хорошо подготовить // Социальная защита. – 2009. – N 6. –С. 6-9;
15. Коновалова М.П. Основные идеи и принципы толерантности при формировании личности ребенка // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – N 4. –С. 56-59;
16. Колосова Г. В. Социальная поддержка инвалидов в Санкт-Петербурге: состояние и перспективы // Работник социальной службы. – 2007. – N 4. –С. 6-16;
17. Косенкова Т. В. Роль образования в управлении реабилитацией инвалидов: социологический анализ // Социология образования. – 2009. – N 10. –С. 81-86;
18. Костина Т. А. Комплексный подход к решению проблем инвалидов // Социальная работа. – 2009. – N 2. –С. 25-28;
19. Куваева Н. В. Проблемы профессионального становления молодого инвалида. // Социологические исследования. – 2007. – N 1. –С. 153-154;
20. Куличенко Р. Размышления специалиста // Социальная работа. – 2006. – N 3. –С. 38-40;
21. Любушкина Т. Л. Комплексная реабилитация инвалидов // Социальная работа. – 2007. – N 6. –С. 42-43;
22. Любушкина Т.Л. Опыт социальной поддержки и реабилитации детей с ограниченными возможностями в областном центре «Полянка» // Работник социальной службы. – 2006. – N 4. –С. 19-23;
23. Мкртумова И. В. "Золотое кольцо" надежды: первые итоги создания областной сети профессиональной реабилитации инвалидов // Отечественный журнал социальной работы. – 2007. – N 2. –С. 54-58;
24. Могилев В. А. Педагогические аспекты социальной реабилитации инвалидов военной службы // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – N 4. –С. 24-30;
25. Патрушев С. Б. Теоретические основы формирования государственных (специализированных) образовательных стандартов для лиц с ограниченными возможностями здоровья // Среднее профессиональное образование. – 2009. – N 1. –С. 15-17;
26. Пенкина Т. Не квотировать, а заинтересовывать // Социальная защита. – 2009. – N 4. –С. 11-14;
27. Похоруков О.Ю. Значение адаптивной физической культуры в коррекции нарушения у детей-инвалидов здоровья // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – N 8. –С. 224-232;
28. Птушкин Г. С. Условия качественной профессиональной подготовки студентов-инвалидов // Среднее профессиональное образование. – 2008. – N 6. –С. 15-20;
29. Пугачев А. С. Проблемы социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья // Научные исследования в образовании : прил. к журн. "Профессиональное образование". – 2008. – N 8. –С. 39-41;
30. Саленко Н.О. Практика реабилитации детей-инвалидов в условиях сельской местности // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – N3. –С. 72-78;
31. Сидорова Л. Н. Профессиональная реабилитация инвалидов // Социальная работа. – 2007. – N 2. –С. 16-17;
32. Смирнов А.В. О проблеме активной включенности инвалидов в социально полезную жизнедеятельность, перспективы и возможности ее решения. // СОТИС. – 2006. – N 1. –С. 38-49;
33. ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»;
34. Чешихина В. Реабилитационные технологии как средство повышения качества жизни. // Высшее образование в России. – 2006. – N 8. –С. 57-59.
35. Чигинцева Е.Г. Гуманизация обучения студентов вуза в подготовке к работе в системе интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями // Гуманизация высшего профессионального образования. – Магнитогорск, 2005. –C. 207-209.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Анкета
Уважаемый респондент!
Просим Вас принять участие в нашем исследовании, целью которого является определение роли новых информационных технологий в процессе профессиональной реабилитации инвалидов.
Ниже приведен перечень вопросов, на которые Вам предлагается ответить. Вариант ответа, отражающий Ваше мнение, обведите в кружок. Исследование является анонимным, ответы будут использованы в обобщенном виде в научных целях.
1. Работаете ли Вы в настоящее время?
а) да, работаю (переходите к вопросу №4);
б) нет, не работаю;
2. Хотите ли Вы работать?
а) да;
б) нет;
в) затрудняюсь ответить;
3. Назовите, пожалуйста, причины, по которым Вы не работаете?
(возможны несколько вариантов ответа)
а) нет работы близко от дома;
б) нет работы по специальности;
в) нет работы с нормальной зарплатой;
г) не позволяет здоровье;
д) инвалидов на работу не берут;
е) нет работы со специально оборудованными рабочими местами;
ж) нет работы на дому;
з) другое ____________________________
4. С какими проблемами, по Вашему мнению, чаще всего сталкивается инвалид в процессе трудоустройства и поиска подходящей работы? (возможны несколько вариантов ответа)
а) отсутствие работы по специальности;
б) состояние здоровья;
в) отказ работодателя в приеме на работу;
г) низкий уровень заработной платы;
д) отсутствие специально оборудованных рабочих мест;
е) удаленность места работы;
ж) другое _____________________________
5. Владеете ли Вы навыками работы на ПК (персональный компьютер)? Если «да», где Вы этому научились?
а) нет, не владею данными навыками;
б) да; проходил специальные курсы;
в) да; научили знакомые и родственники;
г) да; из специальной литературы;
6. Используете ли Вы в своей работе ПК?
(если Вы не работаете, вопрос нужно пропустить)
а) да, использую;
б) нет, не использую;
7. Помогло ли Вам умение работы на ПК найти работу?
(если Вы не работаете, вопрос нужно пропустить)
а) да, помогло;
б) нет, не помогло;
8. Как Вы полагаете, на что должна быть направлена в первую очередь государственная политика в области социального обеспечения инвалидов, полностью или частично сохранивших способность к обучению и труду?
а) на поддержку материального положения;
б) на профессиональную реабилитацию с целью обеспечения
возможности работать как все;
в) другое ____________________________
9. Если Вам предоставят возможность пройти курс реабилитации, после которого Вы сможете полноценно работать, но при этом частично лишитесь компенсаций и выплат, причитающихся инвалидам, то какими будут Ваши действия?
а) конечно, соглашусь;
б) подумаю, соглашаться или нет;
в) откажусь, оставив всё, как есть;
г) затрудняюсь ответить;
10. Как Вы считаете, как в целом общество относится к инвалидам?
а) враждебно;
б) безразлично;
в) дружественно;
11. Какие проблемы являются самыми актуальными для людей с
ограниченными возможностями?
(возможны несколько вариантов ответа)
а) материальные проблемы;
б) проблемы в общении;
в) проблемы планирования семьи;
г) проблемы организации досуга;
д) проблемы при трудоустройстве;
е) проблемы в обучении;
ж) другое ____________________________
12. Как Вы думаете, способны ли новые информационные технологии сделать процесс профессиональной реабилитации более качественным и эффективным?
а) да, способны;
б) нет, не способны;
в) затрудняюсь ответить;
_____________________________________________________________
Ваш пол: а) мужской; б) женский
Ваш возраст: а) 18-30; б) 31-40; в) 41-55.
Ваше образование: _________________________
Спасибо заучастие!