- Информирование населения о семейных формах жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей.
- Организация рекламных кампаний с целью пропаганды положительного опыта замещающих семей.
- Проведение информационных собраний для обратившихся граждан, собеседований, индивидуальных и групповых консультаций.
- Организация специального обучения граждан, желающих взять детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семью.
- Организация занятий с педагогами детских домов по обучению программе "Подготовка ребенка к жизни в семье".
- Консультирование членов замещающих семей и оказание помощи на основании обращения родителей.
2. ПРОЕКТНАЯ МОДЕЛЬ
2.1 Характеристика проекта
| 1. Регистр. номер | 2. Тема: Служба развития семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. | 3. Шифр |
| 4. Автор Воронов Владимир Николаевич | 5. Руководитель Научный руководитель: Кривоносова Л.А., д. соц. н., проф. | |
| 6. Учебное заведение: ГОУ ВПО ДВАГС Специальность: Государственное и муниципальное управление Форма обучения: заочная Курс 4, группа 141 Учебная дисциплина: Социология управления | 11. Основные достижения и находки проекта: Впервые в г. Хабаровске и Хабаровском крае создана Служба психолого – педагогической помощи кандидатам в приемные родители и замещающим семьям, которая работает со всей замещающей семьей в целом, а так же готовит воспитанников государственных учреждений, которых планируют передать в семьи. | |
| 7. Краткое содержание проекта: Создание Службы развития семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. | 12. Основные недостатки проекта: Отсутствие четкой нормативно- правовой базы регламентирующей деятельность Службы и стабильного финансирования на ее нужды. | |
| 8. Особенности методики Использование совокупности социологических методов,адаптации их под задачи проекта | 13. Оценочные характеристики: | |
| 9. Управленческая и проектная специфика: Проект может быть реализован на базе учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социальной защиты населения, Центров по работе с населением | 14. Дополнительные сведения: Методические материалы об опыте работы Службы одобрены и рекомендованы к печати методическим советом администрации г. Хабаровска. | |
| Классификация проекта 1. Организационно – управленческая структура. 2. Микропроект. 3. Ресурсно – сложный 4. Среднесрочный 5. Инновационный 6. Бюджетный 7. Муниципальный 8. Рефорамторский | 15. Ключевые слова - тип проектирования: управленческая технология; - статус организации: муниципальная; - область деятельности: опека и попечительство; - практическая значимость: создание Службы психолого – педагогической помощи кандидатам в приемные родители; - качество проекта: высокое; - вариант методики: инновационная. | |
| Дата заполнения 01.10.2010 Подпись Воронов В.Н. | ||
| Указ. по занесению информации в ПК | ||
2.2 Нормативно – правовое обеспечение
Работа по устройству детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется исключительно органами опеки и попечительства согласно:
· Конвенции ООН о правах ребенка;
· Семейному кодексу РФ;
· Федеральным Законам:
- № 120 от 24.06.1999 ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
- № 159-ФЗ от 10.12.1996 "О дополнительных гарантиях по социальной защите детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей"
· Законам Хабаровского края:
- № 109 от 31.03.99 "Об организации деятельности по осуществлению опеки и попечительства на территории Хабаровского края";
- № 119 от 25.04.2007 "О мерах социальной поддержки детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа"
Деятельность органов опеки и попечительства строится в соответствии с требованиями вышеуказанных законов, и направлена на реализацию государственной социальной политики в области защиты прав и интересов детей, обеспечения оптимальных условий для жизни и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, защиты их личных, имущественных, жилищных прав.
Постановлением Мэра города Хабаровска № 1359 с 01.11.2006 года в целях социальной реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, уменьшения числа детей, воспитывающихся в детских домах, в штат Детского дома дополнительно введены 4 ставки педагогических работников: 3 социальных педагога и педагог- психолог.
В настоящее время отсутствует конкретная нормативно – правовая база, которая бы определяла статус Службы как таковой и регламентировала организацию ее работы. Деятельность службы определена лишь Постановлением Мэра города Хабаровска о введении дополнительных ставок для ведения данного направления деятельности, Положением о Службе, разработанным непосредственно специалистами Службы, Уставом детского дома, который не противоречит Семейному кодексу РФ, Гражданскому кодексу РФ, Закону об образовании.
ПОЛОЖЕНИЕ
о Службе по развитию семейных форм жизнеустройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1. Общие положения.
1.1. Служба по развитию семейных форм жизнеустройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, далее Служба, является структурным подразделением МОУ "Детский дом для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" без права юридического лица, не имеет расчетного счета.
1.2. Служба организована на основании постановления Мэра города Хабаровска от 01.11.2006г. № 1359
1.3. Специалисты службы назначаются, увольняются директором детского дома.
1.4. По вопросам своей деятельности подчиняются директору детского дома.
1.5. В своей деятельности служба руководствуется Конституцией РФ, Семейным кодексом РФ, законодательством РФ в области образования, охраны прав детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка, Уставом детского дома, приказами и инструкциями вышестоящих органов управления образования, Положением о приемной семье.
2. Цели и задачи службы.
Цели:
2.1. Социальная реабилитация детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2.2. Уменьшение числа детей, воспитывающихся в детских домах.
Задачи:
2.3. Информирование населения о семейных формах жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей.
2.4. Организация рекламных кампаний с целью пропаганды положительного опыта замещающих семей.
2.5. Проведение информационных собраний для обратившихся граждан, собеседований, индивидуальных и групповых консультаций.
2.6. Организация специального обучения граждан, желающих взять детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семью.
2.7. Организация занятий с педагогами детских домов по обучению программе "Подготовка ребенка к жизни в семье".
2.8. Консультирование членов замещающих семей и оказание помощи на основании обращения родителей.
3. Структура службы.
В уполномоченную службу входят специалисты детского дома:
- социальный педагог (3 чел.)
- психлог (1чел.)
4. Функции службы.
4.1. Информирует населения о семейных формах жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей.
4.2. Проводит первичную регистрацию граждан, обратившихся в службу и желающих принять ребенка в замещающую семью.
4.3. Проводит информационные собрания, собеседования, индивидуальные и групповые консультации для обратившихся граждан.
4.4. Проводит собеседование с членами потенциальной замещающей семьи, определяя их мотивы к принятию ребенка в семью.
4.5. Организует обучение граждан, желающих взять детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семью.
4.6. Разрабатывает, корректирует программу подготовки кандидатов в замещающие семьи.
4.7. Консультирует членов замещающей семьи по разрешению конфликтных ситуаций, возникающих во взаимоотношениях с ребенком.
4.8. Консультирует членов замещающих семей и оказывает помощь на основании обращения родителей.
4.9. Организует работу по формированию положительного имиджа приемных родителей, опекунов в общественном мнении жителей города.
4.10. Организует занятия с педагогами детских домов по обучению программе "Подготовка ребенка к жизни в семье".
5.Обязанности специалистов службы.
5.1.. Информируют население о формах устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи через средства массовой информации и другие источники.
5.2. Собирают общую информацию о воспитанниках детских домов.
5.3. Проводят первичную регистрацию граждан, обратившихся в службу и желающих принять ребенка в замещающую семью.
5.4. Проводят информационные собрания, собеседования, индивидуальные и групповые консультации для обратившихся граждан.
5.5. Оказывают содействие органам опеки и попечительства в формировании банка данных о гражданах, желающих взять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи.
5.6. Проводят собеседование с членами потенциальной замещающей семьи, определяя их готовность к принятию ребенка в семью.
5.7. Организуют специальную подготовку граждан, желающих взять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семью.
6. Права специалистов службы.
Имеют право:
6.1. Самостоятельно формировать конкретные задачи работы с кандидатами в замещающие семьи, выбирать формы и методы работы, решать вопрос о сроках проведения различных мероприятий, выделении приоритетных направлений работы в определенный период.