Смекни!
smekni.com

Бунт молодежи против общественных ценностей социологический аспект (стр. 7 из 9)

Мо = «Понимаю, но не разделяю»


Таблица 15

Оценка распространенности объекта

Количество человек % от числа ответивших % от числа опрошенных Накопленный % ошибка репрезентативности Доверительный интервал i i*f
1 1 2,86% 2,86% 2,86% 0,06 -2,66% 8,38% 1 1
2 4 11,43% 11,43% 14,29% 0,11 0,89% 21,97% 2 8
3 9 25,71% 25,71% 40,00% 0,14 11,23% 40,19% 3 27
4 9 25,71% 25,71% 65,71% 0,14 11,23% 40,19% 4 36
5 5 14,29% 14,29% 80,00% 0,12 2,69% 25,88% 5 25
6 2 5,71% 5,71% 85,71% 0,08 -1,98% 13,40% 6 12
7 4 11,43% 11,43% 97,14% 0,11 0,89% 21,97% 7 28
8 1 2,86% 2,86% 100,00% 0,06 -2,66% 8,38% 8 8
9 0 0,00% 0,00% 100,00% 0,00 0,00% 0,00% 9 0
10 0 0,00% 0,00% 100,00% 0,00 0,00% 0,00% 10 0
число ответивших 35 100,00% - - - - - 145
число опрошенных 35 - 100,00% - - - - - -
число не ответивших 0 - 0,00% - - - - - -

I = 145/35 = 4,14

Ме = «4»

Мо = «3» и «4»


Таблица 16

Наличие знакомых, разделяющих такие взгляды

Наличие знакомых Количество человек % от числа ответивших % от числа опрошенных Накопленный % ошибка репрезентативности Доверительный интервал i i*f
1 Да, все 2 5,71% 5,71% 5,71% 0,08 -1,98% 13,40% 3 6
2 Да, некоторые 24 68,57% 68,57% 74,29% 0,15 53,19% 83,95% 2 48
3 Нет 6 17,14% 17,14% 91,43% 0,12 4,66% 29,63% 1 6
4 Затруднились ответить 3 8,57% 8,57% 100,00% 0,09 -0,70% 17,85% 0 0
число ответивших 35 100,00% - - - - - - 60
число опрошенных 35 - 100,00% - - - - - -
число не ответивших 0 - 0,00% - - - - - -

I = 60/35 = 1,71

Ме = «Да, некоторые»

Мо = «Да, некоторые»

Таблица 17

Полученное респондентом образование

Полученное образование Количество человек % от числа ответивших % от числа опрошенных Накопленный % ошибка репрезентативности Доверительный интервал i i*f
0 Никакого 0 0,00% 0,00% 0,00% 0,00 0,00% 0,00% 0 0
1 9 классов 11 31,43% 31,43% 31,43% 0,15 16,05% 46,81% 1 11
2 11классов 20 57,14% 57,14% 88,57% 0,16 40,75% 73,54% 2 40
3 средне-специальное 1 2,86% 2,86% 91,43% 0,06 -2,66% 8,38% 3 3
4 средне-техническое 3 8,57% 8,57% 100,00% 0,09 -0,70% 17,85% 3 9
5 Высшее 0 0,00% 0,00% 100,00% 0,00 0,00% 0,00% 4 0
число ответивших 35 100,00% - - - - - - 63
число опрошенных 35 - 100,00% - - - - - -
число не ответивших 0 - 0,00% - - - - - -

I = 63/35 = 1, Ме = «11классов»

Мо = «11классов»

Таблица 18

Получаемое респондентом образование

Получаемое образование Количество человек % от числа ответивших % от числа опрошенных Накопленный % ошибка репрезентативности Доверительный интервал i i*f
0 Никакого 4 11,43% 11,43% 11,43% 0,11 0,89% 21,97% 0 0
1 9 классов 0 0,00% 0,00% 11,43% 0,00 0,00% 0,00% 1 0
2 11классов 5 14,29% 14,29% 25,71% 0,12 2,69% 25,88% 2 10
3 средне-специальное 1 2,86% 2,86% 28,57% 0,06 -2,66% 8,38% 3 3
4 средне-техническое 0 0,00% 0,00% 28,57% 0,00 0,00% 0,00% 3 0
5 Высшее 25 71,43% 71,43% 100,00% 0,15 56,46% 86,40% 4 100
число ответивших 35 100,00% - - - - - - 113
число опрошенных 35 - 100,00% - - - - - -
число не ответивших 0 - 0,00% - - - - - -

I = 113/35 = 3,23

Ме = «Высшее»

Мо = «Высшее»

Таблица 19

Уровень дохода респондента

Получаемое образование Количество человек % от числа ответивших % от числа опрошенных Накопленный % ошибка репрезентативности Доверительный интервал i i*f
1 Не хватает на еду 0 0,00% 0,00% 0,00% 0,00 0,00% 0,00% 1 0
2 Есть на еду, на одежду откладываем 2 5,71% 5,71% 5,71% 0,08 -1,98% 13,40% 2 4
3 Не можем покупать дорогие вещи 6 17,14% 17,14% 22,86% 0,12 4,66% 29,63% 3 18
4 Покупаем дорогие вещи, но не все 25 71,43% 71,43% 94,29% 0,15 56,46% 86,40% 4 0
5 Не ограничены в средствах 2 5,71% 5,71% 100,00% 0,08 -1,98% 13,40% 5 10
число ответивших 35 100,00% - - - - - - 132
число опрошенных 35 - 100,00% - - - - - -
число не ответивших 0 - 0,00% - - - - - -

I = 132/35 = 3,77

Мо = «Покупаем дорогие вещи, но не все»

Мо = «Покупаем дорогие вещи, но не все»


Таблица 20

Возраст респондентов

Возраст количество человек % от числа ответивших % от числа опрошенных накопленный % накопленная частота ошибка репрезентативности доверительный интервал середина интервала Xi*fi Xi-Xср. (Xi-Xср.)*fi (Xi-Xср.)2 (Xi-Xср.)2*fi
1 14-15 лет 5 14,29% 14,29% 14,29% 5 0,12 2,69% 25,88% 14,5 73 3,43 17,14 11,76 58,78
2 16-17 лет 6 17,14% 17,14% 31,43% 11 0,12 4,66% 29,63% 16,5 99 1,43 8,57 2,04 12,24
3 18-20 лет 24 68,57% 68,57% 100,00% 35 0,15 53,19% 83,95% 19 456 1,07 25,71 1,15 27,55
число ответивших 35 100,00% - - - - - - - 628 - 51,43 - 98,57
число опрошенных 35 - 100,00% - - - - - - - - - - -
число не ответивших 0 - 0,00% - - - - - - - - - - -

Хср. = 628/35 = 18 (лет)

Модальный интервал «18-20 лет»

Мо = 18+2*

= 19 (лет)

Медиальный интервал «18-20 лет»

Ме = 18+2*

= 18,5 (лет)

Х min = 14

X max = 20

R = 20-14 = 6

σ =

= 1,68

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Таблицы двухмерного распределения

Таблица 1

Влияние пола респондента на наличие фактора, способного

изменить его позицию к бунту против общественных ценностей

(в % по столбцу)

Наличие фактора Пол респондента
1 2
Мужской Женский
1 Есть 59,0 38,5
2 Нет 40,9 61,5
итого: 100,0 100,0

Таблица 2

Влияние пола респондента на область его знаний

(в % по столбцу)

Область знаний Пол респондента
1 2
Мужской Женский
1 Техническая 59,0 15,4
2 Экономическая 9,0 23,0
3 Гуманитарная 18,2 23,0
4 Естественнонаучная 4,5 7,7
5 Художественная 9,0 30,7
6 Затруднились ответить 0,0 0,0
итого: 100,0 100,0

Таблица 3

Влияние мнения респондента о том, нормально ли явление бунта против общественных ценностей для общества на его мнение о том, могут ли бунтующие добиться результата

(в % по столбцу)

Могут ли бунтующие добиться результата Нормальность для общества
1 2 3
Нормально Не нормально З/о
1 Могут 54,8 25,0 0,0
2 Нет 35,5 75,0 0,0
3 Затрудняюсь ответить 9,7 0,0 0,0
итого: 100,0 100,0 0,0

Таблица 4

Влияние семейного положения респондента на его область знаний

(в % по столбцу)

Область знаний Семейное положение
1 2 3
Холост / не замужем Состою в гражданском браке Состою в законном браке
1 Техническая 44,1 0,0 0,0
2 Экономическая 14,7 0,0 0,0
3 Гуманитарная 17,6 0,0 100,0
4 Естественнонаучная 5,9 0,0 0,0
5 Художественная 17,7 0,0 0,0
6 Затруднились ответить 0,0 0,0 0,0
итого: 100,0 0,0 100,00%

Таблица 5