Социометричесий метод в классных коллективах (стр. 2 из 3)

Главным средством получения социометрической информации является социометрический опрос, в ходе которого каждому участнику предлагается выбрать тех членов своей группы, которые соответствуют, по мнению выбирающего, заданному критерию, сформулированному в вопросе. Например: «С кем из членов Вашей группы Вы бы хотели вместе работать, а с кем нет? Кого из членов Вашей группы Вы бы оставили в ней, если бы группа формировалась заново?» Ответы на вопросы такого рода всех членовгруппы позволяют выявить сложившуюся в группе структуру, характер социально-психологических отношений.

К снижению результатов эффективности метода может приводить невозможность его полной анонимности, снижая этим уровень искренности испытуемых.Снижению тревожности респондентов служит в первую очередь беседа на этапе инструктирования, когда специалист, проводящий социометрию разъясняет научный характер опроса, гарантирует анонимность.

При проведении социометрического исследования на подготовительном этапе определяются задачи, объект исследования, анализируется первичная информация о членах исследуемой группы.

Затем определяется социометрический критерий и налаживается контакт с группой, производится инструктаж респондентов, заполнение социометрических бланков испытуемыми. При подборе социометрического критерия желательно учитывать такие параметры как: значимость используемого критерия для группы, конкретность критерия, его корректность. В содержании критерия необходимо отразить взаимоотношения между членами коллектива.

При проведении социометрического опроса целесообразно учитывать срок совместного функционирования членов группы, для сплочения которой требуется около 6 месяцев. Выбор критерия опроса должен, как говорилось выше, быть понятным всем членам группы, а сам опрос проводиться сторонним лицом. Полученная информация может преобразовываться в социоматрицу и в социограмму.

Социоматрица – способ обобщения и обработки данных, полученных в результате социометрического опроса. Полученные от членов группы листки с ответами на предложенные вопросы обрабатываются и имеющиеся в них данные сначала переносятся в специальную таблицу, называемую социометрической матрицей. Слева по вертикали и сверху по горизонтали в матрице перечисляются фамилии членов исследуемой группы в одном и том же порядке (можно алфавитном). В строках, где указаны фамилии членов группы, порядковыми цифрами от 1 и далее отмечаются выборы, сделанные данным участником группы. Соответствующие цифры проставляются в клетках пересечения его строки со столбцом, где указана фамилия выбираемого им человека.

Взаимные выборы или отказы отмечаются заключением цифр в кружки. Обычно, если взаимные выборы, то соответствующий факт отмечается синим цвета, а если взаимные отказы, то красным цветом. Нижние строки матрицы и крайние правые столбцы – итоговые, кудазаносятся итоговые данные о колличестве выборов по каждыму из членов группы.

Просматривая нижние строки заполненной матрицы, можно определить лидера в группе – члена группы, получившего наибольшее число выборов. По наибольшему числу отклонений устанавливаеются члены группы, вызывающие к себе наибольшие антипатии.

Социоматрицы помогают при подсчете социометрических индексов, характеризующих структуру межличностных отношений в группе и статус отдельных членов группы. Различают два вида социометрических индексов – персональные (индивидуальные) и групповые (коллективные). Среди индивидуальных чаще всего используются индексы социометрического статуса члена группы, потребности в общении, психологической совместимости.

Название индекса	Формула	Наименование переменных	Сфера приложения
Индивидуальные индексы	И ст - индекс социометрического статуса члена группы		и - количество полученных положительных и отрицательных выборов, N – число испытуемых	Используется для определения положения конкретного человека в коллективе по выделенному критерию
	И пмс - индекс психологической совместимости		и - количество взаимных положительных и отрицательных выборов соответственно; N – число испытуемых.
	Ипо - индекс потребности в общении		и - количество сделанных испытуемым положительных и отрицательных выборов; N – число испытуемых	Демонстрируетстепень потребности в общении по отношению к теоретически возможной (1,0)
Групповые индексы	Ипсг - индекс психологической сплоченности группы		- сумма взаимных положительных выборов в группе; N – число испытуемых.	Определяет степень группового единства
	Ипрг - индекс психологической разобщенности группы		- сумма взаимных отрицательных выборов в группе.	Определяет степень групповой разобщенности.

Социограмма представляет собой изображение в виде точек или геометрических фигур, символизирующих членов группы (их должность, пол, возраст, национальность и т.п.), соединенных стрелками, отражающими характер их отношений. Социограмма образуется при отражении всех связей симпатии, антипатии и индифферентности между членами группы.

односторонний положительный выбор;

взаимный положительный выбор

односторонний отрицательный выбор;

взаимный отрицательный выбор;

Социограмма «звезда», внешне напоминающая форму звезды. Она обнаруживает неофициального лидера ("звезду") группы.

Социограмма «мишень», представляется в виде концентрических кругов, в пределах которой располагаются символические обозначения членов группы, при этом их расстояние от центра данного круга определяется показателем их социометрического статуса. Чем ниже статус, тем дальше от центра будет его символ. Число концентрических окружностей, из которых состоит социограмма «мишень», обычно соответствует максимальному числу выборов, полученных кем-либо из членов группы.

Социограмма «локограмма», представляющая собой чертеж, на котором символы членов группы располагаются адекватно их реальному размещению в помещении (на рабочих местах в цехе, за своими столами в конторе, за партами в школьном классе и т.п.).

Социограмма «гроздь», позволяющая обнаружить "грозди", символизирующие сложившиеся группировки и наглядно представить социально-психологические группировки коллектива. В этом типе социограммы характер и интенсивность межличностных связей определяет величину расстояния между символами членов группы.

В настоящее время социометрический метод используется для решения разнообразных практических задач. Он применяется для исследования межличностных и межгрупповых отношений с целью их последующей коррекции, анализа особенностей эмоциональной структуры малой группы, в том числе для выявления лидеров и аутсайдеров, для выявления каналов передачи информации в малой группе, особенностей психологического климата на производствах, бизнес-организациях, в учебных коллективах школ и ВУЗов.

В 2007-2008 учебном году в рамках работы с образовательными учреждениями округа специалистами ГОУ ЦПМСС «Юго-Восток» по заказу администрации одного из учебных заведений округа (имеющего с Центром договорные отношения) было проведено социометрическое исследование психологического климата в коллективе. Администрация была заинтересована в своевременном выявлении возможной дезадаптации учениц и ее предупреждении, в определении структуры малых групп (классов). Одной из задач исследования являлось изучение характера взаимоотношений, эмоциональных связей учениц с классными воспитателями, педагогическим коллективом и другими сотрудниками учебного заведения.

При проведении исследования учитывались такие особенности респондентов как практика раздельного обучения (девочки) в условиях их постоянного пребывания в учебном заведении. Девочки шесть дней в неделю находятся в учебном заведении с жестким режимом дня, не имея возможности для уединения и смены вынужденного круга общения. При этом, многие ученицы, как и их родители, при поступлении в подобные учебные заведения не до конца понимают все особенности и возможные трудности предстоящего обучения. Последующее столкновение с реальностью может явиться причиной возникновения психологических трудностей, повышенной нервной возбудимости и источником конфликтов в коллективе не только между самими ученицами, педагогами, но даже затрагивать родителей.