· Социально-правовая поддержка (социально-юридическое консультирование, помощь в оформлении документов и пособий, материальная помощь)
Особенности взаимодействия различных учреждений здравоохранения и социальных служб определяются совокупностью условий, связанных с уровнем пораженности и заболеваемости ВИЧ-инфекцией, адекватностью региональной нормативной правовой базы, ресурсным обеспечением родовспомогательных, педиатрических, социальных учреждений, центров по профилактике и борьбе с ВИЧ/СПИД и финансовыми возможностями каждого субъекта Российской Федерации.
Заключение
Наверняка каждый человек сообщества, государства и нации столкнулся с этой серьезнейшей проблемой, связанной с распространением вируса иммунодефицита человека и с индивидуальными и социальными последствиями конечной стадии ВИЧ-инфицирования – синдромом приобретенного иммунодефицита. ВИЧ распространяется повсюду, не признавая государственных границ.
Проанализировав ВИЧ-инфицирование несовершеннолетних как социальную проблему, мы выявили что ВИЧ- инфекция – это одна из важнейших и трагических проблем, возникших перед всем человечеством в конце XX века. К настоящему времени ВИЧ - инфекция зарегистрирована практически во всех административных территориях Российской Федерации. Сейчас этот вирус уже не ограничивается только маргинальными группами населения, но распространяется среди широких слоев населения и, прежде всего, среди несовершеннолетних. ВИЧ-инфекция выходит за пределы традиционных групп риска. Все эти факты говорят о том, что ВИЧ-инфекция – это сложная социальная проблема, в составе которой выделяются медицинский, экономический, социальный аспекты. Борьба с ВИЧ в значительной мере осложняется из-за отсутствия эффективных лечебных препаратов, а также из-за невозможности проводить вакцинацию.
Также мы определили основные методы социальной работы с ВИЧ–инфицированными несовершеннолетними, такие как информирование, консультирование, прямая натуральная и финансовая помощь, уход и обслуживание, психологическая поддержка, реабилитация, юридическая помощь. Социальная работа предусматривает создание оптимальных социальных условий жизнедеятельности, позволяющих больному лучше адаптироваться в социальной среде, почувствовать себя личностью, а также решение целого ряда проблем.
В ходе исследования мы рассмотрели межведомственное взаимодействие в социальной работе с ВИЧ – инфицированными несовершеннолетними. Основой организации социальной помощи ВИЧ-инфицированным несовершеннолетним, независимо от ВИЧ-статуса последних, является обеспечение этого контингента комплексным обследованием и лечением в полном объеме, предоставление социальной помощи данной категории, мониторинг и оценка ситуации по ВИЧ-инфекции среди населения и информированность субъектов Российской Федерации о положении дел по данной проблеме. Совместная деятельность социальной служб должна быть направлена на первичную профилактику, выявление ВИЧ-инфицированных несовершеннолетних, привлечение их к диспансерному наблюдению и лечению, обеспечение перинатальной передачи ВИЧ-инфекции и адекватного обследования, социально-психологического сопровождения. В настоящее время в рамках одного специализированного учреждения - Центра по профилактике и борьбе с ВИЧ/СПИД, как правило, находящегося на уровне субъекта Российской Федерации, решить в целом все эти вопросы зачастую невозможно, поэтому назрела необходимость объединения усилий разных учреждений и организаций, которые постоянно работают с этой категорией населения. Такие ведомства взаимодействуют, чтобы оказать помощь ВИЧ-инфицированным несовершеннолетним:
· Медицинские учреждения (клинические инфекционные больницы, центры по профилактике и борьбе с ВИЧ/ СПИД, лаборатории диагностики ВИЧ, кабинеты анонимного обследования);
· Учреждения социально-психологической поддержки (центры психолого-педагогической поддержки, центры экстренной психологической помощи по телефону, частные психологические центры);
· Учреждения социального обслуживания (территориальные ЦСПСиД, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, частные социальные службы и органы, органы управления соц.защиты населения);
· Учреждения социально-правовой поддержки (органы прокуратуры, органы местного самоуправления в области соц.защиты детства, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы по делам молодежи, органы опеки и попечительства);
· Образовательные и учебно-воспитательные учреждения (общеобразовательные школы, средне профессиональные учреждения, высшие образовательные учреждения, специальные коррекционные учреждения, учреждения доп. образования);
· Некоммерческие организации (общественные объединения, благотворительные организации, общественные фонды);
· СМИ (социальная реклама, печатные издания, печатные издания, плакаты, видеоклипы);
· Конфессии.
Только комплексный межведомственный подход к профилактике и лечению ВИЧ-инфекции у несовершеннолетних способен остановить эпидемию и повысить уровень безопасности населения. В основе концепции социальной работы в отношении ВИЧ-инфицированных несовершеннолетних лежат не только общие, но и специальные знания и опыт. Эта концепция требует неких систем ориентации в социальной практике и возможность оперировать на разных уровнях – индивидуальном, семейном, групповом, общественном и социально-политическом. Также необходимым для решения широкого спектра проблем у этой группы населения требуется привлечение большого круга специалистов медицинских, социальных, психологических, юридических и других организаций. В итоге цель нашего научного исследования достигнута – на основе анализа содержания социальной работы с ВИЧ – инфицированными несовершеннолетними мы выявили возможность межведомственного взаимодействия в данной деятельности.
Социальная работа и ее специалисты с их знаниям поведения человека и социальных систем, с их клиническим опытом, сконцентрированным на психосоциальных аспектах, представляют собой профессиональную группу способную внести существенный вклад в:
· Оказание помощи в предотвращении распространения ВИЧ среди несовершеннолетних, а значит и в снижении заболеваемости СПИДом;
· Обеспечение ухода и создание комфортных условий несовершеннолетним, кто уже инфицирован;
· Развитие и поддержку службы, оказывая помощь семьям и лицам, которые осуществляют уход за несовершеннолетними ВИЧ-инфицированными, а так же персоналу, обслуживающему больных СПИДом.
Таким образом, социальная работа играет большую роль в лечении ВИЧ-инфекции у несовершеннолетних, тем самым, ограждая будущее нашей нации от одной из актуальнейших социальных проблем современности, угрожающую здоровью, социально-экономическому развитию страны, и сохраняя потенциала нации.
Список использованной литературы
1. Асмолов А.Г. Психология личности [Текст]: учебник / А.Г. Асмолов. – М .: Изд-во МГУ, 1990. – 367 с.
2. Бородкина О.И. К вопросу о подготовке социальных работников для работы с ВИЧ-инфицированными // О.И. Бородкина, П.В. Гирченко., рус. журн. ВИЧ / СПИД и родств. проблемы. 2001 . Т. 5, N 1. – С. 63-64
3. Быкова В.М. Основы знаний по проблеме ВИЧ/СПИД [Текст] : спецкурс / В.М. Быкова – Томск: Тесей, 2002. – 136 с.
4. Топчий Л.В. Этика социальной работы.[Текст] : Учебно-методические материалы и программа общепрофессиональной учебной дисциплины / Л.В. Топчий. – М .: ВЛАДОС. – 1995. – 176 с.
5. Вересковская, М.А. Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников [Текст] / М.А. Вересковкская, Л.В. Савищева, Н.П. Шинкевич Ю.Г. // Вестник пенитенциарной медицины. – 2005. – № 2. – С.29-32.
7. Грачев, Л.К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей с ВИЧ-инфекцией [Текст] / Л.К. Грачев. – М., 1992. – 113 с.
9. Дементьева, Н.Ф. Социальная реабилитация [Текст] : учебное пособие / Н.Ф. Дементьева [ и др] – 4-е изд. – М .: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2006. - 340 с.
10. Доклад о глобальный эпидемии СПИДа 2004: 4-й Глобальный доклад. - ЮНЕЙДС, 2004.
11. Зайнышев, И.Г. Технология социальной работы [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 240 с.
12. Золотарева, Т.Ф. Основы психологической самопомощи социального работника [Текст] : учебное пособие / Т.Ф. Золотарева, М.Р. Минигалиева – М .: Изд-во МГСУ, 2001. – 182 с.
13. Изварина, О.В. Относись правильно-относись позитивно. Толерантное отношение к ВИЧ-инфицированным [Текст] : / О.В. Изварина // теоретические и практические основы деятельности специалиста социальной сферы. – Екб., 2008, – С. 13-17
14. Климантова, Г. И. Государственная семейная политика современной России [Текст] : учебное пособие / Г. И. Климантова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2004. – 192 с.
15. Концепция превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИД в образовательной среде / Министерство образования РФ. — М., 2005.
16. Кремлева, О. В. Спасение молодежи от наркомании. [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции / О. В. Кремлева. – Екатеринбург, 2002. – Режим доступа : http:// www.dissercat.com/ content/mediko-psikholog.
17. Лазарев, В. Ф. Модель центра медико-социальной реабилитации молодых ВИЧ-инфицированных [Текст] / В. Ф. Лазарев, А. К. Долгушин; под ред. А. К. Долгушина. – М .: ИНФРА-М, 2002. – 54 с .
18. Мониторинг и оценка в области ВИЧ / СПИД: метод. пособие / С.И. Бруцкая, [и др.]; под общ. ред. М.И. Римжи. – Минск: Тесей, 2006. – 176 с.