20. Клакхон К. М. Зеркало для человека. Введение в антропологию. СПб. 2008.
21. Козлова Н.Н. Социальная антропология. Курс лекций. - М.: Социум, 1996.
22. Концепция государственной национальной политики Российской Федерации. Утверждена Указом Президента РФ от 15 июня 1996г. № 909.
23. Культурная (социальная) антропология. Учебное пособие для вузов. / Под ред. Э. А.Орлова. – М.: Академический проект. – 2004
24. Лаллукка С. Диаспора. Теоретический и прикладной аспекты // Этносоциология. – 2000. №5. С. 3-19.
25. Лурье С.В. Историческая этнология. Учебное пособие для вузов. – М.: Гаудеамус. – 2004.
26. Миграции и новые диаспоры в постсоветских государствах / Отв. ред. В.А. Тишков. М.. 1996
27. Милитарев А. О содержании термина "диаспора" (к разработке дифиниции) // Диаспоры. 1999. N 1. С. 24-33
28. Минюшев Ф.И. Социальная антропология (курс лекций). – М.: Международный университет бизнеса и управления. - 2007.
29. Назаров Р.Р. Феномен диаспоры. - М., 2003.
30. Национальные диаспоры в России и за рубежом в XIX-XX вв. Сб. ст. Под ред. Ю.А. Полякова и Г.Я. Тарле. - М.: ИРИ РАН, 2001.
31. Омарова З.М. К вопросу об определении понятия "соотечественники за рубежом": опыт России // Власть. – от 3 апреля 2008.
32. Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. Учеб. пособие. М., 1994.
33. Очерки социальной антропологии. - СПб.: Петрополис, 1995.
34. Полоскова Т.В. Армянская диаспора в России. – М., 2005.
35. Полоскова Т.В. Современные диаспоры: внутриполитические и международные проблемы. М., 2000.
36. Попков В.Д. Феномен этнических диаспор. – М.: ИС РАН. – 2008.
37. Резник Ю.М. Социальная антропология как научная дисциплина // Социс. 1997. № 5. С. 100-111.
38. Семёнов Ю.И. Этнос, нация, диаспора // Этнографическое обозрение. 2000. №2.
39. Социология и социальная антропология. Меж. вуз. Сб./ Под ред. В.Д. Виноградова, В.В. Козловского.: М.: Инфра-М., 1997.
40. Старовойтова Г.В. Проблемы этносоциологии иноэтнической группы в современном городе. - Л., 1990
41. Стрельченко С.В. Диаспора как субъект социально-экономических процессов (Социально-философский анализ наиболее общих тенденций в прошлом и настоящем) // Энергия. – 2006. №7. С. 65-68.
42. Тишков В.А. Исторический феномен диаспоры // Этнографическое обозрение. – 2000. №2.
43. Тололян Х. Армянский вопрос вчера, сегодня: история, политика, право. М., 2008.
44. Тощенко Ж.Т., Чаптыкова Т.И. Диаспора как объект социологического исследования // Социологические исследования. – 2004. №3. С. 16-24
45. Халмухамедов А.М. Армянская диаспора как социокультурный и политический феномен // Социологические исследования. – 1999. №6. С. 46-54
46. Хачатурян В.А. Становление армянских колоний в России // Диаспоры. 2000. - N 1-2.
47. Шаронов В.В. Основы социальной антропологии. - М.: Инфра-М, 1997.
48. Шаронов В.В. Социальная антропология. - Санкт-Петербург: Лань, 1997.
49. Ярская-Смирнова Е.Р., Романов П.В. Социальная антропология. СПб., 2007.
Приложение 1
Анкета
Исследование половозрастного состава армянской национальной диаспоры
1. Укажите Ваш пол___________________________________.
2. Укажите Ваш возраст:
- 18-30 лет;
- 31-45 лет;
- 46-60 лет;
- более 60 лет.
3. Как давно Вы проживаете в Москве?
- Менее одного года;
- От 1 до 5 лет;
- От 6 до 10 лет;
- От 11 до 20 лет;
- Более 20 лет.
4. Есть ли в вашей семье несовершеннолетние дети?
- Да;
- Нет.
5. Если в вашей семье есть несовершеннолетние дети, укажите их количество:
- 1-2;
- 3-5;
- Более 5.
6. Есть ли в вашей семье пожилые люди в возрасте после 60 лет?
- Да;
- Нет.
7. Есть ли у Вас родственники в Армении?
- Да;
- Нет;
8. Поддерживаете ли вы связь с родственниками из Армении (если они есть)?
- Да;
- Нет.
Приложение 2
Анкета
Исследование уровня образования членов армянской национальной диаспоры
1. Укажите Ваш возраст_________________________________.
2. Укажите уровень вашего образования:
- Неполное среднее;
- Полное среднее;
- Среднее специальное;
- Высшее;
- Научная степень.
3. Где Вы получали образование?
- В России;
- В Армении;
- В странах ближнего зарубежья;
- В странах дальнего зарубежья.
4. Владеете ли вы иностранными языками (кроме русского)?
- Да;
- Нет.
5. Укажите уровень владения Вами иностранными языками (если владеете):
- Разговорный;
- Чтение со словарём;
- Средний;
- Высокий.
6. есть ли у вас дополнительное образование (курсы, семинары, тренинги)?
- Да;
- Нет.
7. Укажите, когда вы получили дополнительное образование_____________.
8. Чем была вызвана необходимость получения дополнительного образования?____________________________________________________
_____________________________________________________________
9. Необходимо ли вам в настоящее время повышение уровня образования?
- Да;
- Нет.
10. Укажите причину, по которой вам необходимо повышение уровня образования________________________________________________________
(если необходимо).
11. Где бы вы хотели получить образование?
- В России;
- В Армении;
- За границей.
12. Какой уровень образования вы предполагаете для своих детей?
- Неполное среднее;
- Полное среднее;
- Среднее специальное;
- Высшее;
- Научная степень.
13. какие перспективы, по вашему мнению, открывает указанный выше уровень образования для ваших детей?_________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
14. Как Вы думаете, образование, полученное в России, будет востребовано в Армении?
- Да;
- Нет.
15. Как Вы думаете, насколько доступно получение образования в России представителям нерусских национальностей?
- Доступно в той же мере, что и русским;
- Доступно на коммерческой основе;
- Доступно далеко не всем.
Приложение 3
Анкета
Исследование рода занятий членов армянской национальной диаспоры
1. Укажите Ваш возраст_________________________________.
2. Укажите уровень вашего образования:
- Неполное среднее;
- Полное среднее;
- Среднее специальное;
- Высшее;
- Научная степень.
3. Укажите сферу Вашей занятости:
- Студент;
- Домохозяйка;
- Работник торговли;
- Служащий сферы обслуживания;
- Офисный служащий низшего звена (секретарь, курьер, офис-менеджер и т.п.);
- Офисный служащий среднего звена (менеджер по продажам, кадровый менеджер, заведующий отделом и т.п.);
- Офисный служащий высшего звена (директор, президент, управляющий и т.п.);
- Работник сферы искусства и культуры;
- Работник умственного труда (учёный);
- Военнослужащий (милиционер);
- Работник сферы образования;
- Другое (укажите)_________________________________________
- ________________________________________________________
4. В каких сферах деятельности заняты ваши ближайшие родственники (укажите несколько)?
- Студент;
- Домохозяйка;
- Работник торговли;
- Служащий сферы обслуживания;
- Офисный служащий низшего звена (секретарь, курьер, офис-менеджер и т.п.);
- Офисный служащий среднего звена (менеджер по продажам, кадровый менеджер, заведующий отделом и т.п.);
- Офисный служащий высшего звена (директор, президент, управляющий и т.п.);
- Работник сферы искусства и культуры;
- Работник умственного труда (учёный);
- Военнослужащий (милиционер);
- Работник сферы образования;
- Другое (укажите)_________________________________________
____________________________________________________________
5. Планируете ли Вы в ближайшее время сменить место работы?
- Да;
- Нет.
6. Если да, то в какой сфере деятельности Вы планируете работать в будущем?
- Студент;
- Домохозяйка;
- Работник торговли;
- Служащий сферы обслуживания;
- Офисный служащий низшего звена (секретарь, курьер, офис-менеджер и т.п.);
- Офисный служащий среднего звена (менеджер по продажам, кадровый менеджер, заведующий отделом и т.п.);
- Офисный служащий высшего звена (директор, президент, управляющий и т.п.);
- Работник сферы искусства и культуры;
- Работник умственного труда (учёный);
- Военнослужащий (милиционер);
- Работник сферы образования;
- Другое (укажите)_____________________________________________
____________________________________________________________
7. Как Вы думаете, легко ли получить желаемое место работы в Москве представителю нерусской национальности? Почему?____________________
_____________________________________________________________
8. Оказывает ли принадлежность к национальной диаспоре помощь при устройстве на работу?
- Да;
- Нет.
Приложение 4
Анкета
Исследование уровня традиционности уклада и быта членов армянской национальной диаспоры
1. Укажите ваш возраст_________________________.
2. Больше всего, на Ваш взгляд, Вам подходит определение:
- Армян (ка);
- Русский армян;
- Русский.
3. Отмечаются ли в вашей семье национальные праздники?
- Да;
- Нет.
4. Если да, то какие?____________________________________________
_____________________________________________________________
5. Соблюдаются ли в вашей семье национальные традиции?
- Да;
- Нет.
6. Если да, то какие?____________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Готовят ли в Вашей семье национальные блюда?
- Да;
- Нет.
8. Если да, то как часто?
- Ежедневно;
- Несколько раз в неделю;
- По выходным;
- В праздничные и торжественные дни.
9. Готовят ли в вашей семье блюда других национальных кухонь?
- Да;
- Нет.
10. Если да, то как часто?
- Ежедневно;
- Несколько раз в неделю;
- По выходным;
- В праздничные и торжественные дни.
Приложение 5
Анкета
Исследование уровня ассимиляции армянской национальной диаспоры
1. Укажите Ваш пол___________________________________.
2. Укажите Ваш возраст:
- 18-30 лет;
- 31-45 лет;
- 46-60 лет;
- более 60 лет.
3. Как давно Вы проживаете в Москве?
- Менее одного года;
- От 1 до 5 лет;
- От 6 до 10 лет;
- От 11 до 20 лет;
- Более 20 лет.
4. Укажите ваше семейное положение:
- Состою в официальном браке;
- Состою в гражданском браке;
- Не состою в браке.
5. Ваш супруг (а) армянской национальности?
- Да;
- Нет.
6. Оба ли ваши родители представители армянской национальности?
- Да, оба;
- Нет, мать русская;
- Нет, отец русский.
7. Есть ли среди Ваших ближайших родственников межнациональные браки?
- Да;
- Нет.
8. Есть ли в вашей семье несовершеннолетние дети?
- Да;
- Нет.
9. Если в вашей семье есть несовершеннолетние дети, укажите их количество:
- 1-2;
- 3-5;
- Более 5.
10. Есть ли в вашей семье совершеннолетние дети?
- Да;
- Нет.
11. считаете ли Вы возможным брак между вашими детьми и представителями других национальностей?
- Да;
- Нет.