«Социальная реабилитация - это комплекс мер, направленных на восстановление разрушенных или утраченных индивидом общественных связей и отношений вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма (инвалидность), изменения социального статуса (пожилые граждане, беженцы и вынужденные переселенцы, безработные), девиантного поведения личности (несовершеннолетние, лица, страдающие алкаголизмом, наркоманией и токсикоманией, освободившиеся из мест заключения и т.п.).
Целью социальной реабилитации является восстановление социального статуса личности, обеспечение социальной адаптации в обществе, достижение материальной независимости. Объекты процесса социальной реабилитации – группы людей, отдельные категории населения, нуждающиеся в социальной помощи, в том числе семьи, оказавшиеся в кризисной ситуации; несовершеннолетние граждане; дети-инвалиды и их родители; дети-сироты; взрослые инвалиды; люди пожилого возраста; подростки с девиантным поведением; лица, страдающие хроническим алкоголизмом, употребляющие наркотические и одурманивающие вещества; несовершеннолетние мамы; женщины и дети, подвергающиеся насилию; безработные; бездомные; безработные; беженцы; мигранты и т.д.
Субъекты социальной реабилитации – государство, общественные и общественно-политические объединения, фонды, конфессии, органы местного самоуправления, профессионалы социальной работы, т.е. социальные субъекты, участвующие в реализации программ социальной реабилитации, в оказании помощи и поддержки человеку, оказавшемуся в сложной жизненной ситуации.
Основными видами социальной реабилитацией являются:
Социально-медицинская. Включает в себя восстановительную реконструктивную терапию, протезирование, ортезирование, стационарное и санаторно-курортное лечение, обеспечение медико-социального патронажа различных групп населения и т.д.
Социально-психологическая. Включает в себя повышение уровня психического здоровья, оптимизацию внутрисемейных отношений, информирование о потенциальных возможностях личности, ориентирование на самореабилитацию личности и семьи, обучение родителей приемам организации психокоррекционной работы с детьми, содействие пожилым гражданам в адаптации к новым условиям и обретении уверенности в себе.
Профессиональная. Включает в себя профессиональную ориентацию, образование, профессионально-производственную адаптацию и трудоустройство. В случае социальной недостаточности (в виде ограничения способности к профессиональной деятельности) меры социальной реабилитации требуют наряду с профориентацией приспособления производства и режима труда к нуждам клиента (если это необходимо).
Социальная. Включает в себя социально-средовую ориентацию, социально бытовую адаптацию и социально-бытовое устройство. Важной частью социального блока реабилитационной программы являются меры материальной помощи, в том числе социальные пенсии и компенсационные выплаты, адресная натуральная поддержка в виде помощи продуктами, одеждой, другими предметами обихода, техническими средствами и т.д.
Меры указанных видов реабилитации имеют цель уменьшить проявления социальной недостаточности. Мероприятия данного вида проводятся путем социального обслуживания на дому и в условиях учреждений социального обслуживания (в том числе в реабилитационных центрах) под патронажем органов социальной защиты населения.
Координация различных направлений социальной реабилитации осуществляется специалистами по социальной работе, которые поддерживают связь с органами здравоохранения, образования, занятости, правовыми службами; организуют необходимые консультации; активизируют социальный потенциал семьи; содействуют финансовой и материальной помощи в семье»[6].
Основные понятия и категории
Инвалидность
Инвалидность у детей
Реабилитация
Цель реабилитации
Социальная реабилитация
Объект социальной реабилитации
Субъект социальной реабилитации
Социально-медицинская реабилитация
Социально-психологическая реабилитация
Профессиональная реабилитация
Вопросы для контроля
1. Дайте определение понятию инвалидность.
2. Что такое детская инвалидность?
3. Перечислите причины детской инвалидности.
4. В чем суть изменения подхода к триаде "ребенок - общество - государство"?
5. В чем заключается сущность социальной реабилитации?
6. Дайте определение объекта и субъекта социальной реабилитации.
7. Назовите виды социальной реабилитации
Тесты
1. Инвалидность – это:
А) комплекс мер, направленных на восстановление разрушенных или утраченных индивидом общественных связей и отношений вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма (инвалидность), изменения социального статуса, девиантного поведения личности;
Б) обеспечение условий для участия в жизни общества детей, чьи возможности окончательно признаны, как допускающие обучение лишь практическим навыкам;
В)нарушение здоровья человека со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты;
Г) человек, достигший определенного возраста;
Д) нет верного варианта ответа.
2. В структуре детской инвалидности преобладают заболевания:
А) заболевания внутренних органов;
Б) психоневрологические заболевания;
В) заболевания опорно-двигательного аппарата;
Г) нарушения зрения;
Д) нарушения слуха.
3. Причины, способствуют возникновению инвалидности у детей:
А) ухудшение экологической обстановки;
Б) неблагоприятные условия труда женщин;
В) высокий уровень заболеваемости родителей;
Г) рост травматизма и отсутствие условий и культуры здорового образа жизни;
Д) все варианты верны.
4. Сущность реабилитационной деятельности заключается в:
А) развитие духовных и физических способностей ребенка;
Б) содействие в получении соответствующей школы образования, включая подготовку к нему;
В) обеспечение условий для участия в жизни общества детей, чьи возможности окончательно признаны, как допускающие обучение лишь практическим навыкам;
Г) содействие в выполнении соответствующей деятельности, при невозможности получения прогрессивного образования (при выполнении неквалифицированной работы);
Д) все варианты верны.
5. Социальная реабилитация это:
А) поддержка, повышение и постоянное восстановление физических и моральных сил, а также душевного равновесия;
Б) облегчение бытовых и жилищных условий, организация и проведение свободного времени, полноценное участие в общественной и культурной жизни;
В) комплекс мер, направленных на восстановление разрушенных или утраченных индивидом общественных связей и отношений вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма (инвалидность), изменения социального статуса (пожилые граждане, беженцы и вынужденные переселенцы, безработные), девиантного поведения личности (несовершеннолетние, лица, страдающие алкаголизмом);
Г) заинтересованное осмысление не только своих собственных задач, но и мотивационно окрашенное моделирование себя в предстоящем, прогнозируемом восстановлении личности ребенка, способствующего восстановлению общего с ним смыслового поля;
Д) нет верного варианта ответа.
6. Выделяют основные виды социальной реабилитации:
А) социально-медицинская;
Б) социально-психологическая;
В) профессиональная;
Г) первые три варианта верны;
Д) нет верного варианта ответа.
7. Профессиональная реабилитация включает в себя:
А) профессиональную ориентацию, образование, профессионально-производственную адаптацию и трудоустройство;
Б) восстановительную реконструктивную терапию, протезирование, ортезирование, стационарное и санаторно-курортное лечение, обеспечение медико-социального патронажа различных групп населения и т.д.;
В) повышение уровня психического здоровья, оптимизацию внутрисемейных отношений, информирование о потенциальных возможностях личности, ориентирование на самореабилитацию личности и семьи, обучение родителей приемам организации психокоррекционной работы с детьми, содействие пожилым гражданам в адаптации к новым условиям и обретении уверенности в себе;
Г) нет верного варианта ответа;
Д) все варианты верны.
8) Социально-медицинская реабилитация включает в себя:
А) повышение уровня психического здоровья, оптимизацию внутрисемейных отношений, информирование о потенциальных возможностях личности, ориентирование на самореабилитацию личности и семьи, обучение родителей приемам организации психокоррекционной работы с детьми, содействие пожилым гражданам в адаптации к новым условиям и обретении уверенности в себе;
Б) профессиональную ориентацию, образование, профессионально-производственную адаптацию и трудоустройство;
В) восстановительную реконструктивную терапию, протезирование, ортезирование, стационарное и санаторно-курортное лечение, обеспечение медико-социального патронажа различных групп населения и т.д.;
Г) социальную адаптацию;
Д) нет верного варианта ответа.
9. Социально-психологическая реабилитация включает в себя:
А) профессиональную ориентацию, образование, профессионально-производственную адаптацию и трудоустройство;
Б) повышение уровня психического здоровья, оптимизацию внутрисемейных отношений, информирование о потенциальных возможностях личности, ориентирование на самореабилитацию личности и семьи, обучение родителей приемам организации психокоррекционной работы с детьми, содействие пожилым гражданам в адаптации к новым условиям и обретении уверенности в себе;