Итак, коренными вопросами сферы экономических (как главных жизнедеятельностных в любом обществе) являются вопросы, касающиеся производства. Какое-то время, ввиду определенной проводимой политики, они были для части молодежи не столь близкими и актуальными. Это касается, в первую очередь, учащейся молодежи, которой фактически была закрыта возможность совмещения учебы и труда, и производственно-трудовая деятельность обозначалась как жизненная перспектива, по отношению к которой учеба являлась как бы подготовительным периодом. Возможность зарабатывать на свое жизнеобеспечение в реальных производственных схемах не просматривалась, и если трудоустройство учащейся молодежи и имело место, оно носило вспомогательный, временный, полулегальный и внепрофессиональный по отношению к приобретаемой профессии (для студентов) характер. Фарцовка в студенческой среде, уборщицы, сторожа и дворники с почти высшим образованием были нормально-распространенным явлением, на которое закрывали глаза с пониманием того, что надо же молодым людям как-то выживать, если других форм жизнеобеспечения никто им предлагать не торопился. Не говоря уже о том, какой потенциал и общественный ресурс здесь растрачивался совершенно неэффективно, следует отметить и большой социально-ценностный урон такого положения дел. Для школьников были закрыты даже эти пути. Задавая и воспроизводя, закрепляя в общественном сознании как норму эти "производственные" отношения, через 20-30 лет общество получило результат, в котором обвинило тех, кого само же изуродовало. Иждивенчество, жажда легкого пути, нежелание трудиться, а вместе с ними - безкультурье, аморальность и прочее, прочее, т.е. весь комплекс факторов, в которых объективированы все наши ошибки, непонимание и нежелание, выбор "более важных проблем" и т.д..
Сегодня ситуация где быстро, где не очень, но меняется. И об этом свидетельствует не только тот факт, что купля-продажа покинула стены студенческих общежитий и вышла на улицу, присоединившись к еще большему "базару" немолодых людей. Но иногда изменения - в целом скорее положительные, имея в виду ломку патриархально-крепостнических тисков, - либо приобретают нежелательную направленность (и тогда благом является хотя бы сдерживание их темпа), либо, наоборот, имеют недостаточную интенсивность (при позитивной направленности).
Вот Комитет по делам молодежи городской администрации, исходя из правильно зафиксированной и отслеженной тенденции (исследования (март-апрель 2002г.), "Биржа", исследования по Дзержинскому району) в качестве одного из приоритетов своей деятельности выбрал поддержку предпринимательской деятельности молодежи, причем предпринимательства в самом широком смысле этого слова: начиная с естественного желания подростков иметь свои деньги и заканчивая льготным налогообложением предприятий, принимающих на работу молодежь.
Ставка на самостоятельность молодежи в решении ее проблем ставит вопрос об условиях и средствах этой самостоятельности. Предпринимательство становится главным стержнем в решении социальных проблем молодежи. Молодежь здесь не только эффективно включается в производство и зарабатывает себе на жизнь, она находит собственную форму самореализации, активизирует и актуализирует свой личностный потенциал, обогащает общество, решает проблему занятости, создания рабочих мест, создания социальных гарантий, актуализирует интерес и потребность в новейшем знании и образовании, обеспечивает молодежную политику финансово, расширяет социальную инфраструктуру города, растит в своем лице завтрашний день города, формирует в этом процессе подрастающее поколение и т.д. Через систему подготовки предпринимательских кадров привлекается лучший отечественный и зарубежный опыт, формируется новое поколение предпринимателей, ориентированное на последние достижения высоконаучных производств и их организации.
Поэтому меры по осуществлению этого направления предполагают как поддержку молодежной предпринимательской инициативы по созданию своих предприятий, так и разработку и внедрение государственно-общественных структур, деятельность которых направлена на создание или поддержку этих предприятий. А также подготовку кадров из детей и взрослых по программам, обеспечивающим организационную и коммерческую деятельность молодых людей.
Но предпринимательство как способ отношения к жизни в своих формах имеет возрастную, психологическую, деятельностную и т.п. специфику. В предельно широком контексте оно трактуется как активно-деятельностная позиция человека, готового решать свои проблемы собственными усилиями. И для подавляющего большинства молодежного контингента оно выражается во включении в производственно-трудовую деятельность. Давая в процессе трудовой деятельности подростку различные трудовые навыки или даже специальности, мы готовим его к вступлению на рынок труда и делаем адаптацию менее болезненной. С другой стороны, психологами доказано, что отношение к труду формируется во многом именно вступлением в трудовую деятельность в подростковом возрасте. В городе Екатеринбурге при том, что из опрошенных школьников 61% выделили жизненным приоритетом материальное благополучие, только 30% - труд, всего 53% желающих работать находят работу.
По данным статистической отчетности подростков в г.Екатеринбурге около 35 тыс. и каждый второй из них (данные социологического исследования март 2002 г.) хочет иметь или временную, или постоянную работу.
Однако, как упоминалось выше, необходимые социальные процедуры и институты, сформированные у нас в советское время, либо формально-бессодержательны, либо крайне незначительны, либо подлежат больше изживанию как не соответствующие разумным нормам. А потому включение молодежи в трудовую жизнь общества сталкивается в лоб с проблемой трудоустройства.
Проблема эта не только порождена спадом производства, переходом предприятий на новые хозяйственные рельсы и ростом безработицы. Она обостряется еще и спецификой молодежи как особой в этом отношении социальной группы, особо нуждающейся в поддержке, защите, специфицированном подходе к разработке и выбору методов и средств решения этой проблемы.
Применительно к молодежи (и особенно в нынешних условиях) проблема трудоустройства оборачивается проблемой безработицы. Хотя пока общая численность официально безработных не велика, среди молодежи от 16-29 - 105 человек. (Что составляет % от общей численности). Тем не менее, есть все основания полагать, что скрытая пока безработица, вскоре станет открытой, и уже сейчас надо быть готовым и к тому, что крайними здесь окажутся опять молодые люди. У них нет специальности, у них нет опыта и т.д. - основные отговорки кадровиков предприятий. Но это одна сторона медали, - другая сторона - это то, что сама молодежь не идет и не пойдет на заводы и фабрики по разным причинам, но результат будет тот же - рост числа безработных. Ведь цифры красноречиво говорят, что желаемым местом будущей или настоящей работы, в случае возможности выбора, являются совместное предприятие с зарубежным партнером - 35,3% и собственное предприятие 34,0%. Все остальные формы стоят далеко позади.
Здесь любопытна динамика изменения отношения к возможному выбору форм хозяйствования. Если в 1998 году доминировало государственное предприятие и по %, и по рангу, то в 20022 году оно уже на 4 месте и уступает по популярности даже работе по найму на частном предприятии. Это еще одно свидетельство фундаментального сдвига ценностей в молодежной среде в пользу индивидуалистской модели поведения, и не только в современном мире, но и на будущее, которое представляется радужным в "объятиях" зарубежного партнера.
ТАБЛИЦА №13
КАКУЮ ФОРМУ ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ ВЫ ЛИЧНО ПРЕДПОЧЛИ?
| Апрель1998,область | Октябрь 2002,г. Оренбург | Эксперты | ||||
| %опрошен- ных | ранг | %опрошен- ных | ранг | %опрошен ных | ранг | |
| форма хозяйствования | ||||||
| гос. предприятие | 20,9 | I | 30,5 | I | 5,4 | IУ |
| кооператив | 14,9 | Ш | 4,9 | УП | 2,9 | УП |
| арендное предприятие | 9,3 | УI | 11,0 | У | 2,1 | IХ-Х |
| семейная аренда | 11,0 | 1У | 17,1 | П-Ш | 4,2 | У |
| инд. трудовая деятельность | 9,9 | У | 9,8 | У | 3,8 | УП |
| совместное предприятие с зарубежным партнером | 16,4 | П | 14,6 | 1У | 35,3 | I |
| народное предприятие (принадлежащее трудовому коллективу) | 5,8 | УП | 17,1 | П-Ш | 2,1 | 1Х-Х |
| Владение частным предприятием | 4,1 | УШ-1Х | 8,5 | У1 | 34,0 | П |
| Теневая экономика | 2,8 | Х | 0 | 1Х | 4,4 | У1 |
| Частное предприятие (работа по найму) | 4,1 | УШ-1Х | 1,2 | УШ | 5,6 | Ш |
Как упоминалось выше, среди подростков каждый второй хотел бы работать, это значит что желающих работать подростков оказывается 17-18 тыс. Как временный вариант на лето 2002 года были организованы штабы трудоустройства, подростков которые обеспечили работой более 1000 человек, но ухудшающая экономическая ситуация требует создания и использования постоянных рабочих мест для подростков, и в этом отношении опыт межшкольного предприятия "Оберон" уникален. Это образец из новой экономической реальности. Задействовав более 700 человек, это предприятие обеспечивает реальное трудовое воспитание подрастающего поколения в новых экономических условиях, когда многие " взрослые" не знают, как организовать свою деятельность так, чтобы и себе, и обществу, и государству было хорошо.
В этом же направлении разворачивается и сотрудничество в рамках проекта Регион-ТЭК "Дети-экология-бизнес". Нет сомнений, что именно за таким подходом будущее, потому что проблема трудоустройства и занятости подростков сейчас уже имеет замыкающую структуру - Биржу и отладить дальнейший механизм поиска и создания рабочих мест для подростков вопрос лишь времени и средств.