Смекни!
smekni.com

Использование свободного времени молодежью (стр. 1 из 2)

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Федеральное агентство по образованию РФ

Читинский государственный университет

(ЧитГУ)

Кафедра управления персоналом

Социологическое исследование

на тему: "Использование свободного времени молодежью"

По дисциплине: "Социология трудового коллектива"

Выполнили:

студенты группы СП-07-3

Никифорова Валерия, Усикова Марина,

Бобровская Олеся, Ушакова Ксения,

Гильванов Александр, Сарин Александр,

Кузовлев Дмитрий, Рычков Дмитрий,

Горковенко Иван

Проверил:

Старший преподаватель кафедры УП

Калашникова Н.П.

Чита 2008

Содержание программы

1. Методологическая часть

1.1 Обоснование актуальности

1.2 Проблемность ситуации

1.3 Научная разработанность

1.4 Интерпретация и операционализация ключевых понятиий

1.5 Объект исследования

1.6. Предмет исследования

1.7 Цель исследования

1.8 Задачи исследования

1.9 Гипотеза

2. Методический раздел

2.1 Методы сбора первичной социологической информации

2.2 Место и время проведения исследования. Название инструментария

2.3 Характеристика инструментария

2.4 Выборка

2.5 Метод обработки эмпирических данных

2.6 Практическая значимость исследования

2.7 Рабочий план проведения исследования

3. Аналитический раздел исследования

Литература

Приложения


1. Методологическая часть

1.1 Обоснование актуальности

В наше время проблема использования свободного времени молодежи является очень актуальной. Так как существует много факторов, которые влияют на использование свободного времени молодежи, но также существует очень мало решений этих проблем. Выявив мотивы, можно вырабатывать эффективные приемы, которые могут поспособствовать тому, чтобы силы молодежи были направлены в правильное русло.

1.2 Проблемность ситуации

В настоящее время использование свободного времени молодежью влияет не только на их будущее, но и на будущее следующих поколений; влияет на дальнейшее развитие страны в целом. В связи с этим необходима углубленная информация о способах организации свободного времени, а также возможностях и желаниях молодежи, которая необходима для оптимального достижения результата исследования.

1.3 Научная разработанность

Разработанность данной проблемы в России достаточно высока.

Существуют различные методы работы с молодежью, такие как: беседы, лекции, кинопоказы, молодёжные лектории с приглашением различных специалистов и публичных людей; методы создания молодёжных клубов по интересам, различных кружков и секций, влияющих на формирование личности человека, удовлетворяющие их духовные и физические нужды. Кроме того, каждая организация, занимающаяся тем или иным родом деятельности, уделяет большое внимание проведение различных опросов путем анкетирования.

1.4 Интерпретация и операционализация ключевых понятиий

А) Время - основная форма существования материи, заключающаяся в закономерной координации сменяющих друг друга явлений.

Б) Свободное время-это время, затрачиваемое на развитие, отдых, развлечения, занятия спортом, и время расходуемое на дорогу в учебное учреждение (туда и обратно), восстановление сил, и удовлетворение физиологических потребностей (сон, еда), ведения домашних и личного подсобного хозяйства и т.п.

В) Кружки - организационная форма стимулирования творческой активности работников, основанная на личной заинтересованности членов кружков в улучшении результатов кружка.

Г) Клуб - собрание, постоянное общество, которое собирается в особом помещении, для беседы и увеселений.

Д) Интерес - форма побуждения активности со стороны предметно-функциональных мотивов, удовлетворение которых связано не с результатом, и с процессом ориентированной на окружающий мир деятельности.

Е) Возраст - отмеченный хронологическими границами, период в физиологическом, психологическом и социальном развитии человека.

(ранее детство, дошкольный возраст, подростковый возраст и др.)

Ж) Организация - это закрепленная статусом самостоятельного хозяйствующего субъекта, группа людей, имеющая целью реализацию совместной деятельности.

1.5 Объект исследования

Использование свободного времени молодежью.

1.6. Предмет исследования

Особенности использования свободного времени молодежью.

1.7 Цель исследования

Выявить особенности использования свободного времени молодежью; изучить причины, влияющие на особенности использования свободного времени.

1.8 Задачи исследования

1. Изучить теоретические аспекты проблемы.

2. Выявить особенности использования свободного времени молодежью;

3. Изучить причины, влияющие на особенности использования свободного времени

4. Сформулировать выводы

1.9 Гипотеза

Мы предполагаем, что целенаправленное исследование особенностей использования свободного времени молодежью, позволит нам выявить причины, влияющие на организацию свободного времени студентами.

2. Методический раздел

2.1 Методы сбора первичной социологической информации

При сборе первичных данных используют четыре основных метода, каждый из которых имеет по две основные разновидности:

1) опрос-анкетирование и интервьюирование;

2) анализ документов - качественный и количественный анализ;

3) наблюдение - невключенное и включенное;

4) эксперимент - контролируемый и неконтролируемый;

В данном социологическом исследовании будет использоваться анкетирование.

2.2 Место и время проведения исследования. Название инструментария

Исследование будет проводиться в городе Чита. В учебных заведениях таких как: ЧитГУ, ЗабГППУ, ЧМК, ЧГМА, ЧМУ. В этих учебных заведениях будут раздаваться анкеты; для их заполнения будет отведено специальное место, оборудованное столами, стульями и ручками.

Даты: 9-12 апреля 2008 года, с 10-00 до 12-00.

Инструментарий: анкета.

2.3 Характеристика инструментария

Всего в анкете 19 вопросов, в том числе:

1. По содержанию:

1) о личности респондента;

2) о проведении свободного времени респондента

2. По форме:

1) закрытые - альтернативные

2) открытые

3. По оформлению:

1) линейные

2) в виде таблицы

2.4 Выборка

Объем выборки Тип выборки Единица наблюдения Географическое место
50 Произвольный Студент Г. Чита

2.5 Метод обработки эмпирических данных

В данном социологическом исследовании предусмотрен ручной метод обработки эмпирических данных.

2.6 Практическая значимость исследования

Практическая значимость данного исследования заключается в том, что исследователи выявили особенности организации свободного времени студентов высшего и среднего профессионального образования г. Чита, а также факторы, влияющие на проведение свободного времени молодежью. Полученные данные могут быть использованы для организации профилактической работы среди молодежи, применены для работы в молодежных центрах с целью организации свободного времени у студентов.

2.7 Рабочий план проведения исследования

Наименование мероприятия Сроки исполнения Ответственный
1. Разработка КСИ 31.03.2008г Усикова Марина
2. Разработка инструментария 07.04.2008г Никифорова Валерия
3. Тиражирование инструментария 14.04.2008г Сарин Александр
4. Полевое исследование 14.04.2008г Рычков Дмитрий
5. Сбор, обработка анкет. 21.04.2008г Ушакова Ксения
6. Анализ полученной информации и её обработка 28.04.2008г Кузовлев Дмитрий
7. Подготовка аналитической записки 12.05.2008г Гильванов Александр
8. Презентация итогов исследования 15.05.2008г Бобровская Олеся

свободное время молодежь социологический

3. Аналитический раздел исследования

Учитывая актуальность изучаемой проблемы, мы считаем, что необходимо изучитьособенности организации молодежью своего свободного времени.

Используя метод анкетирования, мы получили определенные результаты работы. Анализируя их, мы выявили следующие особенности:

· количество свободного времени в пределах 3 часов преобладает у молодых людей - это 53%, а у девушек составляет - 48%

· свободное время от 3-х до 5-ти часов преобладает у девушек - 51% и у молодых людей составляет - 46%

· 5 - 7 часов свободного времени имеют всего 1% всех молодых людей и девушек

· Более 7 часов свободным временем не располагает никто.

Исследуя, какие кружки и секции посещают студенты, мы выяснили, что;

· Молодые люди занимаются спортом или никуда не ходят (44 и 38%)

· Девушки, в основном, никуда не ходят, иногда занимаются спортом. (65 и 27%)

Анализируя особенности проведения свободного времени студентами, мы обратили внимание, что:

· Молодые люди чаще всего предпочитают гулять с друзьями, играть в компьютерные игры и выезжать на природу (60, 33 и 26,6%)