Как и в большинстве российских городов, в последнее десятилетие XX века в Бердске было закрыто немало детских садов. Из-за демографического кризиса в них появилось чересчур много незанятых мест, и руководители местных предприятий принялись вычеркивать из списка своей социальной сферы сад за садом. Помещения бывших детских учреждений пережили неведомый доселе ремонт и зажили новой, как правило, коммерческой жизнью. Правда, так случилось не со всеми детскими садами, большинство все же передали подведомственные детские учреждения на баланс мэрии.
Общероссийский демографический прогноз на многие годы не обещал ничего хорошего. И закрытие детсадов казалось тогда вполне логичным решением. Однако в начале ХХI века в детородный возраст вступили «плоды» демографического взрыва начала 80-х годов, что логично отразилось на востребованности детских садов. Да и экономика страны начала укрепляться и развиваться. Таким образом, возникла проблема нехватки дошкольных учреждений, и в целях доказательства существования описанной проблемы, автором данной работы было проведено исследование – была составлена анкета, целью которой являлось выявить мнение и отношение окружающих относительно нехватки детских садов в городе.
АНКЕТА
Здравствуйте, НГПУ ИРСО проводит социологическое исследование с целью выявления проблем нехватки дошкольных учреждений в г. Бердске. Вам необходимо ответить на 20вопросов анкетирование проводится анонимно, все полученные данные будут использованы для анализа исследования.
Благодарим за участие в исследовании, ваше мнение важно для нас.
1. Считаете ли Вы проблему нехватки детских садов существенной?
1.1 Да
1.2 Нет
1.3 Не знаю
2. Как Вы думаете, эта проблема существует только в нашем городе или она имеет более крупные масштабы?
2.1 Только в нашем городе
2.2 Страны в целом
2.3 Мировая проблема
3. Водите ли Вы ребенка в детское дошкольное учреждение?
3.1 Да
3.2 Нет
4. Как вы считаете, каков должен быть возраст ребенка отдаваемого в детский сад?
4.1 От 1,5 лет
4.2 С 3 лет
4.3 Не знаю
5. Ваше мнение: отражается ли на воспитании детей, тот факт, что они не могут посещать детский сад?
5.1 Конечно
5.2 Незначительно
5.3 Нет
6. Как вы считаете, что может повлиять на выбор дошкольного учреждения?
7. Сталкивались ли Вы или ваши знакомые (близкие, родные) с подобной проблемой?
7.1 Да
7.2 Нет
8. Как Вы относитесь к тому факту, что в городе открываются детские сады на дому?
8.1 Положительно
8.2 Отрицательно
8.3 Нейтрально
Иного выхода просто нет
9. Как Вы думаете, чья вина в том, что в настоящее время существует описанная проблема?
10. Как вы думаете, какие факторы влияют на формирование проблемы нехватки дошкольных образовательных учреждений в г. Бердске?
11. Ваше мнение относительно открытия детских садов в местах их прежнего пребывания?
12. Как Вы думаете, решаема ли проблема нехватки детских садов в городе Бердске?
12.1 Да
12.2 Нет
12.3 Не знаю
13. Должна ли администрация Новосибирской области выделять денежные средства на строительство детских садов в городе Бердске?
13.1 Да
13.2 Нет
13.3 Не знаю
14. Оцените список факторов влияющих на выбор дошкольного учреждения
№ | Фактор | Оценка значимости | |||
Удовлетворяет полностью | Скорее удовлетворяет | Скорее не удовлетворяет | Не удовлетворяет | ||
1 | Территориальная доступность | ||||
2 | Мнение других о дошкольном учреждении | ||||
3 | Предыдущий опыт | ||||
4 | Стоимость | ||||
5 | Известность учреждения | ||||
6 | Желание ребенка | ||||
7 | Наличие дополнительных секций |
15. Какой из приведенных вариантов Вы считаете наиболее существенным для решения данной проблемы?
15.1 Поднять бюджет для детских садов;
15.2 Поднять бюджет детсадов силами родителей через повышение платы;
15.3 Отдать детские учреждения в частные руки;
15.4 Другое________________________________________________________
__________________________________________________________________
16. Знакомы ли Вы с общероссийскими программами направленных на увеличение числа дошкольных учреждений?
16.1 Да
16.2 Нет
16.3 Если да, то какие _______________________________________________
__________________________________________________________________
17. Ваш возраст?
17. 1 18-25
17.2 25-32
17.3 32-39
17.4 39-46
17.5 46 и старше
18. Ваш пол?
18.1 Мужской
18.2 Женский
19. Семейное положение?
19.1 Замужем (женат)
19.2 Холост (ая)
20. Доход в месяц
20.1 До 15 тыс. руб.
20.2 От 15 тыс. руб. до 25 тыс.руб.
20.3 От 25 тыс. руб. и выше
По итогам анкетирования: всего опрошено 50 респондентов. Возраст опрашиваемых сложился следующим образом:
-18-25 лет – 44% опрошенных;
-25-32 лет – 26%;
-32-39 лет – 16%;
-39-46 лет – 10%;
-46 и старше - 4%.
Среди респондентов преобладал женский пол, а именно 60% опрашиваемых были женщины, и 40% мужчин. Что касается семейного положения, то 66% состояли в браке, а 34% признавали себя холостыми.74% опрошенных проблему нехватки детских садов в городе Бердске считают более чем существенной, 12% отвергли этот факт и 14% дали ответ «не знаю». 78% респондентов считают, что данная проблема существует не только в городе Бердске, но и в стране в целом; 18% думают иначе, и считают эту проблему только местного значения, а вот 4% считают, что это мировая проблема.
По мнению опрошенных, возраст ребенка отдаваемого в детский сад должен быть следующим: 62% считают достаточным от 1,5 лет, 30% утверждают, что с 3-х лет и 8% не задумывались над этим вопросом и дали ответ «не знаю».
58% опрошенных утверждают, что отсутствие детских садов и возможности их посещения очень влияет на воспитание детей, 26% думаю, что влияние незначительно и 16% считают, что никакого влияния на детей данный факт дать не может. 88% респондентов уже сталкивались с данной проблемой и были очень этим недовольны, а вот 12% опрошенным еще не приходилось «хлебнуть данного горя».
Что касается открытия детских садов на дому, так 42% относятся к этому положительно и не видят в этом ни чего «криминального», 20% считает, что у родителей иного выхода просто нет, кроме как воспользоваться данной услугой, другие 20% относятся к этому отрицательно, и 18% отнеслись к этому нейтрально.
96% опрошенных винят в существовании данной проблемы только государство, которое не может урегулировать данный факт, и 4% считают, что виновато в это само население.
Что касается открытия детских садов в местах их прежнего пребывания, то 62% опрошенных обеими руками «За», 38% респондентов воздержались, апеллируя тем, что в городе должен быть, построен новый специализированный и универсальный детский сад и не один, а несколько, чтобы дети чувствовали себя в них комфортно.
Единогласный вариант ответа был дан на вопрос о выделении денежных средств городу Бердску на детские сады администрацией области – 100% считает, что администрация просто обязана это делать.
Вторым единодушным вариантом ответа оказался следующий: 100% опрошенных считает, что проблема нехватки детских садов в городе Бердске решаема, и наиболее существенным вариантом ее преодоления является передача детских учреждений в частные руки – 60% опрошенных, и поднять бюджет для детских садов – 40%.
Из проведенного исследования можно сделать вывод, что большинство целевой аудитории дошкольных учреждений города Бердска очень остро переживают проблему нехватки дошкольных учреждений, на наш взгляд разработанные общероссийские проекты помогут устранить данную проблему, а именно:
- В первую очередь нужно создать реальную конкурентную среду в сфере дошкольного образования, обеспечить равные условия для всех детей для получения дошкольного образования. Необходимо рассмотреть варианты поддержки частного сектора в сфере дошкольного образования. Возможно частные детские сады станут филиалами государственных учреждений.
Кроме того, кратковременное пребывание для детей 5-6 лет, которым необходима подготовка к школе, могут обеспечить учреждения дополнительного образования. Это даст родителям возможность устроиться на работу хотя бы на неполный рабочий день. Для этого необходимо внести изменения в программы школ искусств, музыкальных школ и других учреждений дополнительного образования.
- Огромной помощью в решение этой проблемы станет помощь государства, так как в 2011 году в городе Бердске планируется начать стройку 31 детского сада, что, безусловно, приведет к снижению такого острого дефицита мест в
дошкольных учреждениях.
- Освободить и перепрофилировать используемые не по целевому назначению помещения дошкольных образовательных учреждений.
Например, так как это произошло с детским садом «Звездочка». «Звездочку» длительное время использовали не по профилю. Располагались там психологический центр, кафе, магазин. Последние несколько лет сад занимала вечерняя школа. В 2008 году здание включили в перечень подлежащих реструктуризации и возврату детям. И в очередь в еще не работающий садик записалось на сегодня, более 260 человек.
- Повысить качество услуг дошкольных образовательных учреждений путем увеличения заработной платы работников. От труда работников дошкольных образовательных учреждений напрямую зависит подготовка ребёнка к школе, его психоэмоциональное здоровье и физическое развитие. А качество их труда определяется не только любовью к детям, но и размером оплаты их крайне важного труда.
Итак, подведем итоги. Вопросом образования люди занимаются давно, и дошкольное образование не исключение. На своем пути оно пережило значительные потрясения, которые не урегулированы и продолжаются до сих пор. Проблемы своими корнями тянутся с 1991г., с периода перестройки, и потому нагнать и занять должный уровень для дошкольного образования тяжело. Проблемы, сформированные годами ни за день, ни за два решить невозможно, здесь необходимо терпение и правильный подход. Сломать, что то значительно проще, а вот построить, либо по крайней мере восстановить это другое. Наша страна и без того переживает постоянно катаклизмы, и потому дошкольному образованию не уделяется должного внимание.