Стиль жизни студенчества показатели и тенденции (стр. 4 из 10)

Какие же изменения происходят в социальной структуре студенчества в настоящее время? Каковы основные социальные источники пополнения? Остается ли оно достаточно эгалитарным или имеет тенденцию к элитаризации? Рассмотрим эти вопросы на примере московского студенчества. В чем выражаются наиболее существенные особенности его социальной культуры, как осуществляется его воспроизводство?

Во-первых, среди родителей студентов сравнительно немного незанятых (безработных, неработающих пенсионеров, инвалидов и т.д.). К данной категории только 4,6% от опрошенных студентов отнесли своих отцов, а 14,4% - матерей, т.е. социальная структура студенчества, по сравнению с социальной структурой общества выглядит как более благополучная, является структурой

Диаграмма социального состава опрошенных студентов ( в процентах от ответивших; принадлежность к страте определялась по роду занятий отца). Выделенные страты:

рядовые работники сферы услуг; 2) рабочие, вспомогательно-технический персонал государственного и частного сектора; 3) инженерно-технические работники, экономисты, служащие производственных предприятий промышленности и сельского хозяйства; 4) специалисты государственных и негосударственных научных, образовательных, медицинских, культурных и других учреждений; 5) военнослужащие, работники правоохранительных органов, органов юстиции и т.д.; 6) специалисты: работники органов административного управления ( центрального и местного; министерства, госкомитеты, префектуры и т.д.); 7) руководители высшего звена управления промышленных, аграрных предприятий, хозяйств, учреждений науки, культуры, образования, здравоохранения; 8) руководители государственного административного управления федерального, областного, городского, муниципального уровня ( министерств, комитетов, префектур и т.п.); 9) фермеры; 10) лица, занимающиеся индивидуальной предпринимательской деятельностью ( торговцы, ремесленники, "индивидуалы" ("челночники") и т.д.); 11) владельцы, совладельцы, управляющие частных производственных финансовых, торговых, образовательных, медицинских и иных частных центров и фирм; 12) другие. "улучшенного" типа. Во-вторых, (см. диаграмму), социальный состав студенчества достаточно пестрый: в нем широко представлены и традиционные, и новые страты, появившиеся в ходе реформ (владельцы собственного дела, предприниматели). В-третьих, доминирующей группой являются студенты - выходцы из семей специалистов с высшим образованием (их свыше 60%). И это закономерно. Опыт бывших социалистических стран показывает, что когда снимали ограничения на прием в вузы " лиц непролетарского происхождения", доля этих слоев в составе студенчества резко возрастала. В-четвертых, среди московских студентов значительно уменьшилась доля детей рабочих и вспомогательного персонала: она составляет 19,3%. Это, конечно, намного меньше, чем в " доперестроечную" эпоху, когда государство поддерживало определенный баланс слоев в социальной структуре студенчества. Для сравнения: к 80-м годам дети из семей рабочих и вспомогательного персонала составляли примерно 35-45% от общей численности студентов (данные по СССР)2. В-пятых, студенчество Москвы быстро пополняется представителями нового для нас слоя - молодыми людьми из семей, где один из родителей, а то и оба родителя - владельцы частных фирм в различных областях бизнеса. Доля студентов, чьи отцы имеют " собственное дело", составляет 4,5% (а с учетом "матерей-владелиц" она возрастает до 6-7%). Думается, что эта социальная группа " представлена" в студенческой среде, по меньшей мере, пропорционально своей численности. Численность предпринимателей - владельцев в 45 составе активного населения равнялась к 1995 г. 3,2%, но ряд исследователей полагает, что в действительности их доля значительно выше [14,15].

Важной особенностью социального состава московского студенчества является высокая занятость родителей в государственном или негосударственном секторе экономики. Поясним, что, говоря о негосударственном секторе, мы имеем в виду лиц, занятых индивидуальной предпринимательской деятельностью; более крупных собственников, (со) владельцев " собственного дела", а также наемных работников частных предприятий. Родителей студентов, занятых на предприятиях, являвшихся совсем недавно государственными и только превращающихся в акционерные товарищества мы в этот сектор не отнесли, поскольку эти предприятия, предстающие как негосударственные с юридической точки зрения, по всем социальным признакам остаются организованными как государственные. По нашим данным в негосударственном секторе заняты 29,4% отцов опрошенных (66% - в государственном), и 19,2% - матерей (66,4% - в государственном). В целом доля студентов, у которых хотя бы один родитель занят в негосударственном секторе составляет 37-38%. Это уже немалая величина. Почему мы считаем этот критерий дифференцирующим студенчество признаком? Дело в том, что у людей, связанных с частным сектором, жизненные перспективы, ожидания и установки, уровень жизни кардинально иные чем у слоев, "завязанных" на госсектор. Еще одна линия расслоения студенчества "пролегла" между вузами: оказалось, что разные вузы " аккумулируют" студентов из разных страт далеко не одинаково. Конечно, и раньше были вузы, отличавшиеся как престижностью (привлекательностью), так и " элитарностью" (т.е. высокой долей студентов выходцев из рядов советской элиты). Однако сейчас список " элитарных" вузов пополнился.

Среди обследованных вузов наряду с МГУ и Юридической Академией, в него вошли новые " фавориты": Медицинский стоматологический институт и Коммерческий институт. Эти вузы стали привлекательнее для молодых людей - выходцев из " восходящих" слоев (т.е. повышающих свой социальный и материальный статус), тогда как в других вузах учится значительно больше молодых людей из социальных групп еще не в полной мере адаптировавшихся к рыночной экономике.

Для понимания этих процессов, как показало изучение корреляционных связей, существенное значение имеет соотношение доли студентов, чьи отцы - рабочие и вспомогательный персонал и доли студентов, чьи отцы – владельцы частных фирм. Именно этот показатель в наибольшей степени дифференцирует материальное положение и настроения студентов разных вузов (см. табл. 1).

2 Рассчитано по таблице 2, приведенной в [11, с. 200].

В исследовании были выявлены и другие особенности социальной стратификации студенчества Москвы. Подтвердился факт " наследственной приверженности" профессиям родителей у заметной части студентов. Так, в технических вузах выше доля студентов из семей инженерно-технических работников; в Государственной юридической Академии - из семей военнослужащих и работников правоохранительных органов; и т.д. и т.п. Этот результат наглядно демонстрирует роль высшего образования в механизме воспроизводства социальных слоев (что, вообще говоря, является одним из условий самоорганизации и обеспечения стабильности общества).

Итак, какие выводы следуют из приведенных выше фактов и закономерностей, характеризующих социальную структуру студентов Москвы?

1. Отказ от специальной государственной регламентации структуры студенчества привел к тому, что она формируется под влиянием механизмов саморегуляции, интенсивно и расширенно пополняясь за счет выходцев из "средних" и "высших" (в наших условиях) слоев специалистов с высшим образованием, руководителей высокого уровня, владельцев предпринимателей.

2. Это приводит к их преобладанию над выходцами из слоев работников менее квалифицированного труда (рабочих, вспомогательного персонала). Так что в некоторых отношениях структура московского студенчества приближается к "западному" типу, т.е. характерного для индустриально развитых стран.

3. Какой вид примет система высшего образования в России в XXI веке, сказать пока трудно: станет элитарной или сохранит свою доступность как сейчас. Ясно одно, что нельзя отказываться даже в наших условиях от различных форм поиска, отбора и поддержки талантливых молодых людей из любых слоев населения.

4. Критерии социальной дифференциации, которые мы выбрали, оказались тесно связанными с уровнем материального положения студенчества. Поэтому мы перейдем к более подробной характеристике уровня жизни студенчества.

Если анализ социальной структуры студенчества - первый аспект проблем воспроизводства этой социальной группы, то второй аспект - это ее уровень жизни, вокруг которого сложилось столько мифов. Яркое представление об уровне жизни студенчества дает таблица 2.

Как видно из результатов опроса, 52,3% московских студентов происходит из семей с удовлетворительным уровнем жизни, у остальных 16,5% родительские семьи обеспечены прекрасно. Следовательно, почти 70% московских студентов, по меркам переходного периода, обеспечены неплохо. Эти данные хорошо коррелируют и с показателями личного потребления студентов по одежде, питанию, развлечениям, летнему отдыху и т.д. И именно эта масса студентов во многом определяет общий облик и социальное самочувствие студентов. Но материальное положение 25-30% студентов (критически-низкий, плюс низкий уровень жизни) можно оценить как неудовлетворительное: оно внушает тревогу, а у почти 8% ситуация просто катастрофическая, они живут впроголодь, не говоря уже о других потребностях.

Таблица 1

Распределение доли студентов, чьи отцы - рабочие (в государственном и негосударственном секторах) и, соответственно - владельцы, директора, предприниматели (в % к ответившим)

МГУ (ест.)	МГУ (гум.)	МАИ	МГТУ	Строит, ун-т	Акад. пищ. пр.	Ин-т комм, хоз.	Пед. ун-т	С/ч акад.	Худ.- пром. ин-т	Мед. стом. ин-т	Гос. юр. акад.	Коммерче- ский ин-т	В целом по Москве
1. Отцы - рабочие	20,0	12,0	22,3	15,9	34,3	20,0	27,0	19,5	36,0	15,3	8,2	7,0	9,5	19,3
2. Отцы - владельцы, директора, предпринима-тели	0	2,8	3,7	0,9	1,5	0	0	1,0	2,5	4,9	7,0	12,1	20,0	4,5

Таблица 2