(слайд №20) Не слід укладати настінну плитку на підлогу тому, що через деякий час вона почне,зачне стиратися тріскатися і відставати.
(слайд №21) А підлогова – за своєю важкості просто відвалиться від стін.
(слайд №22)Наявність глазурі. Глазурована плитка – на плитку наносять малюнок, потім шар глазурі. Неглазурована плитка – найчастіше однотонна, або з малюнком, який створюється за рахунок фарбувальних речовин, що додаються до початкової суміші. Неглазурована плитка набагато міцніше глазурованої.
(слайд №23) Плитка двохобпалювальна – в результаті виходить пористаіз невисокої міцності плитка, яка застосовується для лицювання стін.
(слайд №24)Плитка однообпалювальна – це сучасніша технологія. В результаті виходить плитка з підвищеною міцністю, морозостійкістю, низьким водопоглиненням. Ознаки плитки – матова нековзна поверхня, вона щільніше і важче двохобпалювальної.
(слайд №25)Зносостійкість. Підбираючи плитку ми хочемо прожити з нею довге і щасливе життя без проблем.
(слайд №26)Тому звернете увагу на те, що термін служби плитки залежить від стійкості плитки до зносу і місця використання.
(слайд №29) Сорт.
(слайд №30) Плитка1 сорту на 100 плиток 5 плиток з дефектами(нерівномірність кольору, відтінку, розміру).
Плитка 2 і 3 сорту - на 100 плиток більше 5 дефектів (кривизна сторін, напливи на краях; раковинки і т.п.) Такі дефекти не впливають на міцність плитки.
(слайд №31 - 37) Колір, малюнок і форма. Декоративні можливості керамічної плитки справді безмежні. Комбінуючи плитку різноманітного кольору, малюнка, форми, застосовуючи декоративні деталі плитки, можна навіть із стандартного набору пропозицій створювати неповторний, індивідуальний дизайн. Одне і те ж приміщення може виглядати абсолютно по-різному.
Правильно управляючи фонами і колірними акцентами, можна зорово змінювати простір: всім відомо, що темні кольори зорово зменшують приміщення, а світлі – навпаки, збільшують. Але крім цього, кольори здатні змінити стиль вашої кімнати: наприклад, теплі кольори теракота створюють атмосферу кантрі або сільського стилю, а чорні і білі кольори зроблять обстановку сучаснішою. Легкі пастельні кольори – персиковий, рожевий, світло-блакитний,ясно-голубий або світло-зелений, зроблять кімнату м'якшою і зорово додадуть більше повітря. Яскраві контрастні кольори плитки привернуть більше уваги на себе, а менш контрастні кольори дозволять зробити більший акцент на меблях. При підборі кольорів не забувайте про різне освітлення приміщення залежно від часу доби – під сонячним світлом всі кольори виглядають соковитішими, при кімнатному освітлення – теплішими, при галогенному освітленні – холоднішими. Не забувайте це, коли підбираєте плитку в магазині – те, що виглядало ніжно-блакитним на прилавку, може опинитися мутно- зеленим під кімнатними лампами.
(слайд №38). Сортування плитки.
(слайди №39 - 40) Увага на екран.
(слайд №41) І нарешті завершальний етап підготовки плитки – різання неповномірних плиток.
В процесі облицювання нам будуть необхідні неповномірні плитки .
Перш за все визначимося – які інструменти ми застосовуватимемо для різання плитки. Це - ручний плиткоріз і електродрель з балеринкою.
(слайд №42) Ми з вами вже вивчали інструменти які використовують для різки плитки.
Існує два види різання плитки:
· (слайд №43) Пряме різання плитки
· (слайд №44) Фігурне різання плитки – навколо розеток, вимикачів, труб.
Демонстрація майстром прийомів резки плитки по прямій. Послідовність операцій:
1. За допомогою рулетки вимірюють розмір неповномірної плитки.
2. Відзначають цей розмір на плитці олівцем.
3. Укладають плитку в ручний плиткоріз, і виконують,справляють розріз.
Демонстрація майстром прийомів фігурної резки плитки. Послідовність операцій:
1. Балеринка закріплюється в електродрелі.
2. Вимірюють діаметр отвору і місце його розташування на плитці..
3. Не балеринці виставляють необхідний діаметр.
4. Встановлюють балеринку на плитку. Виконують виріз отвору.
Завдання№2
Вам необхідно виконати підготовку керамічної плитки під облицювання поверхні… ( у кожного учня різні варіанти поверхонь).
Майстер застерігає учнів від типових помилок.
Майстер нагадує про правильну організацію робочого місця і дотримання правил охорони праці.
Відповіді на питання учнів.
Підбиття підсумків вступного інструктажу.
Поточний інструктаж (270 хвилин)
1. Видача завдань учням для самостійної роботи
2. Розподіл учнів по робочих місцях.
3. Цільові обходи майстром робочих місць з перевіркою:
· правильності організації робочих місць;
· правильності виконання учнями нових прийомів та технологічного процесу виконання робіт;
· надання допомоги учням;
4. Прийом і оцінка майстром виконаних робіт.
5. Прибирання робочих місць.
Заключний інструктаж (30 хвилин)
1. Підбиття підсумків роботи, ступінь досягнення поставленої мети.
Заповнення «Картки учбових досягнень учнів». Повідомлення та обґрунтування оцінок.
2. Повернення до очікуваних результатів.
Визначається, що вийшло реалізувати в ході заняття, а що не в повній мірі вдалося зробити.
3. Аналіз виконаної роботи
Учні висказують свої думки про корисність уроку: що було складним, новим, незвичайним на занятті.
Домашнє завдання :
виконати розрахунок кількості плитки необхідної для облицювання кухні в домі,хаті учня (на вибір – підлога або стіни).
Завдання
Вам необхідно виконати розкладання насухо, пряме і фігурне різання керамічної плитки.
Час виконання –4,5 години
1. Підбір необхідних матеріалів і інструментів.
2. Сортування плитки.
3. Розкладання плитки насухо.
4. Пряме різання керамічної плитки.
5. Фігурне різання керамічної плитки.
6. Прибирання робочого місця.