1.Выполнить выносные элементы технических деталей.
Практическое занятие 29.
Контрольная работа №1 “Построение целесообразного разреза”
Тема 4.3. Винтовые поверхности и изделия с резьбой
Винтовая линия на поверхности цилиндра и конуса. Основные сведения о резьбе. Классификация резьбы (по форме профиля, по назначению, по числу заходов, по направлению витков и т.д.). Основные параметры резьбы. «Крупная» и «мелкая» резьба. Обозначение резьбы. Изображение резьбы на стержне и в отверстии. Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепёжных деталей.
Студенты должны знать:
- о винтовой поверхности;
- классификацию резьбы, основные параметры и характеристики стандартных резьб общего назначения;
- правила изображения стандартных резьбовых изделий (болтов, гаек, винтов, шпилек);
Студенты должны уметь:
- изображать и обозначать по ГОСТу стандартные резьбы;
- изображать и обозначать резьбовые соединения.
Практическое занятие 30. Основные сведения о резьбе.
Упражнения на закрепление материала:
1. Изображение резьбы на чертежах.
Практическое занятие 31.
Упражнения на вычерчивание крепёжных деталей с резьбой.
Тема 4.4. Эскизы деталей и рабочие чертежи
Форма детали и ее элементы. Графическая и текстовая части конструкторского документа. Применение нормальных диаметров, длины и т.п. Понятие о конструктивных и технологических базах.
Назначение, сходство и различия эскиза и рабочего чертежа. Последовательность выполнения эскиза детали с натуры. Глазомерный масштаб. Центровые отверстия. Обозначение материала, применяемого для изготовления детали. Мерительный инструмент. Приемы обмера. Порядок составления рабочего чертежа детали по ее эскизу.
Студенты должны знать:
- об элементах формы детали;
- о графической и текстовой части чертежа;
- о конструктивных и технологических базах, нормальных диаметрах, длине и особенностях конструирования деталей машин;
- требования к рабочим чертежам детали;
- как применять глазомерный масштаб;
- последовательность выполнения эскиза с натуры;
Студенты должны уметь:
- выполнять и читать эскизы деталей;
- применять сечения, разрезы и выносные элементы;
- измерять размеры мерительным инструментом;
- правильно оформлять основную надпись (штамп) и другие надписи на эскизах и рабочих чертежах.
Практическое занятие 32. Назначение эскиза и рабочего чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
Графическая работа №7: Выполнить эскиз валика с резьбой, применяя вынесенные сечения и другие необходимые изображения (миллиметровка А3).
Практическое занятие 33.
Графическая работа №8. Выполнить эскиз детали типа «Корпус», применяя простые разрезы, а также технический рисунок той же детали (формат А3).
Тема 4.5.Разъёмные и неразъёмные соединения деталей
Разъемные и неразъемные соединения, их виды, изображение и обозначение. Особенности резьбовых соединений. Условное обозначение стандартных крепежных деталей. Изображение крепёжных деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы. Сборочные чертежи неразъёмных соединений.
Студенты должны знать:
- об условных изображениях и обозначениях сварных, заклепочных, паяных соединений, соединений склеиванием;
- о шпоночных, штифтовых, трубных соединениях;
- разницу между разъемными и неразъемными соединениями;
- обозначения стандартных крепежных деталей;
Студенты должны уметь:
- изображать болтовые, винтовые и шпилечные соединения по условным соотношениям;
- условно изображать сварные соединения.
Практическое занятие 34.Виды разъёмных соединений.
Упражнения на закрепление материала:
1. Вычерчивание с упрощениями стандартных крепёжных деталей.
Практическое занятие 35. Виды неразъёмных соединений.
Упражнения на закрепление материала:
1. Условное изображение сварных, клеевых, паяных, клёпочных соединений.
Практическое занятие 36.
Графическая работа №9. Болтовое соединение деталей по условным
соотношениям (формат А3).
Практическое занятие 37.
Контрольная работа № 2. Виды соединений.
Тема 4.6. Чертёж общего вида и сборочный чертеж
Назначение и содержание сборочных чертежей. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Обозначение изделия и его составных частей. Назначение спецификации и порядок ее заполнения. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже.
Студенты должны знать:
- о порядке сборки и разборки сборочных единиц;
- об обозначении изделий и их составных частей;
- назначение и содержание сборочного чертежа и чертежа общего вида, их отличительные особенности;
- порядок выполнения сборочного чертежа и заполнения спецификации ;
Студент должен уметь:
- последовательно выполнять сборочный чертеж резьбового соединения;
- наносить позиции и размеры, составлять спецификацию.
Практическое занятие 38. Сборочный чертёж. Чертёж общего вида.
Упражнения на закрепление материала:
1. Составление спецификации.
Практическое занятие 39.
Условности и упрощения на сборочных чертежах.
Упражнения на закрепление материала:
1. Систематизация эскизов по группам условностей и упрощений.
Практическое занятие 40.
Способы нанесения размеров на сборочных чертежах.
Упражнения на закрепление материала:
1. Нанесение размеров на сборочные чертежи
Практическое занятие 41.
Графическая работа № 10.1. Сборочный чертёж (формат А3).
Практическое занятие 42.
Графическая работа № 10.2. Составление спецификации.
Тема 4.7. Чтение и деталирование чертежей
Назначение конкретной сборочной единицы. Принцип работы. Развернутый план чтения чертежей общего вида. Габаритные, присоединительные, установочные размеры. Количество стандартных и оригинальных изделий. Изображения, представляемые на чертеже. Технические требования.
Деталирование (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирования. Определение и увязка сопрягаемых размеров.
Студенты должны знать:
- назначение и принцип работы конкретной сборочной единицы, узла;
- габаритные, установочные и присоединительные размеры;
Студенты должны уметь:
- читать сборочный чертёж согласно принятому плану чтения;
- деталировать сборочный чертёж.
Практическое занятие 43. Назначение сборочной единицы.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида.
Практическое занятие 44. Развёрнутый план чтения чертежа общего вида и сборочного.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида в группе.
Практическое занятие 45. Развёрнутый план чтения чертежа общего вида и сборочного.
Упражнения на закрепление материала:
1. Чтение чертежа общего вида Микродвигателя МК-12 В.
Практическое занятие 46. Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1.Графическая работа №11.1: Выполнить эскизы 3-х деталей (миллиметровка А2).
Практическое занятие 47. Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1.Графическая работа № 11.1: Увязка сопрягаемых элементов.
Практическое занятие 48 Деталирование сборочного чертежа.
Упражнения на закрепление материала:
1. Графическая работа № 11.2: Выполнить рабочие чертежи 3-х деталей ( формат А2).
Практическое занятие 49. Отчёт по выполнению графических работ.
РАЗДЕЛ 5. Чертежи и схемы по специальности
Тема 5.1. Схемы по специальности
Определение схемы. Классификация схем. Шифр схемы, состоящий из обозначения вида и типа схемы. Назначение схем. Правила выполнения и оформления схем. Условные графические обозначения гидравлических, пневматических и схем автоматизации. Таблица контрольно- измерительных приборов. Перечень элементов.
Студенты должны знать:
- о видах и типах схем;
- о назначении схем;
- правила выполнения и оформления схем;
- как составляется шифр схем;
- условные графические обозначения;
Студенты должны уметь:
- выполнять схемы автоматизации технологических процессов;
- составлять перечень элементов.
Практическое занятие 50. Общие сведения о схемах.
Упражнения на закрепление материала:
1. Составление маркировок различных типов схем.
Практическое занятие 51. Обозначения на пневматических и гидравлических схемах.
Упражнения на закрепление материала:
1. Вычерчивание элементов гидравлических схем.
Практическое занятие 52.
Графическая работа №12. Выполнить схему автоматизации функциональную технологического процесса (формат А1).
Практическое занятие 53. Схема автоматизации
Упражнения на закрепление материала:
1. Составление перечня элементов.
Тема 5.2. Элементы строительного черчения
Определение плана здания. Изображение плана цеха. Нанесение сетки опор и размеров цеха. Отметки уровня. Условные графические обозначения оборудования. Перечень оборудования (экспликация).
Студенты должны знать:
- о назначении планов зданий;
- правила выполнения плана цеха или участка;
Студенты должны уметь:
- изображать план цеха или участка с технологическим оборудованием;
- наносить размеры здания и размещения оборудования;
- обозначать сетку опор и отметки уровня;
- составлять перечень оборудования.
Практическое занятие 54. Элементы строительного черчения.
Упражнения на закрепление материала:
1. Составление сетки опор унифицированных размеров.
Практическое занятие 55. Условные обозначения на планах зданий.
Упражнения на закрепление материала:
1. Вычерчивание ограждающих конструкций и элементов дверных и оконных проёмов.
Практическое занятие 56.
Графическая работа № 13. План здания на отм. 0,000 (формат А1).
Практическое занятие 57.
Контрольная работа № 2: Прочитать чертеж общего вида