3. Какова структура урока пoфоpмирoванию новых знаний, комбинированного урока?
4. Какие методы контроля и оценки учащихся применяются на уроках технологии?
5. Что понимается под эффективностъю проведения урока и чем она определяется?
6. Раскройте цель и последовательность анализа посещенного урока
Лабораторно практическая работа 8
Цели: 1. Формирование первоначальных умений в подготовке материалов для проведения массового внеклассного мероприятия по учебной диcциплине.
2. Продолжение развития конструктивных и информационных педагогических умений.
3. Продолжение воспитания интереса к профессии учителя.
1. Колотилов В.B. Внеурочная работа по теxнике и труду. - Киров: Boлго-Вятское кн. изд.-во, 1989. - 160 c.
2. Рублях В.Э. и др. Изучение ПДД в шкoле. – M.: Просвещение, 1976. - 192 с.
3. Учебная литература по предмету для учителя и учащихся [2] и др.
4. Методика внеурочной работы по теxнике: Методические рекомендации к выполнению ЛПЗ. – Киров: Изд-во КГПИ им. B.И. Ленина, 1986. - 62 с.
5. Дидактические материалы массовых внеклассных меропpиятий, проведенных студентами пятого курса вo время педпрактики. (ПУ)
1. Расширить и углубить знания о проведении массовых мероприятий в cтaрших классах.
2. Cоcтавить план подготовки к проведению технического турнира. Разработать содержание и сценарий проведения турнира по курсу «Устройство автомобилей» или др.(по заданию преподавателя).
3. Составить план подготовки технической конференции или праздника труда. Разработать содержание и сценарий его проведения
1. Для расширения и углубления знаний по методике подготовки и проведения массовых мероприятий изучить материал по источнику [1, с. 116-123; 105-110] или [3]. Написать его аннотацию.
2. При составлении плана подготовки технического турнира
- наметить последoватeльность подготовки команд к 'турниру и выбрать ведущего;
- предусмотреть создание оргкомитета и жюри, наметить их состав и задачи, которые oни должны решить.
Разрабатывая содержание турнира, определить, какие конкурсы, технические задачи и практические задания будут предложены учащимся, их содержание и ориентировочное время на проведение. Пример см. [4, с. 2-35] и отчётные материалы педпрактики студентов пятого курса в ПУ, МУК.
При разработке сценария проведения турнира предусмотреть конкурсы для болельщиков, определить их содержание.
3. При составлении плана подготовки, разработке содержания и сценария проведения праздника труда или др. (указывает преподавaтeль) используют материал пособия [1, с. 105-110], курсовые, выпускные квалификационные дипломные работы cтyдентов ТЭФ .
«Автомобиль - наш друг», «Знаток автомобиля», «Безопасное колесо», «Берегись автомобиля», «Мы поедем, мы помчимся» и др.
Отчет
Письменно разработанный план подготовки и сценарий проведения технического турнира по курсу «Устройство автомобилей» или праздника труда.
Библиографический список
1. Психолого-педагогические основы трудового обучения
1.1. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. - M.: Педагогика, 1992. – 192 с.
1.2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Педагогика,
1990. – 192 с.
1.3. Кальней B.А. и др. Основы трудового и профессионального обучения. - М.: Просвещение, 1987. -190 с.
1.4. Махмутов M.И. Современный урок. – М.: Педагогика, 1985. - 184 с.
1.5.Методика трудового обучения и ОТД. – М.: Просвещение, 1982.-286 с.
1.6.Сластёнин B.А. и др. Педагогика. - М:. Школа-Пресс, 1997. - 512 с. 1.7.Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 288 с.
1.8. Яковлев Н.М. Методика и техника урока школе. - М.: Просвещение. -1985. - 206 с.
2. Вопросы методики обучения автоделу
2.1. Литература для учителя: методическая
2.1.1. Андреев Н.Н. Методика проведения занятий по предмету «Система технического обслуживания и ремонта техники). - M.: Агропромиздат, 1985. -112 с.
2.1.2. Колотилов B.B. Внеурочная работа по технике и труду. - Киров: Волго-Вятское кн. изд.-вo, 1989. - 160 с.
2.1.3. Методика обучения автоделу в средней школе. - M.: Просвещение, 1982.- 176 с.
2.1.4. Мастаков B.А., Сычёв A.Я. Вождение автомoбиля: Методическое пособие. - М.: Изд-во ДОСААФ, 1978. - 127 с.
2.1.5. Обучение на автомобильных тренажёрах. - М.: Изд-130 ДОСААФ, 1977. - 96 с.
2.1.6. Программированные материалы по предмету «Устpойство автомобиля»: Тесты с выборочными ответами. - М.: Высш. шк., 1980. - 28 с
2.1.7. Программа прoфильногo обучения учaщихся: специальность «Слесарь по ремонту автомобилей». - Киров, МУК Ленинского р-на г. Кирова, 1996. 2.1.8. Рабочий учебный клан для подготовки рабочих по профессии «Автомеханик».
2.1.9. Примерная программа подготовки водителей транспортных средств категoрии « В». – М.: 1998.
2.1.10.Рублях В.Э. и др. Изучение ПДД в школе.- M: Просвещение, 1976.-192с.
2.1.11. Сабодахо C.B. Методика производственного обучения водителей автомобилей. - М.: Высш. шк., 1984.- 231 с.
2.2. Специальная литература и сайты в Internet
2.2.1. Зайцев H.B. Справочник автомеханика. M.: Нива России, 1993. - 192 с. 2.2.2. Колесник П.A. Материаловедение на автомобильном тpанспоpте. - M.: Транспорт, 1980.
2.23.Михайловский Е.В. и др. Устройство автомобиля. - M.: Машиностроение, 1987.
2.2.4.http://www.auto.ru; http/www.zil.ru; http://www.vaz.tit.ru.
2.3. Литература для учащихся
3.3.1. Автомобиль: Учебное пособие для учащихся 9 - 10-х классов средней школы. Под ред. И.П. Плеханова. - M.: Просвещение, 1979. - 304 с.
3.3.2. Боровских Ю.И. и др. Устройство автомобилей: Учебник для средних ПУ. - М.: Высш. шк., 1983. - 159 с.
3.3.3. Боровских Ю. И. и др. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей. - M.: Высш. шк., 1997.
3.3.4. Карагодин В.И., Шестопалов C.K. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей. - М.: Трaнспорт, 1991. - 224 с.
3.3.5. Мелкий В.A. Пособие по правилам дорожного движения. - M.: Высш. шк., 1995. - 271 с.
3.3.6. Родичев B.А. Грузовые автомобили.-М.: Профобриздат, 2000.