Рабочее место – дежурный по железнодорожной станции.
Участок – парк прибытия, парк отправления. Операции, выполняемые на рабочих местах – руководит движением поездов в пределах закрепленного района управления.
Рабочее место – дежурный по парку формирования.
Участок – парк формирования. Операции, выполняемые на рабочих местах – обеспечение работ по обработке составов и безопасность движения на парке станции.
В таблице 8.1 приведена оценка условий труда работника по степени вредности и опасности.
Таблица 8.1 Оценка условий труда работника по степени вредности и опасности
| Факторы | Дежурный по железнодорожной станции | Дежурный по парку формирования | |||
| Класс условий труда | Класс условий труда | ||||
| Оптимальный 1 | Допустимый 2 | Вредный 3.1 | Оптимальный 1 | Допустимый 2 | |
| Микроклимат | + | + | |||
| Световая среда | + | + | |||
| Тяжесть труда | + | + | |||
| Напряженность труда | + | + | |||
| Общая оценка по классу вредности | + | + | |||
Данные таблицы показывают, что рабочее место дежурного по парку формирования оценивается по 2 классу, т.е. допустимые условия труда.
Рабочее место дежурного по железнодорожной станции относится к вредным условиям труда класс 3.1. Наиболее вредный фактор производственной среды является напряженность труда.
Напряженность труда – характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на опасный производственный фактор - фактор среды и трудового процесса, который может быть причиной острого заболевания или внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти.
В таблице 8.2. приведены составляющие замеров условий труда работников.
Таблица 8.2 Показатели напряжённости трудового процесса
| Показатели | Дежурный по ж.д. станции | Дежурный по парку формирования | ||||||
| Класс условий труда | ||||||||
| 1 | 2 | 3.1 | 3.2 | 1 | 2 | 3.1 | 3.2 | |
| 1.Интелектуальные нагрузки | ||||||||
| 1.1. Содержание работы | + | + | ||||||
| 1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка | + | + | ||||||
| 1.3. Распределение функций по степени сложности задания | + | + | ||||||
| 1.4 Характер выполняемой работы | + | + | ||||||
| 2. Сенсорные нагрузки | ||||||||
| 2.1 Длительность сосредоточенного наблюдения (в % смены) | + | + | ||||||
| 2.2 Плотность сигналов и сообщений в среднем за час работы | + | + | ||||||
| 2.3 Число производственных объектов одновременного наблюдения | + | + | ||||||
| 2.4 Размер объекта различения | + | + | ||||||
| 2.5 Работа с оптическими приборами (в % времени смены) | + | + | ||||||
| 2.6 Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену) | + | + | ||||||
| 2.7 Нагрузка на слуховой анализатор | + | + | ||||||
| 2.8 Нагрузка на голосовой аппарат | + | + | ||||||
| 3. Эмоциональные нагрузки | ||||||||
| 3.1 Степень ответственности за результат. Значимость ошибки. | + | + | ||||||
| 3.2 Степень риска для собственной жизни | + | + | ||||||
| 3.3 Степень ответственности за безопасность других лиц | + | + | ||||||
| 4. Монотонность нагрузки | ||||||||
| 4.1 Число элементов (приемов) для простого задания | + | + | ||||||
| 4.2 Продолжительность простого задания (повтор операций) | + | + | ||||||
| 4.3 Время активных действий (в % смены) | + | + | ||||||
| 4.4 Время пассивного наблюдения (в % смены) | + | + | ||||||
| 5. Режим работы | ||||||||
| 5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня | + | + | ||||||
| 5.2. Сменность работы | + | + | ||||||
| 5.3. Наличие нерегламентированных перерывов | + | + | ||||||
| 5.4. Количество показателей в каждом классе | 5 | 5 | 12 | 0 | 6 | 16 | 0 | 0 |
| Общая оценка напряжённости труда | Класс | Степень | Класс | |||||
| 3 | 1 | 2 | ||||||
Таблица 8.2 показывает, что вредные условия труда дежурного по железнодорожной станции обусловлены неустранимыми производственными факторами, такими как:
1) Содержание работы указывает на степень сложности выполнения задания: от решения простых задач до творческой (эвристической) деятельности с решением сложных заданий при отсутствии алгоритма.
– решение сложных задач по известному алгоритму, работа по серии инструкций (класс 3.1).
2) Восприятие сигналов (информации) и их оценка.
– в том случае, когда трудовая деятельность требует восприятия сигналов с последующей комплексной оценкой всех производственных параметров (информации), напряженности относится к классу 3.1.
3) Распределение функций по степени сложности задания – любая трудовая деятельность характеризуется распределением функций между работниками. Соответственно, чем больше возложено функций на работника, тем выше напряженность его труда.
– предварительная подготовительная работа с последующим распределением заданий другим лицам, контроль за выполнением задания (класс 3.1).
4) Характер выполняемой работы.
– наибольшая напряженность (класс 3.1) характеризуется работой в условиях дефицита времени и информации. При этом отмечается высокая ответственность за конечный результат работы.
5) Плотность сигналов и сообщений в среднем за час работы - количество воспринимаемых и передаваемых сигналов (сообщений, распоряжений) позволяет оценивать занятость, специфику деятельности работника. Чем больше число поступающих и передаваемых сигналов или сообщений, тем выше информационная нагрузка, приводящая к возрастанию напряженности. По форме (или способу) предъявления информации сигналы могут подаваться со специальных устройств (световые, звуковые сигнальные устройства) и при речевом сообщении (по телефону, по рации, при непосредственном прямом контакте работников).
– в среднем около 200 сигналов в течение часа (класс 3.1).
6) Число производственных объектов одновременного наблюдения – указывает, что с увеличением числа объектов одновременного наблюдения возрастает напряженность труда.
– для операторского вида деятельности объектами одновременного наблюдения служат различные индикаторы, дисплеи, органы управления, клавиатура и т.п. (класс 3.1).
7) Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену). Согласно этому показателю фиксируется время (ч, мин.) непосредственной работы пользователя ВДТ с экраном дисплея в течение всего рабочего дня при вводе данных, редактировании текста или программ, чтении буквенной, цифровой, графической информации с экрана.
– Класс 3.1.
8) Степень ответственности за результат. Значимость ошибки. Указывает, в какой мере работник может влиять на результат собственного труда при различных уровнях сложности осуществляемой деятельности.