Следует отметить, что до настоящего времени отсутствует единая трактовка обобщенного показателя ППФГ и алгоритма его определения, не определены единые параметры - иерархические уровни значений таких интегральных показателей, как физическая подготовленность, физиологический статус, функциональная устойчивость, психический статус.
Комплексный контроль за количественной и качественной оценками физического состояния студентов требует, чтобы в ходе учебного процесса осуществлялся постоянный мониторинг различных показателей, и в первую очередь оценивающих физическую и психическую работоспособность, функциональное состояние. Целесообраз но в технологию преподавания физической культуры включить нормативную часть, связанную с оценкой результатов физической подготовленности студентов, дифференцированную по годам обучения (курсам).
Новый подход к разработке технологии преподавания физической культуры в высших учебных заведениях будет содействовать подготовке специалистов народного хозяйства ХХI века.
Список литературы
С.Ю. Тюленьков, доктор педагогических наук, профессор. С.Н. Зуев, Л.М. Крылова, доктора педагогических наук, доценты. Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта. Технология преподавания физической культуры в вузах