баян, фортепиано (в музыкальном зале), а также музыкальный центр, магнитофон и т.п.
в) Костюмы: костюм и театральная маска «Медведя» - из фонда костюмерной детского учреждения или же берется в аренду (на прокат) в «Театре юного зрителя», «Доме детского творчества» и т.п.;
г) костюм «Доктора «Айболита» - белый медицинский халат, колпак, медицинский саквояж, медицинский инструмент, медицинский инвентарь и принадлежности – из медицинского пункта детского учреждения; очки, парик, накладная борода (или маска) - из фонда костюмерной данного детского учреждения.
д) Дополнительные реквизиты и принадлежности: веревка, тарелка (поднос), нож, табурет, лавочки для гостей и зрителей.
е) Изготавливаемые принадлежности и оборудование: арбуз бутафорский, картонный шкаф-телевизор, украшение спортивной площадки (рисунки и плакаты со спортивной символикой) - изготовление производится силами родительского комитета по заказу организаторов спортивного праздника.
ж) Подарки: (небольшие памятные подарки для участников детского спортивного праздника), три настоящих арбуза, воздушные шары.
Смета расходов
Смета затрат на проведение физкультурного праздника «Будем спортом заниматься!» приведена в табл. 3.1. и составляет 874,68 грн. с учетом НДС. При составлении сметы затрат условно принято, что в проведении мероприятия участвует 32 ребенка.
Источником финансирования могут являться:
• фонд детского учреждения;
• фонд родительского комитета;
• спонсоры.
Таблица 3.1.
Смета затрат на проведение физкультурного праздника
| № п/п | Наименование | Единица измерения | Количество | Цена за ед., грн | Сумма грн. без НДС |
| 1 | Подарки | шт. | 32 | 10,00 | 320,00 |
| 2 | Арбуз | кг | 15 | 1,50 | 22,50 |
| 3 | Картон | набор | 10 | 5,20 | 52,00 |
| 4 | Клей | банка | 2 | 3,10 | 6,20 |
| 5 | Краски | набор | 2 | 4,80 | 9,60 |
| 6 | Ножницы | шт. | 1 | 7,00 | 7,00 |
| 7 | Воздушные шары | шт. | 50 | 0,50 | 25,00 |
| 8 | Ватман формат А1 | лист | 10 | 5,00 | 50,00 |
| 9 | Флажки | шт. | 32 | 3,20 | 102,40 |
| 10 | Обручи | шт. | 16 | 6,80 | 108,80 |
| 11 | Мяч | шт. | 1 | 10,50 | 10,50 |
| 12 | Платки | шт. | 2 | 1,20 | 2,40 |
| 13 | Аренда костюма «Медведь» | сутки | 1 | 12,50 | 12,50 |
| Итого | 728,90 | ||||
| НДС 20% | 145,78 | ||||
| Всего с НДС | 874,68 | ||||
План подготовки к проведению мероприятия
План подготовки к проведению физкультурного праздника «Будем спортом заниматься!» составляется после детальной разработки сценария и утверждения его заведующей детского учреждения. План подготовки к проведению физкультурного праздника «Будем спортом заниматься!» представлен в табл.3.2.
Таблица 3.2.
План подготовки к проведению физкультурного праздника «Будем спортом заниматься!»
| № п/п | Наименование мероприятия | Срок выполнения | Контроль | |
| 1 | Проведение собрания среди | 15.07 | Заведующая | |
| организаторов спортивного праздника: | детским учреждением | |||
| • принятие решения о необходимости проведения данного мероприятия; | ||||
| • утверждение сценария и сметы затрат; | ||||
| • определение места проведения; | ||||
| • распределение ролей среди участников | ||||
| мероприятия | ||||
| 2 | Переговоры со спонсором | 16.07-18.07 | Заведующая детским | |
| учреждением | ||||
| 3 | Воспитательная работа по подготовке | 15.07-01.08 | Воспитатели в | |
| детей к празднику, изучение слов к песням | группах | |||
| 4 | Подбор музыкальной фонограммы | 16.07-20.07 | Музрук. | |
| 5 | Постановка спортивных танцев: | 01.08-15.08 | Музрук, | |
| • изучение танцевальных движений | физинструктор | |||
| с детьми; | ||||
| • отработка чувства ритма и координации; | ||||
| • отработка движений в группах | ||||
| 6 | Изготовление декораций, рисунков и | 20.07-05.08 | Родительский | |
| плакатов со спортивной символикой | комитет | |||
| 7 | Закупка всего необходимого | 20.07-10.08 | Заведующая | |
| спортивного инвентаря и | детским | |||
| принадлежностей | учреждением | |||
| 8 | Репетиции со взрослыми участниками | 01.08-15.08 | Музрук, | |
| спортивного праздника – роли «Ведущего», | физинструктор | |||
| «Медведя», «Доктора Айболита» | ||||
| 9 | Подготовка костюмов, их реставрация | 01.08-18.08 | Музрук, физинструктор, | |
| воспитатели | ||||
| 10 | Рассылка приглашений гостям | 15.08: | Заведующая | |
| (родителям, спонсорам) и оповещение | детским | |||
| в виде афиши о дате и времени начала | учреждением, | |||
| спортивного праздника | воспитатели | |||
| 11 | Генеральная репетиция | 18.08 | Музрук, физинструктор | |
| 12 | Украшение спортивной площадки | 19.08 | Воспитатели, | |
| 13 | Спортивный праздник «Будем | 20.08. | ||
| спортом заниматься!» | ||||
ВЫВОДЫ
Таким образом, можно сделать следующие выводы:
· Анимация – вид деятельность по разработке и представлению специальных программ проведения свободного времени. Анимационные программы включают спортивные игры и состязания, танцевальные вечера, карнавалы, игры, хобби, занятия, входящие в сферу духовных интересов и т.п.
· Задача аниматора (составителя программ отдыха и организатора их реализации) – сделать досуг интересным и содержательным. Есть множество способов достижения этого. Именно в досуговой деятельности (художественной, гуманитарной, экологической и т.д.) становится возможным свободное творчество, благодаря чему оптимально востребуются интеллектуальные и эмоциональные, духовные и физические ресурсы человека, что придает психологическую стабильность его жизни во всем ее многообразии.
· Анимация как фактор социальной активности человека выступает в качестве формы и метода изучения сложившейся практики, требующей профессионально подготовленных специалистов данного направления общественной деятельности. В связи с этим в общественных и туристских организациях необходимо создание отделов, служб и центров анимации, задача которых должна состоять в разработке интересных программ досуга и общения (туристских, спортивно-оздоровительных, зрелищно-развлекательных, обучающих и др.) и для работы в которых необходимы квалифицированные специалисты, обладающие знаниями в области психологии, педагогики, валеологии и т.д.
В ходе данной работы на примере сценария детского спортивного праздника в дошкольном учреждении была изучена и проработана схема подготовки и проведения массовых спортивных мероприятий.
Одной из первичных задач при разработке таких сценариев является определение целей, задач, актуальности проведения спортивных мероприятий, а также выявления сектора зрителей, на который будет ориентирован праздник. Следует также отметить, что положительный эффект от проведения спортивного мероприятия зависит от того, как на начальном этапе разработки сценария будут решены следующие вопросы: место, время проведения и целостность линии сюжета.
Во многом зрелищность массового мероприятия будет зависть от таких факторов как: количество участников, их подбор и комплектация по группам, степень профессионализма команды организаторов, подобранная фонограмма и поставленная хореография, реклама, декорации и костюмы, специальные эффекты и пиротехника.
Важно помнить, что перед проведением как небольшого, так и масштабного спортивного мероприятия необходимо провести экономические расчеты: составить смету затрат, определить источники финансирования, сроки и план поступления денежных средств, а иногда требуется определить экономический эффект, рентабельность, точку безубыточности и график окупаемости.
1. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Толковый словарь туристских терминов. – М., 1994. – 290 с.
2. Энциклопедия туриста. Большая российская энциклопедия. – М., 1999. – 310 с.
3. Уокер Дж. Введение в гостеприимство. – М., 1999. – 340 с.
4. Браймер Р.А. Основы управления в индустрии гостеприимства. – М., 1995. – 370 с.
5. Советский энциклопедический словарь. – М., 1986. – 1200 с.
6. Квартальнов В.А., Солодухин И.Д. Методика и педагогика профессионального обучения и подготовки специалистов для целей туризма. – М., 1998. – 378 с.
7. Квартальнов В.А. Биосфера и туризм. – М., 2002. – 296 с.
8. Бекина С. Будем спортом заниматься. Песни, стихи, игры для детей младшего возраста. – М., 1977. - 47с.
9. Вильчковский В.Н. Методика физического воспитания. – М., 2004. – 290 с.