Но современный спорт вырос на иной почве, нежели античный, и не обнаруживает тенденции к потере своих функций, к исчезновению из пространства культуры как его древний предшественник. Наоборот, основные линии и формы развития современного спорта нашли в этом пространстве свое место и оказались весьма значительными в своем гуманистическом и эстетическом содержании.
Современный спорт переживает кризис и довольно глубокий. Но в кризисном состоянии находятся вся современная культура и цивилизация. Кризис спорта не есть его разрушение, а лишь несоответствие - и часто резкое - сложившихся организационных форм, методов деятельности и представлений о сущности и роли спорта новым социальным структурам, новому спектру общественных и индивидуальных потребностей, новым стандартам жизни.
В заключение отметим, что ретроспективный анализ собственного опыта в системе образования, целостного опыта работы ряда учебных заведений и консультации с ведущими учеными страны позволили переосмыслить эволюцию научно-методических основ ИФКиС как учебной дисциплины и представить идею культурно-гуманистической доминанты, которая способствует в смысловом стержне самообучению, саморазвитию и самообразованию в социуме "педагогический вуз - общеобразовательная школа" и усовершенствованию учебно-методического комплекса.
1. Бутовский А.Д. Новые методы в воспитании. С.-П., 1902.
2. Виноградов П.А. Основам Законодательства Российской Федерации "О физической культуре и спорте" - долгую жизнь // Теория и практика физической культуры, 1993, № 8.
3. Гибер Б.В. Новый этап в физкультурном движении. М.-Л., 1990.
4. Долуцкий И.И. Отечественная история. - М.: Мнемозина, 1994.
5. Кулинко Н.Ф. История и организация физической культуры. - М.: Просвещение. 1982.
6. Кулинко Н.Ф. История физической культуры. Оренбург, 1994.
7. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. - М.: Радуга, 1982. - 11.
8. Лесгафт П.Ф. Собр. пед. соч. тт.1 и 2. - М.:ФиС, 1951 и 1952.
9. Лесгафт П.Ф. Собр. пед. соч. тт. 4 и 5 - М.: ФиС, 1953 и 1954.
[1] Виноградов П.А. Основам Законодательства Российской Федерации "О физической культуре и спорте" - долгую жизнь // Теория и практика физической культуры, 1993, № 8.
[2] Долуцкий И.И. Отечественная история. - М.: Мнемозина, 1994.
[3] Кулинко Н.Ф. История физической культуры. Оренбург, 1994.
[4] Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. - М.: Радуга, 1982. - 11.
[5] Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. - М.: Радуга, 1982. - 11.
[6] Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. - М.: Радуга, 1982. - 11.
[7] Кулинко Н.Ф. История и организация физической культуры. - М.: Просвещение. 1982.
[8] Лесгафт П.Ф. Собр. пед. соч. тт.1 и 2. - М.:ФиС, 1951 и 1952.
[9] Бутовский А.Д. Новые методы в воспитании. С.-П., 1992.
[10] Кулинко Н.Ф. История физической культуры. Оренбург, 1994.
[11] Долуцкий И.И. Отечественная история. - М.: Мнемозина, 1994.
[12] Кулинко Н.Ф. История и организация физической культуры. - М.: Просвещение. 1982.
[13] Кулинко Н.Ф. История и организация физической культуры. - М.: Просвещение. 1982.
[14] Кулинко Н.Ф. История и организация физической культуры. - М.: Просвещение. 1982.
[15] Гибер Б.В. Новый этап в физкультурном движении. М.-Л., 1990.
[16] Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. - М.: Радуга, 1982. - 11.