Министерство образования и науки Российской Федерации
Управление образования г. Вилючинска
Эколого-краеведческий центр «Кристалл»
Исследовательская работа
Характеристика рекреационных ресурсов
г. Петропавловска-Камчатского
Исполнители:
Руководители:
Пахомова Наталья Анатольевна,
Преподаватель КамГУ
г. Вилючинск 2006 г.
Введение. 3
Глава I. Теоретическая часть. 5
1.1 Понятие о рекреации. Рекреационные ресурсы.. 5
1.2 Туризм.. 10
1.3 Ресурсный потенциал Камчатки. 12
Глава II. Характеристика Памятников Петропавловска-Камчатского. 14
2.1 Памятник основателю Петропавловска Камчатского. 15
2.2 Памятник Чарльзу Кларку. 20
2.3 Памятник Лаперузу. 24
2.4 Мемориальный комплекс сопки Никольской. 28
2.4.1 Памятник во славу русского оружия. 28
2.4.2 Часовня. 31
2.5 Памятник камчатским партизанам.. 32
2.6 Памятник морякам-подводникам.. 34
2.7 Памятник освободителям Курил. 36
2.8 Памятник В.И. Ленину. 38
2.9 Култучное озеро. 39
2.10 Мишенная сопка. 42
2.11 Областная научная библиотека. 44
2.12 Авачинская губа. 49
Заключение. 54
Список использованной литературы.. 55
В октябре 1740 г. в Авачинскую губу вошли пакетботы «Св. апостол Петр» и «Св. апостол Павел» - корабли русского военного флоты. Отсюда, из маленькой бухточки, было положено начало пути к далеким неизведанным берегам Западной Америки. Селение, выстроенное Иваном Елагиным на берегу этой бухты, было названо по имени пакетботов – гаванью святых Петра и Павла, или Петропавловскою. Так началась история одного из старейших городов Крайнего Северо-востока России.
В биографии нашего города соединились самые разные страницы: первых географических открытий, научных изысканий, славных ратных подвигов, трудового героизма в тяжелые военные годы, энтузиазма и самоотверженности послевоенных лет…
С прошлым Петропавловска связаны великие имена – Витус Беринг, Алексей Чириков, Чарльз Кларк, Жан-Франсуа Лаперуз, Иван Крузенштерн, Василий Завойко, Александр Максутов, Григорий Щедрин… Всех имен не перечесть. Авачинская губа гостеприимно встречала многочисленные экспедиции со всего мира. Людей всегда манила неизведанная и загадочная камчатская земля.
Памятники Петропавловска-Камчатского являются сегодня практически единственными материальными творениями рук человеческих, напоминающими нам о прошлом города, его удивительной и неповторимой судьбе.
Данный проект – своеобразная дань уважения и памяти тем, кто строил и создавал наш город, проходил здесь школу мужества, стойкости и терпения.
Цель проекта: описание истории и внешнего вида памятников Петропавловска-Камчатского, а также исследование памятников в качестве мест отдыха населения.
Задачи проекта:
Изучение и описание памятников в пределах отдыха
Выявление посещаемости памятников, их оценка в качестве рекреационных ресурсов
Изучение состояния памятников, выявление экологических проблем
Выявление возможностей развития туризма в городе
Город Петропавловск-Камчатский внесен в список (1988, 1990гг.) исторических населенных мест Российской Федерации, как имеющий архитектурные памятники, градостроительные ансамбли, являющиеся памятниками национальной культуры, природные ландшафты и древний культурный слой земли, представляющий археологическую и историческую ценность.
В современном мире огромное значение приобрели рекреационные ресурсы, т.е. ресурсы природных территорий как зон отдыха, лечения и туризма. Но эти ресурсы нельзя назвать чисто природными, т.к к ним относятся и объекты антропогенного происхождения, в первую очередь историко-архитектурные памятники. Но основу рекреационных ресурсов составляют все же природные элементы: морские побережья, берега рек, леса, горные районы и т.д. Нарастающий поток людей – результат научно-технической революции, которая оторвала нас от природы. Но результат этот не всегда бывает положительным.
Приступая к работе над проектом, целесообразнее будет сначала определить, что же такое рекреация. Определений рекреации существует множество, но, т.к это не столь важно для нашей работы, нами было выбрано наиболее распространенное определение
Рекреация – это отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда.
Существует и другое определение рекреации, наиболее полно отражающее сущность данного понятия.
Рекреация – это цивилизованный отдых, обеспечиваемый различными видами профилактики заболеваний в стационарных условиях, экскурсионно-туристскими мероприятиями, а также в процессе занятий физическими упражнениями.
С понятием рекреации тесно связано понятие «отдых». Часто эти понятия употребляют как синонимы.
Отдых – любая человеческая деятельность, которая не направлена на удовлетворение физиологических потребностей (путешествия, хобби, собирательство, рыбалка, охота и т.д.)
Человек весьма избирателен в характере своей деятельности в свободное время и в зависимости от собственных интересов и существующих возможностей выбирает тот или иной вид отдыха по его содержанию. Следуя этому можно выделить следующие виды деятельности человека во время отдыха:
деятельность, связанная с определенной физической нагрузкой (занятия физической культурой, прогулки, туризм, альпинизм);
любительские занятия – охота, рыбалка, сбор грибов, ягод и т.д.;
приобщение к миру искусства, а также творчество в сфере искусства;
интеллектуальная деятельность (чтение, самообразование);
общение по интересу и свободному выбору;
развлечения, носящие либо активный, либо пассивный характер (игры, танцы, зрелища)
путешествия и экскурсии ради удовольствия.
Многообразие видов отдыха, различная их технология, требующая особых средств отдыха, и характер используемых ресурсов определяют и множественность предприятий, обеспечивающих тот или иной вид отдыха. Они называются рекреационными предприятиями. К ним можно отнести:
государственные природные заповедники, в том числе биосферные;
национальные парки;
природные парки;
государственные природные заказники;
памятники природы;
дендрологические парки и ботанические сады;
лечебно-оздоровительные местности и курорты.
Рекреация относится к такому избирательному виду деятельности, который становится необходимым условием нормальной человеческой жизни, средством компенсации напряжения, восстановления работоспособности и условием продолжения самого производства. Основная ее задача – восстановление и развитие физических и психических сил каждого члена общества, всестороннее развитие его духовного мира. При этом высшей потребностью, которая должна удовлетворяться в первую очередь, является развитие духовного мира человека, его творческих способностей. Кроме этого, рекреация выполняет и некоторые экономические функции. Благодаря ей повышается способность трудящихся к труду, ускоряется развитие хозяйственной структуры определенной части территории страны, повышается эффективность иностранного туризма как источника поступления иностранной валюты.
Необходимым условием развития рекреации является наличие рекреационного потенциала, который может оцениваться в разных масштабах: на уровне мира, страны, района и т.д.
Под рекреационным потенциалом понимается вся совокупность природных, культурно-исторических и социально-экономических предпосылок для организации рекреационной деятельности на определенной территории. Иногда этим термином обозначают отношение между фактической и предельно возможной численностью туристов, определяемой исходя из наличия рекреационных ресурсов. Практически все природные ресурсы обладают рекреационным и туристским потенциалом, но степень использования его различна и зависит от рекреационного спроса и специализаций региона. Одним из важных элементов рекреационного потенциала поселений (т.е. мест постоянного проживания населения), в первую очередь крупных городов, является ландшафтная архитектура, т.е. сознательное гармоническое сочетание природных антропогенных ландшафтов и их отдельных компонентов (растительность, рельеф, водоемы) с населенными пунктами, архитектурными комплексами и сооружениями. Традиционными объектами ландшафтной архитектуры являются парки, сады, бульвары, скверы, зеленые насаждения городских микрорайонов, а также территории водохранилищ, лесопарков и т.п., «используемые в основном для отдыха.
Рекреационные ресурсы являются важнейшей составной частью рекреационного потенциала. Под рекреационными ресурсами понимаются компоненты природной среды, объекты хозяйственной деятельности, обладающие уникальностью, оригинальностью, эстетической привлекательностью, целебно-оздоровительной значимостью, могущие быть использованы для организации различных видов и форм рекреационных занятий. Этот тип ресурсов обусловлен большим количеством других видов природных ресурсов.
Согласно принятым в экономике природопользования классификациям, основанным на двойственном характере понятия «природные ресурсы», отражающем их природное происхождение, с одной стороны, и экономическую значимость, с другой, природные рекреационные ресурсы можно сгруппировать по:
происхождению;
видам рекреационного использования;
скорости исчерпания (быстро исчерпаемые, медленно исчерпаемые, неисчерпаемые);
возможности самовосстановления и культивирования (возобновимые, относительно возобновимые и невозобновимые);
возможности экономического восполнения (восполнимые, невосполнимые);
возможности замены одних ресурсов другими.
Рекреационные ресурсы оказывают влияние на территориальную организацию рекреационной деятельности, на формирование рекреационных районов и центров, на их специализацию и экономическую эффективность. Но это влияние не прямое. Оно опосредуется социально-экономическими факторами и, прежде всего, объемом и структурой рекреационных потребностей.