Общие принципы и подходы к комплектованию команд. Соотношение видов подготовки в различные периоды годичного цикла. Связь тренера сборной команды с тренерами базовых команд. Контроль за подготовкой отдельных игроков и команды в целом. Научно-методическое обеспечение и врачебный контроль в процессе подготовки команд высокой квалификации
27. Методика занятий с игроками среднего и старшего возраста.
Задачи, средства и методы тренировки лиц среднего и старшего возраста. Особенности работы с гандболистами старших возрастных групп. Учет возрастных изменений в организме занимающихся в процессе работы с ними.
28.Методика занятий с женскими командами.
Анатомо-физиологические особенности женского организма. Влияние занятий гандболом на женский организм. Методика проведения занятий в различных возрастных группах. Особенности организации учебно-тренировочного процесса в женских командах.
29.Руководство командой на соревнованиях.
Значение правильного руководства командой в период соревнований. Подготовка к предстоящим соревнованиям. Наблюдение и анализ игр соперников. Составление общей стратегии соревнований, плана отдельной игры. Модельная тренировка перед предстоящей игрой. Установка на игру, разбор игры. Руководство командой в процессе игры.
30.Организация, планирование и учет тренировки гандболистов.
Значение планирования и учета спортивной тренировки. Виды планировании. Командный и индивидуальные планы спортсменов. Периодизация спортивной тренировки. Документы планирования и учета. Педагогический контроль и его значение.
31.Государственные органы и общественные организации, руководящие работой по развитию гандбола.
Содержание деятельности федеральных и территориальных исполнительных органов государственной власти по регулированию деятельности в гандболе. Содержание деятельности общественных организаций по управлению и развитию гандбола. Руководство проведением соревнований по гандболу.
32.Научно-исследовательская работа.
Таблица 1
Распределение часов по видам занятий
№ п/п | Виды занятий | Курсы | Всего: | ||||
I | II | III | IV | V | |||
1. | Лекции | 20 | 16 | 22 | 16 | 18 | 80 |
2. | Семинарские занятия | 26 | 18 | 18 | 16 | 10 | 78 |
3. | Методические занятия | 12 | 30 | 14 | 40 | 16 | 116 |
4. | Практические занятия | 44 | 32 | 38 | 26 | 2 | 98 |
5. | Учебная практика | 16 | 24 | 28 | 20 | 20 | 98 |
6. | Зачеты, экзамены | 2 сем.зач. | 4 сем.зач. | 6 сем.зач. | 8 сем.экз. | 10 сем.экз. | |
7. | Курсовая работа | 5 семестр | |||||
8. | Выпускная работа | гос.экз. | |||||
ИТОГО: | 120 | 120 | 120 | 120 | 60 | 540 |
3. Самостоятельная работа
В ходе изучения дисциплины студенты должны выполнить следующую самостоятельную работу:
Первый год обучения.
1.Изучение истории развития игры в гандбол.
Форма контроля – реферат.
2.Изучение правил игры в гандбол.
Форма контроля – собеседование на семинарском занятии, анализ просмотра игр.
3.Изучение методики судейства игр по гандболу (просмотр игр).
Форма контроля – собеседование на семинарском занятии, анализ просмотра игр.
4.Выбор темы курсовой работы.
Форма контроля – предоставить план выбранной работы.
5.Поддержание физической подготовки и технических навыков игры в гандбол.
Форма контроля – сдача практических нормативов.
6.Посещение тренировочных занятий и игр команд различной квалификации.
Форма контроля – конспекты посещенных занятий, устный анализ игр.
Второй год обучения.
1.Изучение методик развития физических качеств гандболиста (ОФП).
Форма контроля – собеседование на семинаре, реферат.
2.Изучение методик обучения примам техники игры в гандбол.
Форма контроля – собеседование на семинаре.
3.Наблюдение судейства игры по гандболу.
Форма контроля – анализ судейства.
4.Написание введения, первой и второй главы выпускной квалификационной работы.
Форма контроля – проверка руководителя.
5.Посещение тренировочных занятий и игр команд различной квалификации.
Форма контроля – конспекты посещенных занятий, копии протоколов игр.
6.Поддержание физической подготовки и технических навыков игры в гандбол.
Форма контроля – сдача практических нормативов.
Третий год обучения
1.Изучение методик развития физических качеств (СФП).
Форма контроля – Собеседование на семинаре, реферат.
2.Практическое судейство игр по гандболу.
Форма контроля – анализ судейства.
3.Проведение экспериментальной части в рамках выпускной квалификационной работы.
Форма контроля – предоставление материалов исследования научному руководителю.
4.Посещение тренировочных занятий и игр команд различной квалификации.
Форма контроля – конспекты посещенных занятий, технические протоколы игр.
5.Поддержание физической подготовки и технических навыков игры в гандбол.
Форма контроля – сдача практических нормативов.
Четвертый год обучения
1.Изучение методик обучения и совершенствования групповых тактических действий гандболистов.
Форма контроля – ответ на зачете.
2.Изучение особенностей проведения занятий по гандболу с различными контингентами занимающихся.
Форма контроля – собеседование на семинаре, ответ на зачете.
3.Изучение подготовки команд высокой квалификации.
Форма контроля – реферат.
Пятый год обучения
1.Изучение методик обучения командным действиям в защите и нападении.
Форма контроля – собеседование, реферат.
2.Практическое судейство игр по гандболу.
Форма контроля – справки о судействе, наличие судейской категории.
3.Подготовка к защите выпускной квалификационной работы.
Форма контроля – оценка по специализации, защита на экзамене государственной аттестации.
4.Требования к студентам по выполнению практических нормативов
Первый год обучения
1.Передача мяча в стену с расстояния 3 метра в круг диаметром 1 метр (20 передач). Результат – 20,5 сек.
2.Броски мяча на точность (12 бросков с 9 м в верхние углы ворот 60 х 60 см). Результат – 8 попаданий.
3.Ведение мяча 30 м. Результат – 4,8 сек.
Второй год обучения
1.Передача мяча в стену с расстояния 3 метра в круг диаметром 1 метр (20 передач). Результат – 20,3 сек.
2.Броски мяча на точность (12 бросков с 9 м в верхние углы ворот 60 х 60 см). Результат – 9 попаданий.
3.Ведение мяча 30 м. Результат – 4,6 сек.
Третий год обучения
1.Передача мяча в стену с расстояния 3 метра в круг диаметром 1 метр (20 передач). Результат – 20,2 сек.
2.Броски мяча на точность (12 бросков с 9 м в верхние углы ворот 60 х 60 см). Результат – 10 попаданий.
3.Ведение мяча 30 м. Результат – 4,6 сек.
Студенты старше 40 лет (мужчины) и старше 35 лет (женщины) освобождаются от сдачи практических нормативов.
5. Учебная практика
В процессе изучения дисциплины студенты выполняют следующие виды заданий по учебной практике:
Второй год обучения
1.Обучение технике игры в нападении (стойки, перемещения, передачи, ведение, броски).
2.Обучение технике игры в защите (стойки, перемещения, опека игрока, блокирование мяча).
3.Обучение технике игры гандбольного вратаря.
4.Обучение индивидуальным тактическим действиям в защите.
5.Обучение индивидуальным тактическим действиям вратаря.
Третий год обучения
1.Обучение групповым взаимодействиям в защите.
2.Обучение групповым взаимодействиям в нападении.
3.Совершенствование групповых взаимодействий в защите и нападении.
4.Развитие специальных физических качеств гандболиста.
5.Применение комплексов упражнений по СФП для игроков различных амплуа.
Четвертый год обучения
1.Развитие физических качеств гандболиста.
2.Совершенствование технико-тактических действий в защите в нападении.
3.Обучение групповым взаимодействиям в защите.
4.Обучение групповым взаимодействиям в нападении.
Все студенты, обучающиеся на специализации, проходят учебную практику в обязательном порядке и аттестуются в рамках зачетных и экзаменационных требований.
6. Зачетные и экзаменационные требования
Итоговыми формами контроля по усвоению теоретических, методических и практических знаний, умений и навыков являются зачеты и экзамены за каждый семестр обучения.
Студенты должны усвоить следующие вопросы по специализации:
Вопросы для зачета за 1 курс:
1)классификация техники игры в гандбол. Последовательность обучения приемам техники игры;
2)классификация тактики игры в гандбол. Последовательность обучения тактическим действиям в гандболе;
3)физические качества гандболиста. Средства и методы развтия физических качеств;
4)методика судейства игры в гандбол. Распределение обязанностей и действий судей на площадке;
5)методика обучения стойкам, остановкам и перемещениям;
6)методика обучения технике игры в защите полевого игрока;
7)методика обучения передачам;
8)методика обучения броска. Особенности техники и обучения броскам с различных позиций;
9)методика обучения обманным действиям (финтам);
10) методика обучения ведению мяча и дриблингу;
11) методика обучения технике игры вратаря;
12) индивидуальные тактические действия в нападении при выполнении передач;
13) индивидуальные тактические действия в защите при блокировании мяча;
14) индивидуальные тактические действия в защите при "держании нападающего";
15) индивидуальные тактические действия в нападении при выполнении бросков;
16) индивидуальные тактические действия в нападении при выполнении финтов;
17) индивидуальные тактические действия вратаря в гандболе;