Содержание
Введение…………………………………………………………………3 | |
1 | Турагентская фирма (на примере комплексной учебно-научно-производственной лаборатории «Романтик-ЮРГУЭС»)………………….4 |
2 | Средство размещения (на примере ООО «Гостиница Ростов»)…………..7 |
3 | Туристская выставка (на примере XIIIМеждународного фестиваля туризма и отдыха «Мир без границ – 2010)………………………………10 |
4 | Предприятие общественного питания (на примере комплексной учебно-научно-производственной лаборатории «Ресторан «Интеграл»)….......12 |
5 | Музей-заповедник (на примере ООО «Пухляковский филиал Раздорского этнографического музея-заповедника»)………………….16 |
6 | Музей в помещении (на примере Шахтинского краеведческого музея..18 |
Выводы и рекомендации……………………………………………….19 | |
Библиографический список……………………………………..……..20 | |
Приложение А Гостиница «Ростов»……………………………...…..21 | |
Приложение Б «Мир без границ-2010»…………………………….....22 | |
Приложение В Ресторан «Интеграл»……………………..……….....23 | |
Приложение Г Масленица в х. Пухляковском………………..………24 | |
Приложение Д Выставка культуры индейцев……………………..….25 | |
Приложение Е Выставка динозавров…………………………….......26 |
Введение
Развитие туризма, судя по положительному опыту многих стран, оказывает благоприятное воздействие на уровень экономического и социального развития общества. Туристская индустрия развивается благодаря четкой и последовательной политике государства. Одним из пунктов этой политики является повышения качества образования будущих специалистов. Поэтому необходимо уделять внимание не только теоретическим знаниям, но и совершенствованию практических навыков. Ознакомительная практика является одним из способов достижения данной цели.
Именно поэтому данная работа является важной частью составляющей процесса обучения в целом, своеобразным итогом произведенной за курс работы, способом усвоения полученных знаний. Цель ознакомительной практики: знакомство студентов с различными видами туристских предприятий, их деятельностью. Прохождение практики направлено на решение ряда задач, таких как:
- изучение работы туристских предприятий различных направлений деятельности;
- расширение личных представлений о будущей профессии;
- психологическая адаптация в среде, близкой к сфере предполагаемой деятельности;
- совершенствование коммуникативных навыков профессионального общения;
-повышение собственного информационного уровня.
1 Турагентская фирма (на примере комплексной учебно-научно-производственной лаборатории «Романтик-ЮРГУЭС»)
Турагент осуществляет связь между туроператором, создающим туристский продукт, и клиентом, его потребляющим. По этой причине знакомство с предприятием – турагентом является обязательным и необходимым при прохождении практики. Для изучения и анализа данного типа туристского предприятия мы взяли КУНПЛ «Романтик-ЮРГУЭС», расположенная по адресу: г. Шахты, ул. Шевченко,145(корп.7а), офис 7201.
Чтобы получить необходимое представление о специфике работы данного предприятия, следует определить область и характер его деятельности.
Турагентская деятельность - деятельность по продвижению и реализации туристского продукта, осуществляемая юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем [1]. Иными словами, турагент приобретает туры у туроператора и реализует туристский продукт покупателю, либо выступает посредником между туристом и туроператором за комиссионное вознаграждение, предоставляемое туроператором. Основными направлениями деятельности работников турагентства являются: предоставление информации клиентам; работа с клиентами; бронирование и оформление билетов; продажа тура, маркетинг и реклама; работа с туроператорами; выполнение административных функций. Таким образом, основной функцией предприятия-турагентства является работа с потребителем произведенных туроператором услуг.