2.1. Представление Мира как единой системы.
На новом этапе развития науки возрастает значение взаимодействия естественных наук с социальными, что требует особого подхода к систематизации научного знания и его методологии. Важнейшим методологическим результатом интеграции научных знаний, взаимного проникновения естественных и общественных наук можно считать на современном этапе системный подход к изучению ряда природных и социальных явлений. Нет никакого сомнения в том, что изучение явлений природы во всем их многообразии с позиций системного подхода приобретает все большее значение в развитии современных наук. Ведь системная методология и системная картина мира не отрицает предыдущих достижений различных форм методологии, а обобщает их лучшие достижения на более общей основе.
Можно рассматривать системные представления на разных уровнях общности:
1. на уровне всеобщего (Мир – как единая система);
2. на уровне отдельного (рассматриваются отдельные предметы и системы Мира с двух позиций – экологические и системные закономерности).
При изучении Мира в комплексе «система – окружающая среда» сначала надо обращать внимание на исследование систем, поскольку именно в них происходят основные качественные преобразования субстанции за счет постоянного качественного усложнения (саморазвития) или, напротив, качественного упрощения (самораспада) их структур.
Материя представлена бесконечным многообразием материальных систем, которые существуют не сами по себе, а естественно вписываются в окружающую их материю, которая по отношению к ним является их материальной средой. Кроме этого, различные системы сложно и многообразно связаны между собой. Так, например, многообразно связаны звезды в скоплениях, в двойных и других кратных системах, отдельные атомы и молекулы в растворах, атомы в кристаллических решетках, элементарные частицы в ядре, органические молекулы в живых организмах, животные в популяции и многое другое. Здесь надо отметить, что одна структура может в то же время служить материальной средой для другой. Например, наша Галактика является материальной средой для Солнечной системы. Солнечная система является окружающей средой для нашей планеты. Аналогично, Земля служит материальной средой для живых организмов, которые являются средой для существования отдельных клеток организма. Клетки являются средой для существования отдельных молекул и атомов и т.д.
Если говорить о материальном содержании и структуре любой системы, надо рассматривать две ее различные стороны. Во-первых, собственно структуру, как каркас, образованный потенциальными взаимодействиями. Во-вторых, относительно подвижную часть системы, за счет которой в ней осуществляется непрерывный двусторонний поток вещества и энергии (материальное содержание). Важно помнить об относительности статической и динамической сторонах системы, так как структура развивается, самодифференцируется потому что она способна поглотить в себе часть подвижной материи и перевести ее в связанное состояние в процессе своей самоорганизации. А при естественном самораспаде системы ранее связанные элементы структуры переходят в свободное состояние.
Динамика соотношения материального состояния и структуры является одной из важнейших характеристик системы потому что:
- во-первых, в известных интервалах она вообще определяет само существование системы;
- во-вторых, характеризует в целом качество и динамику внутренних и внешних процессов на различных этапах эволюции структуры;
- в-третьих, существует порог материального содержания структуры, превышение которого обуславливает ее закономерный саморазрыв и самораспад.
2.2. Классификация систем по наиболее общим признакам.
Существует огромное разнообразие систем и их видов и огромное множество классификаций, например, ботанические, зоологические, минералогические, астрономические, физические, социологические и так далее. Так как одним из первых методов познания является классификация, то нужно помнить о том, что научно-философская классификация должна выйти на предельный минимум классов – типов систем. Это означает использовать классификацию систем по наиболее общим обоснованиям:
1. по качеству системы – космические, биотические и социальные;
2. по связи с окружающей средой – открытые и закрытые (обмен или его отсутствие энергии со средой);
3. по всеобщему признаку активности – активные и пассивные.
В любом типе систем выделяются свои уровни организации, которые формируют уровни, которые называются структурными уровнями материи. Совокупность различных уровней систем образует организационную структуру мира. Над низшими уровнями надстраиваются высшие и каждый высший уровень включает свойства предыдущего уровня, но в более сложном виде, т.е. качественно усложняется. Самое главное заключается в том, что во всех системах на всех уровнях действуют универсальные мировые законы – законы системные, в том числе закон соотношения силы связей структуры и ее материального содержания (энергосодержания).
Мир в целом представлен огромным количеством различных систем, которые можно классифицировать по разным признакам. (см. таблицу 1)
Таблица 1. Мир в целом
| По размерам | По качеству | Системы и их уровни | По общему строению |
| Мегамир | Космос | Космические:- планеты и их спутники- звезды- звездные скопления- галактики и т. д. | Мир веществ |
| Макромир | Биота | биотические:- клетки- многоклеточные организмы- популяции организмов- биоценозы- биосферы | |
| Социум | социальные:- человек- социальные группы (семья, коллектив)- сообщество населенного пункта- государство- система государств- социосфера | ||
| Микромир | Космос | космические:- молекулы- атомы- элементарные частицы- энергетические поля- мировая энергетическая среда | Мир энергий |
Рассмотрим подробнее тип систем: активные и пассивные. Активная система – это такая система, в которой в результате обмена веществ и энергии с окружающей средой осуществляется механизм самодвижения материи, ведущий к закономерному качественному усложнению материи и развитию системы, а затем – к деструкции, то сеть к закономерному ее самораспаду. Пассивные системы характеризуются отсутствием такого механизма, а в результате – значительно менее интенсивным обменом с окружающей средой, а закономерное качественное самоусложнение в них отсутствует. К активным системам можно отнести живые организмы, социальные системы, звезды, планеты, галактики. К пассивным – метеориты, снежинки, твердые кристаллы минералов и т.д. Данная классификация осуществлена по признаку наличия или отсутствия в системе механизма самодвижения материи. Наибольший интерес, конечно, представляют активные системы, которые за время своего существования проходят ряд этапов и стадий:
1. этап концентрации материи в системе, включение стадии протоструктуры, незрелой, зрелой, а также восстановленной структур;
2. переходный этап поляризации системы, включающий стадию поляризованной структуры;
3. этап рассеяния материи из системы, который содержит стадии: структуры с распавшимся центром, распадающейся структуры, радикалов, остаточной и иссякшей структур;
4. этап самоорганизации новых систем, включающий стадии предструктуры и взаимодействия радикалов.
Первый этап включает самоорганизацию (стадию из 4-го этапа) и развитие системы до наиболее сложного состояния (зрелой стадии). Здесь структура системы самоорганизуется, самодифференцируется, в результате чего происходит значительное изменение ее размеров, строения, характера обмена с окружающей средой и увеличение энергосодержания до предельного. В данный момент времени преобладает концентрация материи в системе и характерно наличие систем, находящихся на различных стадиях своей прогрессивной эволюции.
Второй этап связан с предельным и запредельным увеличением энергосодержания системы, в результате которого осуществляется внутренняя самополяризация структуры, вследствие чего возникают условия для самораспада. Здесь происходит превращение развивающегося от распадающегося.
Третий этап – это процесс закономерного самораспада системы на части (радикалы, остаточные, иссякшие структуры и другие осколки вещественного и энергетического порядка) за счет избыточного – запредельного энергосодержания структуры и дополнительно выделяющейся энергии разорванных связей. Для данного этапа характерно наличие распадающихся систем и их осколков.
На четвертом этапе начинается новый виток самоорганизации активных структур.
Чтобы на практике при изучении систем различной природы в их огромном разнообразии выделять именно активные системы, надо найти в них основные признаки активных систем:
1. Наличие активного материального обмена системы с окружающей материальной средой. При этом преимущественно направление тока, материи – в структуру или из нее – можно говорить о том, на каком этапе эволюции (концентрации или рассеяния находится данная структура, (рис. 1)).
2. В случаях преимущественного рассеяния материи из системы можно непосредственно наблюдать истекание энергии (или вещества и энергии) из нее.
3. В случаях преимущественной концентрации материи системой можно непосредственно наблюдать активный захват, поступление вещества и энергии (или только энергии) в структуру.
4. Следующим признаком является наличие закономерной, от периферии к центру, самодифференциации внутреннего строения структуры на основные подструктуры.