Наличие доплаты из специального фонда платного обучения характеризует скорее не работу филиала, а политику ВЗФЭИ в целом. Доплаты получают преподаватели из централизованного фонда: то есть через Москву. Оклады во всех отделениях ВЗФЭИ то же варьируются в зависимости от рейтинга региона. Как видим, не во всех институтах региона в вузах преподают в основном штатные преподаватели, в вузах имеет место набор преподавателей-совместителей, которые не обеспечивают высокого качества знаний.
Таблица №2.5.
Обеспечение вузов Брянского региона компьютерной техникой
| Наименование позиции для сравнения | Филиал ВЗФЭИ | Филиал ОРАГС | Филиал МПСИ | Госуниверситет | Филиал Института потребкооперации | Технологическая академия | Гуманитарный университет | Транспортного машиностроения | Сельхозакадемия |
| Количество компьютеров в пользовании студентов | 30 | 12 | 24 | 28 | нет | 28 | 32 | 24 | 8 |
| Количество студентов экономического профиля | 2400 | 700 | 1200 | 1800 | 400 | 1200 | 1700 | 1200 | 460 |
| Количество компьютеров на одного студента экономического профиля | 0,012 | 0,017 | 0,02 | 0,015 | нет | 0,02 | 0,018 | 0,02 | 0,017 |
| Мульдимедийный проектор | 2 | нет | 1 | 2 | нет | нет | 3 | 1 | нет |
Видно, что Брянский филиал не самый престижный вуз с точки зрения обеспечения компьютерами одного студента.
Таблица №2.6.
Обеспеченность компьютерной техникой филиалов ВЗФЭИ и рабочими площадями
Филиалы | Количество студентов (тыс. чел) | Количество компьютеров в пользовании студентов | Количество компьютеров на одного студента экономического профиля | Мульдимедийный проектор | Площадь учебных аудиторий (тыс. м2) | Количество площади на одного студента |
| 1. Москве2. Архангельске3. Брянске, 4. Барнауле, 5. Владимире, 6. Воронеже, 7. Волгограде,8. Калуге, 9. Кирове, 10. Краснодаре, 11. Курске, 12. Липецке, 13. Новороссийске, 14. Омске, 15. Орле,16. Пензе, 17. Смоленске, 18. Сургуте, 19. Туле, 20. Уфе, 21. Челябинске, 22. Ярославле | 8,7 1,8 2,4 3 1,2 1,7 1 1,2 1,4 3 1,6 1,8 0,5 1.2 1,3 2,1 1,6 1,0 2,9 1,1 1,8 1,2 | 68 22 30 19 19 20 17 17 19 18 28 17 10 12 14 27 12 21 39 18 17 18 | 0,0078 0,012 0,0125 0,0063 0,015830,011 0,017 0,015 0,017 0,012 0,015830,011 0,017 0,015 0,017 0,0078 0,012 0,0125 0,0134 0,016 0,009 0,015 | 4 1 2 - 1 1 - - - - 1 - 2 - 1 1 - - 3 2 1 - | 12,7 3,8 2,9 3,1 3.4 2,7 2,9 4.1 3.2 2,9 1,9 2.6 0,9 2,9 1,9 3 1,8 0,7 4,5 4.3 3,3 2,8 | 1,45 2,1 1,2 1,03 1,7 1,9 1,2 1,4 2,8 1,6 1,8 1,5 1.2 1,3 2,1 1,6 2,1 1,2 1,73 1,7 1,9 2,2 |
Филиал института потребкооперации своих компьютеров не имеет, но использует компьютеры кооперативного техникума.
Филиалы явно плохо обеспечены учебными помещениями, и Брянский филиал из числа таких. Поэтому ВЗФЭИ и ведет политику на строительство и реконструкцию зданий филиалов. Московское же отделение имеет новое современное здание в современном стиле (евродизайн).
Началось строительство нового учебного корпуса в г. Брянске площадью около 4 тыс. м2, которое планируется завершить к концу 2004 года. На наш взгляд это явно немного. Поскольку сейчас здание перегружено примерно 2,5 раза. По плану следовало иметь 2000 студентов, Реально обучается 2400. Но даже сам план составлен с занижением норматива обеспеченности учебными площадями. Пока же здание в котором расположен Брянский филиал 1947 года без сплошного фундамента стоит на касторовом образовании и находится в аварийном состоянии. Об этом говорят трещины на стенах и постоянно промерзающий бранбауэр глухой стены фасада. Здание несмотря на многочленные ремонты фасада выглядит неопрятно.
Филиал аккредитован, он как и головной вуз имеет федеральную государственную форму собственности. Срок аккредитации филиала заканчивается в апреле 2006 года. Однако, одним из условий продления аккредитации является необходимость новых помещений.
Обучение проводится по трем факультетам:
1. Финансово-кредитном.
2. Учетно-статистическом
3. Менеджмента и маркетинга
При этом на финансово-кредитном факультете, обучение ведется по специализациям:
· Государственные, муниципальные финансы,
· Финансовый менеджмент
· Банковское дело
Менеджмента и маркетинга:
· Государственное муниципальное управление
· Менеджмент предприятий
Таблица №2.7.
Специализации вузов Брянского региона
| Наименование позиции для сравнения | Филиал ВЗФЭИ | Филиал ОРАГС | Филиал МПСИ | Госуниверситет | ФилиалИнститута потребкооперации | Технологическая академия | Гуманитарный университет | Транспортного машиностроения | Сельхозакадемия |
| Финансы и кредит (без специализаций) | - | + | + | - | + | + | + | -- | - |
| Государственные муниципальные финансы и налогообложеие | + | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Банковское дело | + | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Финансовый менеджмент | + | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Бухгалтерский учет | + | - | - | - | + | - | - | - | + |
| Государственное муниципальное управление | + | + | + | + | - | + | + | + | - |
| Экономика строительства | - | - | - | - | - | + | - | - | - |
| Экономика лесного хозяйства | - | - | - | - | - | + | - | - | - |
| Маркетинг | - | - | + | + | + | - | - | - | - |
| Экономика торговли | - | - | - | + | - | - | - | - | - |
| Экономика образования | - | - | - | + | - | - | - | - | - |
| Экономика транспорта | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
| Экономика сельского хозяйства | - | - | - | - | - | - | - | - | + |
На наш взгляд можно было бы открыть еще и другие специализации в Брянском филиале ВЗФЭИ. Давно требовались специалисты по маркетингу, но эта специальность уже 4- год закрыта. Брянский филиал в этом конкурентное преимущество, появились наборы на специалистов по макетингу в других вузах и филиалах региона. (это институт потребкооперации и госуниверситет)
Пока филиал ВЗФЭИ не располагает свои интернет-сайтом. Это весьма важный пункт конкурентных преимуществ. Время упущено здесь Московское отделение с лихвой опередило филиалы (http://www.vzfei.ru)
Но тем не менее филиал ведет довольно агрессивную маркетинговую политику: развешивает объявления на остановка, печатает их в газете, ведет агитацию в районах. Проводятся дни открытых дверей.
Сотрудники филиала в целом зарабатывают в 3 раза больше любого преподавателя другого вуза Брянского региона. Это дает возможность создать конкуренцию на рынке труда и подобрать наиболее подготовленные кадры. Но имеет место жесткие дисциплинарные требования к сотрудникам. Методы менеджмента кадров приближены к зарубежным.