формула 6
К5 = Свос / Сосн,
где:
Свос - стоимость основных средств, выбывших в течение года (форма № 5, стр.170);
Сосн - стоимость основных средств на конец года (форма № 1)
К5 (конец 2001) = 71 077 руб. / 10 238 015 руб. = 0,007
К5 (конец 2002) = 869 руб. / 10 257 636 руб. = 0,00009
К5 (конец 2003) = 2 112 руб. / 20 134 557 руб. = 0,0001
В качестве дополнительных показателей имущественного состояния образовательного учреждения могут использоваться показатели качественной структуры имущества, выражающиеся в коэффициентах удельного веса видов имущества в общей структуре основных средств.
2. Показатели деловой активности
Указанная группа показателей позволяет оценить деятельность образовательного учреждения с точки зрения эффективности использования имеющегося федерального имущества (экономического потенциала данного имущества).
К таким показателям относятся:
Коэффициенты оборачиваемости и структуры поступивших средств по образовательному учреждению. Они показывают количество всех поступивших финансовых средств, приходящихся на один рубль, вложенный в активы образовательного учреждения; а также удельный вес внебюджетной доходности в общей доходности.
формула 7
К 16= Ф/ Б
где Ф - сумма поступивших средств из всех источников за год (сумма данных формы № 2, стр.800000 и формы №4, стр.020 );
Б - валюта баланса на конец года (форма 1, гр.4, стр.1040).
К 16 2001 год = 2 262 654 руб. / 11 307 272 руб. = 0,2
К 16 2002 год = 2 938 146 руб. / 11 522 249 руб. = 0,26
К 16 2003 год = 3 662 076 руб. / 21 394 357 руб. = 0,17
Для образовательных учреждений желательно увеличение значений этих показателей. К сожалению, в 2009 году мы наблюдаем существенное снижение показателя оборачиваемости по сравнению с предыдущими годами.
Коэффициенты оборачиваемости основных средств (фондоотдача) показывают, сколько финансовых ресурсов получено образовательным учреждением на один рубль, вложенный в основные средства.
формула 8
К 17= Ф/ СОС
где Ф - сумма поступивших средств из всех источников за год ;
СОС - стоимость основных средств на конец года .
К 17 2001 год = 2 262 654 руб. / 10 238 015 руб. = 0,22
К 17 2002 год = 2 938 146 руб. / 10 257 636 руб. = 0,29
К 17 2003 год = 3 662 076 руб. / 20 134 557 руб. = 0,18
Для образовательных учреждений желательно увеличение этих показателей за счет максимизации финансовых поступлений. Но в нашем случае на снижение коэффициента фондоотдачи повлияла переоценка основных средств, проведенная Отделом образования Мирного на начало года.
Коэффициенты оборачиваемости оборотных средств характеризуют количество оборотов финансовых ресурсов образовательного учреждения.
формула 9
К 18= Ф/ОБ
где Ф - сумма поступивших средств из всех источников за год ;
OБ - стоимость оборотных средств на конец года (сумма данных формы №1, гр.4, стр. 0040-0250).
К 18 2001 год = 2 262 654 руб. / 529 823 руб. = 4,27
К 18 2002 год = 2 938 146 руб./ 697 390 руб. = 4,21
К 18 2003 год = 3 662 076 руб. / 946 952 руб. = 3,87
Для образовательных учреждений желательно увеличение значения этих показателей за счет максимизации финансовых поступлений. В нашем случае мы наблюдаем снижение показателя оборачиваемости, что является фактором негативным, свидетельствующим о том, что объем оборотных средств растет быстрее, чем объем финансовых поступлений.
Коэффициент деловой активности показывает эффективность использования финансовых ресурсов, поступивших в образовательное учреждение в расчете на одного среднесписочного работника.
формула 10
К110= Ф/ NР
где Ф - сумма поступивших средств из всех источников за год ;
NР - среднесписочная численность работников образовательного учреждения (форма 4Т, гр.1, стр.02).
К 110 2001 год = 2 262 654 руб. / 41,5 чел. = 54 521,78 руб./чел.
К 110 2002 год = 2 938 146 руб./ 35,4 чел. = 84 269,66 руб./чел.
К 110 2003 год = 3 662 076 руб. / 48 чел. = 76 293,25 руб./чел.
Для образовательного учреждения желателен рост значения этого показателя за счет увеличения поступления денежных средств из всех источников финансирования и рационализации численности работающих.
Для конкретизации и выводов об эффективности использования имущества образовательного учреждения могут рассчитываться также дополнительные показатели деловой активности.
3. Показатели финансовой активности
На основании расчета показателей финансовой активности можно сделать выводы об эффективности использования образовательным учреждением финансовых инструментов, выражающихся в виде денежных средств, финансовых обязательств (задолженность, заемные средства) и т.п.
Оборачиваемость дебиторской задолженности показывает скорость оборота дебиторской задолженности, то есть, сколько поступивших финансовых средств приходится на один рубль средств, отвлеченных в дебиторскую задолженность[53].
формула 11
К111= Ф/ Д
где Ф - сумма поступивших средств из всех источников за год ;
Д - средняя величина дебиторской задолженности за год (полусумма данных формы №1, графы 3 и 4, стр.0290 и стр.0350).
К 111 2001 год = 2 262 654 руб. / 45 906 руб. = 49,29
К 111 2002 год = 2 938 146 руб./ 56 780 руб. = 51,75
К 111 2003 год = 3 662 076 руб. / 55 106 руб. = 66,46
Увеличение этого показателя положительно характеризует финансовую активность образовательного учреждения.
Оборачиваемость кредиторской задолженности показывает скорость оборота кредиторской задолженности, то есть, сколько поступивших финансовых средств приходится на один рубль средств, привлеченных в кредиторскую задолженность
формула 12
К112= Ф/ КР
где Ф - сумма поступивших средств из всех источников за год ;
КР - средняя величина кредиторской задолженности за год (полусумма данных формы №1, графы 3 и 4, стр.0800 и 0860).
К 112 2001 год = 2 262 654 руб. / 488 860 руб. = 4,63
К 112 2002 год = 2 938 146 руб./ 501 145 руб. = 5,86
К 112 2003 год = 3 662 076 руб. / 390 820 руб. = 9,37
Увеличение этого показателя также положительно характеризует финансовую активность МОУ ДОД ДЮСШ Мирного.
Коэффициент финансовой устойчивости
формула 13
К113= (В-СЗАЕМ-И)/ Б
где В - величина фондов и средств целевого назначения (форма №1, гр.4, стр.0670-0760);
СЗАЕМ - сумма заемных средств на конец (начало) года (форма №1, гр.4, стр.0740); И - величина износа основных средств на конец (начало) года (форма №1, стр.760, графа 4);
Б - валюта баланса на конец года (форма №1, гр.4, стр.1040).
К 113 2001 год = (7 272 978 руб. - 0 - 3 292 711 руб.) / 11 307 272 руб. = 0,35
К 113 2002 год = (7 238 685 руб. - 0 - 3 390 704 руб.) / 11 522 249 руб. = 0,33
К 113 2003 год = (13 762 801 руб. - 0 - 6 900 895 руб.) / 21 394 357 руб. = 0,32
За прошедший период коэффициент финансовой устойчивости не претерпел существенных изменений, но тенденция к снижению наметилась. Это - негативный фактор.
Динамика оценочных показателей финансовой деятельности МОУ ДОД ДЮСШ Мирного представлена в Таблице 2.2.4.
Таблица 2.2.4. Динамика доходов от предпринимательской деятельности МОУ ДОД ДЮСШ за период с 2007 по 2009 год. в тыс. руб.
| Наименование показателя | 2007 г. | % | 2008 г. | % | 2009 г. | % |
| Аренда | 203,6 | 27,12 | 342,9 | 39,10 | 630,4 | 60,54 |
| Поступления от платной образовательной деятельности | 371,2 | 49,44 | 343,6 | 39,18 | 356,7 | 34,26 |
| Добровольные пожертвования и взносы | 175,9 | 23,44 | 190,6 | 21,72 | 54,2 | 5,20 |
| Всего | 750,7 | 100 | 877,1 | 100 | 1041,3 | 100 |
В целом финансовое состояние МОУ ДОД ДЮСШ Мирного можно охарактеризовать как относительно стабильное.
Отрицательные факторы:
- снижение коэффициента финансовой устойчивости;
- снижение коэффициента деловой активности.
Финансовое состояние учреждение с позиции краткосрочной перспективы оценивается показателями платежеспособности, в наиболее общем виде характеризующими, может ли оно своевременно и в полном объеме производить расчеты по краткосрочным и долгосрочным обязательствам перед контрагентами[54].
Количественная оценка и анализ деловой активности могут быть сделаны по следующим трем направлениям:
- оценка степени выполнения плана по основным показателям и анализ отклонений;
- оценка уровня эффективности использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов коммерческой организации.
Результативность деятельности учреждения в финансовом смысле характеризуются показателями доходности.
По утверждению Д.А. Панкова, анализ финансового состояния предприятия заканчивают комплексной его оценкой[55].
В заключение главы можно отметить, что при анализе финансового состояния своего предприятия после комплексной оценки разрабатывают мероприятия по улучшению финансового состояния, обращая особое внимание на разработку финансовой стратегии предприятия на перспективу и в ближайшие периоды.
3. Рекомендации по улучшению финансового состояния деятельности бюджетного учреждения МОУ ДОД ДЮСШ города Мирный
§3.1 Проблемы финансового состояния бюджетного учреждения МОУ ДОД ДЮСШ города Мирный
Рыночные условия хозяйствования привели к появлению нового для бюджетных учреждений явления как предпринимательская деятельность.
В соответствии со ст. 50 ГК РФ учреждения такого типа могут осуществлять предпринимательскую деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых они создано, и соответствующую этим целям. В соответствии с главой 25 Части второй, Налогового кодекса РФ от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ (ред. от 23 июля 2008 г.) (далее по тексту НК РФ), к доходам от предпринимательской деятельности, например образовательных, бюджетных организаций относятся доходы, получаемые от оказания платных услуг юридическим и физическим лицам. Услуги, относимые к предпринимательской деятельности бюджетных учреждений, определяются законодательными актами Российской Федерации в области образования.
Таким образом, бюджетное учреждение может иметь два источника получения имущества и денежных средств: