Смекни!
smekni.com

Характеристика расходов бюджета на образование (стр. 11 из 13)

Таблица 11

Расчет годовой суммы налогов учебного заведения

Показатели

Сумма

Налог на землю

644 537

площадь занимаемого земельного участка, кв.м

9300

кадастровая стоимость 1 кв. м

4620,34

налоговая ставка, %

1,5

Налог на имущество организаций

44 271

остаточная стоимость на 01.01, тыс. руб.

2100

остаточная стоимость на 01.02, тыс. руб.

2120

остаточная стоимость на 01.03, тыс. руб.

1960

остаточная стоимость на 01.04, тыс. руб.

1970

остаточная стоимость на 01.05, тыс. руб.

1950

остаточная стоимость на 01.06, тыс. руб.

1960

остаточная стоимость на 01.07, тыс. руб.

1970

остаточная стоимость на 01.08, тыс. руб.

1980

остаточная стоимость на 01.09, тыс. руб.

2000

остаточная стоимость на 01.10, тыс. руб.

2100

остаточная стоимость на 01.11, тыс. руб.

2120

остаточная стоимость на 01.12, тыс. руб.

1960

остаточная стоимость на 01.01, тыс. руб.

1970

налоговая ставка, %

2,2

Налог на землю:

9300

4620,34
1,5% = 644537

Налог на имущество:

Ссрг1 =

= 2037500

НИ1 =

= 11206

Ссрг2 =

= 2004286

НИ2 =

= 11024

Ссрг3 =

НИ3 =

= 11061

Сспг4 =

НИ год = 2012308

2,2% = 44271

НИ4 = 44271 – 11206 – 11024 – 11061 = 10980

Смета утверждена в сумме: Тринадцать миллионов восемьсот шестьдесят четыре тысячи четыреста четыре рубля 00 копеек

"22" ноября 2006 г.

Смета доходов и расходов

на 2007 год

_________________________________________НП ТК ТЭП__________________________________________

(учреждение)

Министерство, ведомство: Министерство образования РФ

Единицы измерения: руб.

Наименование предметных статей

Код

Смета года

в том числе по кварталам

А

Б

1

Расходы:

ЭКР

1

2

3

4

Оплата труда и начисления на оплату труда 210/всего 6 225 448 1 556 362 2 043 234 1 069 491 1 556 362
Заработная плата 211-00-00 4 868 709 1 217 177 1 704 049 730 306 1 217 177
Прочие выплаты 212-00-00 71 400 17 850 17 850 17 850 17 850
Начисления на оплату труда 213-00-00 1 285 339 321 335 321 335 321 335 321 335
Приобретение услуг 220/всего 1 518 020 430 029 328 981 328 981 430 029
Услуги связи 221-00-00 50 000 12 500 12 500 12 500 12 500
Коммунальные услуги 223/всего 600 620 200 679 99 631 99 631 200 679
223-02-00 433 758 151 815 65 064 65 064 151 815
223-04-00 142 966 42 890 28 593 28 593 42 890
223-01-00 23 896 5 974 5 974 5 974 5 974
Услуги по содержанию имущества 225/всего 376 000 94 000 94 000 94 000 94 000
225-01-00 - - - - -
225-02-00 10 000 2 500 2 500 2 500 2 500
225-04-00 156 000 39 000 39 000 39 000 39 000
225-03-00 210 000 52 500 52 500 52 500 52 500
Прочие услуги 226/всего 491 400 122 850 122 850 122 850 122 850
226-01-00 491 400 122 850 122 850 122 850 122 850
Социальное обеспечение 260 114 084 28 521 28 521 28 521 28 521
Пособия по социальной помощи населению 262-02-00 114 084 28 521 28 521 28 521 28 521
Прочие расходы 290 3 720 368 930 092 930 092 930 092 930 092
290-02-00 3 031 560 757 890 757 890 757 890 757 890
290-03-00 688 808 172 202 172 202 172 202 172 202
Поступления нефинансовых активов 300/итого 2 286 484 571 621 571 621 571 621 571 621
Увеличение стоимости основных средств 310/всего 1 264 776 316 194 316 194 316 194 316 194
310-03-00 15 000 3 750 3 750 3 750 3 750
310-02-00 266 760 66 690 66 690 66 690 66 690
310-07-00 983 016 245 754 245 754 245 754 245 754
310-01-00 - - - - -
Увеличение стоимости материальных запасов 340/всего 1 021 708 255 427 255 427 255 427 255 427
340-02-00 18 288 4 572 4 572 4 572 4 572
340-04-00 29 744 7 436 7 436 7 436 7 436
340-01-00 973 676 243 419 243 419 243 419 243 419
Итого расходов 800/800000 13 864 404 3 516 625 3 902 449 2 928 706 3 516 625

Директор ____________ Логачева Т.В.

Главный бухгалтер ____________ Сидякова Н.А.


"22" ноября 2006 г.

Заключение

В ходе написания курсовой работы был проведен анализ системы образования: как в целом, так и отдельным направлениям. Были выявлены источники ее финансирования, изучены вопросы, связанные с государственным контролем финансирования общеобразовательных учреждений.

Первая глава имеет общий характер, она вводит основные понятия и принципы финансирования. В ней были подробно рассмотрены: законодательные основы принципов государственной политики в области образования, понятие образовательного учреждения, типы образовательных учреждений, основные и дополнительные источники финансирования, различные "производственные" показатели деятельности учебных заведений, вопросы учредительства и владения образовательными учреждениями. Также был проведен частичный сравнительный анализ бюджетного финансирования в разных странах мира. Особое внимание было уделено финансированию расходов через казначейства.