Смекни!
smekni.com

Министерство финансов Чеченской Республики (стр. 4 из 4)

Наименование Кол-во штук Срок износа (лет)
Постельное белье:
одеяло 6 20
подушка 6 15
пододеяльник 12 8
простыня 16 6
наволочка 12 6
полотенце личное 12 7
полотенце банное 6 8
полотенце кухонное 12 5
Товары культурно-бытового и хозяйственного назначения
Посуда:
тарелки 10 12
кастрюли, сковороды 10 9
чайник 2 8
стаканы, чашки 10 6
столовые приборы (ложка, вилка, нож) 17 7
Бытовые приборы
холодильник 2 20
телевизор 1 7
стиральная машина 1 7
электроутюг 1 5
швейная машина 1 25
светильник бытовой 7 25
часы всех видов 2 6
шкаф для одежды 2 25
шкаф навесной 3 20
шкаф вешалка 2 20
зеркало 2 20
кровать (диван 5 22
стол обеденный 1 15
стол рабочий 2 25
стул 10 15
Предметы первой необходимости, санитарии и лекарства 20%

Минимальный набор жилищно-коммунальных и транспортных услуг

Наименование услуг Единица измерения Объем потребления (в среднем на одного человека в год
трудоспособное население пенсионеры дети
мужчины женщины 0 - 6
лет
7 - 15 лет
Жилье кв.м. общ. площади 20 20 20 20 20
Центральное отопление гкал в год 5,4 5,4 5,4 5,4 5,4
Холодное и горячее водоснабжение и
водоотведение
литров в сутки 295 295 295 295 295
Газоснабжение куб.м. в месяц 10 10 10 10 10
Электроэнергия квт.ч. в месяц 46 46 46 46 46
Транспортные услуги поездок в год 640 640 - 600
Другие виды услуг % общей величины расходов на услуги в месяц 20 20 20 20 20

Химический состав и энергетическая ценность минимального набора продуктов питания для основных социально-демографических групп населения Чеченской Республики

Химический состав и
энергетическая ценность
Трудоспособное население пенсионеры дети
мужчины женщины 0 - 6 7 - 15
Белки, г в сутки 93 73 65 51 76
Жиры, г в сутки 68 54 52 52 73
Углеводы, г в сутки 442 350 313 230 352
Энергетическая ценность, ккал 2760 2190 1980 1590 2380

Заключение.

Я, Зайтамулова Лиза Лечиевна, пройдя производственную практику в период с 15 июня по 26 июля 2008года в бюджетном отделе Министерства финансов Чеченской Республики, получила определённый набор практических знаний и навыков.

Были изучены организационная структура и основные функции отдела, поставлены задачи и цели для последующего написания отчёта по практике. Были рассмотрены основные структуры системы управления; проведено изучение характера взаимодействия субъекта и объекта управления, способов и инструментария управленческих взаимодействий субъекта на управляемый объект.

Таким образом, все основные цели и задачи, поставленные в начале отчёта по прохождению учебно-ознакомительной практики, были достигнуты и выполнены.